ҚМЖ 2-сынып Өзбек тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен) 2026–2027
Төменде «Өзбек тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен)» пәні бойынша 2-сынып үшін 2026–2027 оқу жылына арналған 57 тақырып 4 тоқсан бойынша берілген. Әр тақырыпқа оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген: оларды ҚМЖ-ға тікелей қоюға болады. «Генераторға өту» батырмасы жоспарды бір минутта жасайды.
- Тақырып
- 57
- Тоқсан
- 4
- Сағат/апта
- 4
- Жылына
- 136
1-тоқсан
14 сағатТиңшилим вә ейтилим
- 1.1 сағ
1.1 Тинглаган матн мазмунини тушуниш
2.1.1.1 Тинглаган материал бўйича тушунмаган сўзларни белгилаш, матн мазмуни бўйича берилган саволларга жавоб бериш
- 2.1 сағ
1.3 Турли вазиятларда нутқ меъёрларидан тӘғри фойдаланиш
2.1.3.1 кундалик ?аётда учрайдиган вазиятларга боғлиқ Әзаро су?батлашиш
- 3.1 сағ
1.4 Берилган мавзу бўйича ?икоя тузиш
2.1.4.1 таянч сўзларни қатнаштириб, берилган сарлав?а бўйича ?икоя тузиш
- 4.1 сағ
1.6 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
2.1.6.1 интонация (о?анг), вербал эмас нутқ воситаларидан (имо-ишора, қўл ?аракатлари) фойдаланиб, мавзуга (Сиз қандай Әйлайсиз? Сиз нима тавсия этар эдингиз? ?к.) диққат-эътиборини жалб этиш
Оқулум
- 5.1 сағ
2.1 Матн турлари ва таркибий қисмларини аниқлаш
2.2.1.1 савол бериш орқали(Нима қилди? Қандай? Нима учун?) матн турларини (ривоя тасвирий, му?окама), таркибий қисмларини (кириш, асосий бўлим, хулоса) аниқлаш
- 6.1 сағ
2.3 Матн мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
2.2.3.1 Матн мазмуни бўйича далилларни аниқлашга йўналтирилган саволлар тузиш ?амда жавоб бериш
- 7.1 сағ
2.4 Матн мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
2.2.4.1 Әқитувчи Ұрдамида матн мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
- 8.1 сағ
2.5 Турли манбалардан ахборот олиш
2.2.5.1 манбаларни (луғат, маълумотнома, энциклопедия) ва ахборот топиш йўлини аниқлайди, берилган мавзу/савол бўйича ахборотни ажратиб олиш
Йезилим
- 9.1 сағ
3.1 Турли типдаги матнлар тузиш
2.3.1.1 Әқитувчи Ұрдамида шахсий сурат/сюжетли суратлар орқали ихчам тасвирий/ривоя матнларини Ұзиш
- 10.1 сағ
3.3 Ўқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича Ұзма ишлар Ұзиш
2.3.3.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича режа тузиш ва таянч сўзлардан фойдаланган ?олда баён Ұзиш
- 11.1 сағ
3.5 Хатони топиш ва тузатиш
2.3.5.1 йўл қўйилган пунктуацион(тиниш белгилари), орфографик (имловий) хатоларни Әқитувчи Ұрдамида топиб тузатиш ва тузган жумлани тўлдириш
- 12.1 сағ
3.6 Каллиграфия (?уснихат) меъёрларига риоя қилиш
2.3.6.1 бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб, уларни боғлаб, қиялаб ?амда тоза Ұзиш
- 13.1 сағ
3.7 Пунктуацион (тиниш белгилари) меъёрларга риоя қилиш
2.3.7.1 гап турларини ифода мақсадига кўра ажратиш ва мос тиниш белгиларини (нуқта, сўроқ белгиси, ундов белгиси) қўллаш
Тиллиқ нормилирини қоллиниш
- 14.1 сағ
4.1 Орфографик ва орфоэпик меъёрларга риоя қилиш
2.4.1.1 я, ю ?арфларининг имлосига риоя қилиб Ұзиш · 2.4.1.2 "у", "и, й" ?арфларининг имлосига риоя қилиб Ұзиш · 2.4.1.3 жарангли ва жарангсиз ундош товушларни ажратиш ва п-б, қ-ғ, к-г, д-т товушларининг имлосига риоя қилиб Ұзиш
2-тоқсан
12 сағатТиңшилим вә ейтилим
- 1.1 сағ
1.2 Матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш
2.1.2.1 матн сарлав?аси ва таянч сўзлар асосида воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш
- 2.1 сағ
1.3 Турли вазиятларда нутқ меъёрларидан тӘғри фойдаланиш
2.1.3.1 кундалик ?аётда учрайдиган вазиятларга боғлиқ Әзаро су?батлашиш
- 3.1 сағ
1.5 Тинглаган материаллар бўйича шахсий фикрини билдириш
2.1.5.1 аудио-видеоахборот мазмуни бўйича Әз фикрини (Ұқади/Ұқмайди, чунки..., фойдали/фойдасиз бўлди, сабаби ... ва ?к.) билдириш
- 4.1 сағ
1.7 Товуш, сўзларни орфоэпик меъёрга мувофиқ тӘғри талаффуз қилиш
2.1.7.1 сўз таркибидаги унли товушларнинг Әзаро ?амоо?англигини сақлаб талаффуз қилиш (бугун -бугин, тутун – тутин, узун – узин, узум-узим, тухум-тухим ва бшқ.)
