БЖБ және ТЖБ 9-сынып Неміс тілі 2026–2027: тақырыптар мен мақсаттар

Слушание

1. 1.

   1. Альтернативные источники энергии 1.1 Энергия солнца 1.2 Энергия земли

   9.1.1 жалпы және оқу тақырыптарындағы ұзақ әңгіменің негізгі мазмұнын қолдаусыз түсіну · 9.1.2 ұзақ әңгімелесу барысында жалпы және оқу тақырыптарының ауқымды аясындағы ақпаратты қолдаусыз егжей-тегжейлі түсіну

   1 сағ

Говорение

Бөлім бойынша БЖБ: 1. Альтернативные источники энергии 1.1 Энергия солнца 1.2 Энергия земли

1. 2.

   1. Альтернативные источники энергии 1.1 Энергия солнца 1.2 Энергия землиБЖБ

   9.2.1 жалпы және оқу тақырыптарында сөйлесуде формалды және бейформалды регистрлерді қолдану · 9.2.3 жалпы және оқу тақырыптары бойынша өз көзқарасын негіздеу және түсіндіру

   1 сағ

Чтение

1. 3.

   1. Альтернативные источники энергии 1.1 Энергия солнца 1.2 Энергия земли

   9.3.1 әртүрлі бейтаныс жалпы және оқу тақырыптарының шеңберіндегі көлемді мәтіндердің көбіндегі негізгі ойды түсіну · 9.3.2 таныс жалпы және оқу тақырыптары шеңберінде мәтіндердің көбіндегі, сонымен қатар көлемді мәтіндердегі арнайы ақпаратты және бөліктеріндегі негізгі ойды түсіну

   1 сағ

Письмо

Бөлім бойынша БЖБ: 1. Альтернативные источники энергии 1.1 Энергия солнца 1.2 Энергия земли

1. 4.

   1. Альтернативные источники энергии 1.1 Энергия солнца 1.2 Энергия землиБЖБ

   9.4.1 кейбір жалпы және оқу тақырыптары бойынша мәтін деңгейінде жұмыстарды қолдаусыз жоспарлау, жазу, оқып шығу, түзету · 9.4.2 таныс жалпы және оқу тақырыптары бойынша шынайы, ойдан шығарылған оқиғалар, әрекетер немесе өзінің тәжірибесі туралы өздігінен жазу

   1 сағ

Использование языка

Бөлім бойынша БЖБ: 1. Альтернативные источники энергии 1.1 Энергия солнца 1.2 Энергия земли

1. 5.

   1. Альтернативные источники энергии 1.1 Энергия солнца 1.2 Энергия землиБЖБ

   9.5.1 таныс жалпы және оқу тақырыптары, сонымен қатар, бейтаныс тақырыптар бойынша әртүрлі дерексіз күрделі зат есімдерді және есімдік топтарды қолдану · 9.5.3 таныс жалпы және оқу тақырыптары бойынша деңгейді көрсетуге мүмкіндік беретін түрлі күрделі сын есімдерді, салыстырмалы құрылымдарды және күшейткіш сын есімдерді қолдану

   1 сағ

Слушание

1. 1.

   2. Профессионализм и требования времени 2.1 Образование в Казахстане и Германии 2.2 Выбор профессии

   9.1.1 жалпы және оқу тақырыптарындағы ұзақ әңгіменің негізгі мазмұнын қолдаусыз түсіну · 9.1.2 ұзақ әңгімелесу барысында жалпы және оқу тақырыптарының ауқымды аясындағы ақпаратты қолдаусыз егжей-тегжейлі түсіну

   1 сағ

Говорение

Бөлім бойынша БЖБ: 2. Профессионализм и требования времени 2.1 Образование в Казахстане и Германии 2.2 Выбор профессии

1. 2.

   2. Профессионализм и требования времени 2.1 Образование в Казахстане и Германии 2.2 Выбор профессииБЖБ

   9.2.2 жалпы және оқу тақырыптары бойынша ақпарат алу үшін күрделі сұрақтар қою · 9.2.3 жалпы және оқу тақырыптары бойынша өз көзқарасын негіздеу және түсіндіру

   1 сағ

Чтение

1. 3.

   2. Профессионализм и требования времени 2.1 Образование в Казахстане и Германии 2.2 Выбор профессии

   9.3.2 таныс жалпы және оқу тақырыптары шеңберінде мәтіндердің көбіндегі, сонымен қатар көлемді мәтіндердегі арнайы ақпаратты және бөліктеріндегі негізгі ойды түсіну · 9.3.6 жалпы және оқу тақырыптары шеңберіндегі көлемді мәтіндердің көбіне автордың көзқарасын немесе пікірін анықтау

   1 сағ

Письмо

Бөлім бойынша БЖБ: 2. Профессионализм и требования времени 2.1 Образование в Казахстане и Германии 2.2 Выбор профессии

1. 4.

