ББЖМ папкасы: Кешенді тест
4-сыныпқа арналған «Кешенді тест» пәні бойынша тақырыптар, дайындық жоспары және құжаттар үлгісі. Сыныбыңыздың нәтижелері бойынша дәл осындай папка жасаңыз.
Тестілеу форматы
30 тапсырма
75 минут
Ашық әдістемелік материалдар бойынша шамамен берілген. Нақты форматты ағымдағы жылдың ҰТО спецификациясымен салыстырыңыз — құжаттарда максималды балл нақты тестіңізден алынады.
Тақырыптар мен оқу мақсаттары
AsylAI оқушылардың жауаптарын осы тақырыптар бойынша талдап, қиындық туғызғандарын анықтайды.
Оқу сауаттылығы
- Мәтіннің тақырыбы, негізгі ойы және автор ұстанымы
- Мәтіннен айқын және жасырын ақпаратты табу, қорытынды жасау
- Сөздер мен сөз тіркестерінің мәтіндегі мағынасы
Математикалық сауаттылық
- Құрама мәтінді есептер (қозғалыс, жұмыс, сатып алу)
- Кестелер, диаграммалар және деректермен жұмыс
- Шамалар, периметр, аудан және өлшем бірліктері
Жаратылыстану-ғылыми сауаттылық
- Тірі ағзалар, экожүйелер және Қазақстан табиғаты
- Табиғат құбылыстары, заттар және қарапайым тәжірибелер
Пән бойынша дайындық жоспары
- ББЖМ өткізу қағидаларын және ағымдағы жылдың спецификациясын зерделеу
- ББЖМ-ға қатысатын оқушылардың деректер базасын қалыптастыру
- Бастапқы диагностика және қауіп тобын анықтау
- ББЖМ форматында байқау тестілеулерін өткізу
- Нәтижелерді талдау және қиындық туғызған тақырыптарды анықтау
- Қатемен жұмыс және жеке кеңестер
- Оқушыларды тестілеу форматымен және ережелерімен таныстыру
- Ата-аналарды нәтижелер мен дайындық барысы туралы хабардар ету
- Үш бағыт бойынша апта сайынғы жаттығулар: оқу, математика, жаратылыстану
- Әдеби оқу сабақтарында әртүрлі жанрдағы мәтіндермен жұмыс
- Математика сабақтарында кестелер мен диаграммалары бар есептерді шығару
Мұғалім циклограммасы
- Күнделікті
- «Кешенді тест» пәні бойынша ББЖМ форматындағы тапсырмаларды сабаққа енгізу (5–7 минут); Қауіп тобындағы оқушылармен жеке жұмыс
- Апта сайын
- «Кешенді тест» пәні бойынша онлайн форматтағы жаттығу тесті; Тест қорытындысы бойынша типтік қателерді талдау; Қиындық туғызған тақырыптар бойынша оқушыларға кеңес беру
- Ай сайын
- Нәтижелерін талдай отырып, ББЖМ форматында байқау тестілеуі; Сыныптың мониторинг картасын жаңарту; Сынып жетекшісі мен ата-аналарды динамика туралы хабардар ету
- Тоқсанда 1 рет
- Тоқсан қорытындысы бойынша директордың орынбасарына талдау анықтамасы; Дайындық жоспары мен жеке бағыттарды түзету; Байқау тестілеулерінің қорытындысы бойынша ата-аналар жиналысы
Типтік қате себептері
- Оқушылар мәтінге қайта оралмай, есте қалғаны бойынша жауап береді; ақпарат іздеу дағдысы әлсіз
- Сөздік қордың аздығы, сөздің ауыспалы мағынасын білмеу
- Шарттағы негізгі ақпаратты бөліп ала алмайды, құрама есептерде амалдар ретін шатастырады
- Кестелер мен диаграммаларды оқуда қиындықтар
- Білім сипаттамалық сипатта, өмірлік жағдаяттарда қолданылмайды
Дайындық бойынша кеңестер
- Тест кешенді: бір бастауыш сынып мұғалімі сыныпты бірден үш бағыт бойынша дайындайды.
- Оқу сауаттылығы көп ұпай береді — жауап бергенде мәтінге қайта оралуды жаттықтырыңыз.
- Математикада ұпайды көбіне құрама есептер мен диаграммаларды оқуда жоғалтады.
Талдау анықтамасының үлгісі
Демо-сынып, ойдан алынған оқушылар. Сіздің папкаңызда өз оқушыларыңыз бен олардың жауаптары болады.
Кешенді тест · 4 «А»
ҮЛГІ · демо-деректерБілім сапасы
42.9%
Үлгерім
85.7%
Орта балл
18.8 / 30
14.11.2026 күні №1 жалпы білім беретін мектеп (үлгі) 4 «А» сыныбында «Кешенді тест» пәні бойынша ББЖМ-ға дайындық аясында №2 байқау тестілеуі өткізілді. Сынып тізімі бойынша — 15, тестілеуге қатысқаны — 14 оқушы. Максималды балл — 30. Орта балл: 18.8 (62.6%), білім сапасы: 42.9%, үлгерім: 85.7%.
| Оқушы | Ұпай | % | Баға |
|---|---|---|---|
| Абдуллаев Арман | 29 | 96.7 | 5 |
| Бекова Аружан | 13 | 43.3 | 3 |
| Жумабаев Нурсултан | 27 | 90 | 5 |
| Иванова Анна | 28 | 93.3 | 5 |
| Касымова Дана | 22 | 73.3 | 4 |
| Мусин Алихан | 13 | 43.3 | 3 |
| Нурланова Айым | — | — | қатыспады |
| Омаров Тимур | 13 | 43.3 | 3 |
Қиындық туғызған тақырыптар
- Құрама мәтінді есептер (қозғалыс, жұмыс, сатып алу)42.9%
- Мәтіннің тақырыбы, негізгі ойы және автор ұстанымы35.7%
- Мәтіннен айқын және жасырын ақпаратты табу, қорытынды жасау28.6%
Ұсыныстар
- Қиындық туғызған тақырыптар бойынша қатемен жұмыс ұйымдастыру: Құрама мәтінді есептер (қозғалыс, жұмыс, сатып алу); Мәтіннің тақырыбы, негізгі ойы және автор ұстанымы; Мәтіннен айқын және жасырын ақпаратты табу, қорытынды жасау.
- Кеңес беру сабақтарында: мағыналық оқу және мәтіннен ақпарат іздеу.
- Кеңес беру сабақтарында: құрама мәтінді есептер және диаграммалармен жұмыс.
Сіз мұғалімсіз бе?
Сыныбыңызда ББЖМ-ды PIN немесе QR арқылы өткізіңіз: 3 тур тегін, нәтижелерді талдау және DOCX форматындағы ББЖМ папкасы.