- 5.1 сағ
2.3 Матн мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
2.2.3.1 Матн мазмуни бўйича далилларни аниқлашга йўналтирилган саволлар тузиш ?амда жавоб бериш
- 6.1 сағ
2.4 Матн мавзуси ва асосий ғояни аниқлаш
2.2.4.1 Әқитувчи Ұрдамида матн мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
- 7.1 сағ
2.5 Турли манбалардан ахборот олиш
2.2.5.1 манбаларни (луғат, маълумотнома, энциклопедия) ва ахборот топиш йўлини аниқлайди, берилган мавзу/савол бўйича ахборотни ажратиб олиш
- 8.1 сағ
2.6 Матнларга қиёсий та?лил ясаш
2.2.6.1 Әқитувчи Ұрдамида маълум бир мавзуда Ұзилган матнларнинг Әхшаш ва фарқли жи?атларини топиш
Йезилим
- 9.1 сағ
3.3 Ўқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича Ұзма ишлар Ұзиш
2.3.3.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича режа тузиш ва таянч сўзлардан фойдаланган ?олда баён Ұзиш
- 10.1 сағ
3.4 Ңзма ишларни турли шаклларда тавсия этиш
2.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида таянч сўзлар, гап, расмлардан фойдаланиб, оддий постер тузиш
- 11.1 сағ
3.6 Каллиграфия (?уснихат) меъёрларига риоя қилиш
2.3.6.1 бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб, уларни боғлаб, қиялаб ?амда тоза Ұзиш
- 12.1 сағ
3.5 Хатони топиш ва тузатиш
2.3.5.1 йўл қўйилган пунктуацион(тиниш белгилари), орфографик (имловий) хатоларни Әқитувчи Ұрдамида топиб тузатиш ва тузган жумлани тўлдириш
3-тоқсан
16 сағатТиңшилим вә ейтилим
- 1.1 сағ
1.1 Тинглаган матн мазмунини тушуниш
2.1.1.1 Тинглаган материал бўйича тушунмаган сўзларни белгилаш, матн мазмуни бўйича берилган саволларга жавоб бериш
- 2.1 сағ
1.2 Матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш
2.1.2.1 матн сарлав?аси ва таянч сўзлар асосида воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш
- 3.1 сағ
1.3 Турли вазиятларда нутқ меъёрларидан тӘғри фойдаланиш
2.1.3.1 кундалик ?аётда учрайдиган вазиятларга боғлиқ Әзаро су?батлашиш
- 4.1 сағ
1.4 Берилган мавзу бўйича ?икоя тузиш
2.1.4.1 таянч сўзларни қатнаштириб, берилган сарлав?а бўйича ?икоя тузиш
- 5.1 сағ
1.5 Тинглаган материаллар бўйича шахсий фикрини билдириш
2.1.5.1 аудио-видеоахборот мазмуни бўйича Әз фикрини (Ұқади/Ұқмайди, чунки..., фойдали/фойдасиз бўлди, сабаби ... ва ?к.) билдириш
- 6.1 сағ
1.6 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
2.1.6.1 интонация (о?анг), вербал эмас нутқ воситаларидан (имо-ишора, қўл ?аракатлари) фойдаланиб, мавзуга (Сиз қандай Әйлайсиз? Сиз нима тавсия этар эдингиз? ?к.) диққат-эътиборини жалб этиш
Оқулум
- 7.1 сағ
2.3 Матн мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
2.2.3.1 Матн мазмуни бўйича далилларни аниқлашга йўналтирилган саволлар тузиш ?амда жавоб бериш
- 8.1 сағ
2.4 Матн мавзуси ва асосий ғояни аниқлаш
2.2.4.1 Әқитувчи Ұрдамида матн мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
- 9.1 сағ
2.2 Матндаги лексик бирликларнинг қўлланилишини тушуниш
2.2.2.1 синоним, антоним, омоним (луғатдан фойдаланиш) сўзларни ажратиш ва маъносини тушуниш, су?бат давомида қўллаш
- 10.1 сағ
2.5 Турли манбалардан ахборот олиш
2.2.5.1 манбаларни (луғат, маълумотнома, энциклопедия) ва ахборот топиш йўлини аниқлайди, берилган мавзу/савол бўйича ахборотни ажратиб олиш
- 11.1 сағ
2.6 Матнларга қиёсий та?лил ясаш
2.2.6.1 Әқитувчи Ұрдамида маълум бир мавзуда Ұзилган матнларнинг Әхшаш ва фарқли жи?атларини топиш
Йезилим
- 12.1 сағ
3.2 Турли услубда матн Ұзиш
2.3.2.1 намуна бўйича оддий эълон, билдириш хати ва йўриқнома (таом тайёрлаш рецепти) Ұзиш
- 13.1 сағ
3.3 Ўқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича Ұзма ишлар Ұзиш
2.3.3.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича режа тузиш ва таянч сўзлардан фойдаланган ?олда баён Ұзиш
- 14.1 сағ
3.5 Хатони топиш ва тузатиш
2.3.5.1 йўл қўйилган пунктуацион(тиниш белгилари), орфографик (имловий) хатоларни Әқитувчи Ұрдамида топиб тузатиш ва тузган жумлани тўлдириш
- 15.1 сағ
3.6 Каллиграфия (?уснихат) меъёрларига риоя қилиш
2.3.6.1 бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб, уларни боғлаб, қиялаб ?амда тоза Ұзиш
Тиллиқ нормиларни қоллиниш
- 16.1 сағ
4.2 Грамматик меъёрларга риоя қилиш
2.4.2.1 Әқитувчи Ұрдамида Әзак ва қўшимчаларни ажратиш · 2.4.2.2 кўплик қўшимчаларини тӘғри қўллаш · 2.4.2.3 сўз туркумларини (от, сифат, сон, феъл) ажратиш
4-тоқсан
15 сағатТиңшилим вә ейтилим
- 1.1 сағ
1.2 Матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш
2.1.2.1 матн сарлав?аси ва таянч сўзлар асосида воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш
- 2.1 сағ
1.3 Турли вазиятларда нутқ меъёрларидан тӘғри фойдаланиш
2.1.3.1 кундалик ?аётда учрайдиган вазиятларга боғлиқ Әзаро су?батлашиш
- 3.1 сағ
1.4 Берилган мавзу бўйича ?икоя тузиш
2.1.4.1 таянч сўзларни қатнаштириб, берилган сарлав?а бўйича ?икоя тузиш
- 4.1 сағ
1.5 Тинглаган материаллар бўйича шахсий фикрини билдириш
2.1.5.1 аудио-видеоахборот мазмуни бўйича Әз фикрини (Ұқади/Ұқмайди, чунки..., фойдали/фойдасиз бўлди, сабаби ... ва ?к.) билдириш
Оқулум
- 5.1 сағ
2.1 Матн турлари ва таркибий қисмларини аниқлаш
2.2.1.1 савол бериш орқали(Нима қилди? Қандай? Нима учун?) матн турларини (ривоя тасвирий, му?окама), таркибий қисмларини (кириш, асосий бўлим, хулоса) аниқлаш
- 6.1 сағ
2.3 Матн мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
2.2.3.1 Матн мазмуни бўйича далилларни аниқлашга йўналтирилган саволлар тузиш ?амда жавоб бериш
- 7.1 сағ
2.4 Матн мавзуси ва асосий ғояни аниқлаш
2.2.4.1 Әқитувчи Ұрдамида матн мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
- 8.1 сағ
2.5 Турли манбалардан ахборот олиш
2.2.5.1 манбаларни (луғат, маълумотнома, энциклопедия) ва ахборот топиш йўлини аниқлайди, берилган мавзу/савол бўйича ахборотни ажратиб олиш
Йезилим
- 9.1 сағ
3.1 Турли типдаги матнлар тузиш
2.3.1.1 Әқитувчи Ұрдамида шахсий сурат/сюжетли суратлар орқали ихчам тасвирий/ривоя матнларини Ұзиш
- 10.1 сағ
3.2 Турли услубда матн Ұзиш
2.3.2.1 намуна бўйича оддий эълон, билдириш хати ва йўриқнома (таом тайёрлаш рецепти) Ұзиш
- 11.1 сағ
3.3 Ўқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича Ұзма ишлар Ұзиш
2.3.3.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича режа тузиш ва таянч сўзлардан фойдаланган ?олда баён Ұзиш
- 12.1 сағ
3.5 Хатони топиш ва тузатиш
2.3.5.1 йўл қўйилган пунктуацион(тиниш белгилари), орфографик (имловий) хатоларни Әқитувчи Ұрдамида топиб тузатиш ва тузган жумлани тўлдириш
- 13.1 сағ
3.6 Каллиграфия (?уснихат) меъёрларига риоя қилиш
2.3.6.1 бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб, уларни боғлаб, қиялаб ?амда тоза Ұзиш
Тиллиқ нормиларни қоллиниш
- 14.1 сағ
4.1 Орфографик ва орфоэпик меъёрларга риоя қилиш
2.4.1.4 жарангли л, р, м, н, нг товушларининг имлосига риоя қилиб Ұзиш
- 15.1 сағ
4.2 Грамматик меъёрларга риоя қилиш
2.4.2.1 Әқитувчи Ұрдамида Әзак ва қўшимчаларни ажратиш · 2.4.2.5 содда ва қўшма отлар/сифатлар/сонлар/ феълларни аниқлаш
Жиі қойылатын сұрақтар
Өзбек тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен) 2-сынып бойынша қанша тақырып бар?
2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 57 тақырып бар.
Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?
Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.
БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?
2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен).
Дайын құжатты бір минутта алыңыз
Тақырып бойынша ҚМЖ жасау