   2. Профессионализм и требования времени 2.1 Образование в Казахстане и Германии 2.2 Выбор профессииБЖБ

   9.4.1 кейбір жалпы және оқу тақырыптары бойынша мәтін деңгейінде жұмыстарды қолдаусыз жоспарлау, жазу, оқып шығу, түзету · 9.4.2 таныс жалпы және оқу тақырыптары бойынша шынайы, ойдан шығарылған оқиғалар, әрекетер немесе өзінің тәжірибесі туралы өздігінен жазу

   1 сағ

Использование языка

Бөлім бойынша БЖБ: 2. Профессионализм и требования времени 2.1 Образование в Казахстане и Германии 2.2 Выбор профессии

1. 5.

   2. Профессионализм и требования времени 2.1 Образование в Казахстане и Германии 2.2 Выбор профессииБЖБ

   9.5.1 таныс жалпы және оқу тақырыптары, сонымен қатар, бейтаныс тақырыптар бойынша әртүрлі дерексіз күрделі зат есімдерді және есімдік топтарды қолдану · 9.5.3 таныс жалпы және оқу тақырыптары бойынша деңгейді көрсетуге мүмкіндік беретін түрлі күрделі сын есімдерді, салыстырмалы құрылымдарды және күшейткіш сын есімдерді қолдану

   1 сағ

Слушание

1. 1.

   3. Личностное развитие 3.1. Личности, которые меня вдохновляют 3.2 Стратегия моего личного развития

   9.1.3 ұзақ әңгімелесу барысында аздаған қолдаумен кең ауқымдағы жалпы және оқу тақырыптары бойынша қолдаусыз дәлелдердің көп бөлігін егжей-тегжейлі түсіну · 9.1.5 ұзақ әңгімелесу барысында жалпы және оқу тақырыптары бойынша сөйлеушінің/сөйлеушілердің пікірін анықтау

   1 сағ

Говорение

Бөлім бойынша БЖБ: 3. Личностное развитие 3.1. Личности, которые меня вдохновляют 3.2 Стратегия моего личного развития

1. 2.

   3. Личностное развитие 3.1. Личности, которые меня вдохновляют 3.2 Стратегия моего личного развитияБЖБ

   9.2.2 жалпы және оқу тақырыптары бойынша ақпарат алу үшін күрделі сұрақтар қою · 9.2.6 жұппен, топпен және сыныппен жұмыс істеу барысында басқалардың айтқаны жайында өз пікірін сөйлем немесе талдау деңгейінде белгіленген икемділікпен білдіру

   1 сағ

Чтение

1. 3.

   3. Личностное развитие 3.1. Личности, которые меня вдохновляют 3.2 Стратегия моего личного развития

   9.3.3 әртүрлі таныс жалпы және оқу тақырыптары шеңберіндегі көлемді мәтіндерде келтірілген дәлелдерді егжей-тегжейлі түсіну · 9.3.4 таныс және кейбір бейтаныс жалпы және оқу тақырыптары шеңберінде көркем әдебиеттен және басқа әдебиеттерден көлемді мәтіндерді оқу

   1 сағ

Письмо

Бөлім бойынша БЖБ: 3. Личностное развитие 3.1. Личности, которые меня вдохновляют 3.2 Стратегия моего личного развития

1. 4.

   3. Личностное развитие 3.1. Личности, которые меня вдохновляют 3.2 Стратегия моего личного развитияБЖБ

   9.4.1 кейбір жалпы және оқу тақырыптары бойынша мәтін деңгейінде жұмыстарды қолдаусыз жоспарлау, жазу, оқып шығу, түзету · 9.4.2 таныс жалпы және оқу тақырыптары бойынша шынайы, ойдан шығарылған оқиғалар, әрекетер немесе өзінің тәжірибесі туралы өздігінен жазу

   1 сағ

Использование языка

Бөлім бойынша БЖБ: 3. Личностное развитие 3.1. Личности, которые меня вдохновляют 3.2 Стратегия моего личного развития

1. 5.

   3. Личностное развитие 3.1. Личности, которые меня вдохновляют 3.2 Стратегия моего личного развитияБЖБ

   9.5.1 таныс жалпы және оқу тақырыптары, сонымен қатар, бейтаныс тақырыптар бойынша әртүрлі дерексіз күрделі зат есімдерді және есімдік топтарды қолдану · 9.5.3 таныс жалпы және оқу тақырыптары бойынша деңгейді көрсетуге мүмкіндік беретін түрлі күрделі сын есімдерді, салыстырмалы құрылымдарды және күшейткіш сын есімдерді қолдану

   1 сағ

Слушание

1. 1.

   4. Человек в современном мире 4.1 Человек и окружающая среда 4.2 Общечеловеческие ценности

   9.1.2 ұзақ әңгімелесу барысында жалпы және оқу тақырыптарының ауқымды аясындағы ақпаратты қолдаусыз егжей-тегжейлі түсіну · 9.1.4 ұзақ әңгімелесу барысында кейбір жалпы және оқу тақырыптары бойынша тұжырымдалған мағынадағы ақпараттың көп бөлігін қолдаусыз түсіну

   1 сағ

Говорение

Бөлім бойынша БЖБ: 4. Человек в современном мире 4.1 Человек и окружающая среда 4.2 Общечеловеческие ценности

1. 2.

   4. Человек в современном мире 4.1 Человек и окружающая среда 4.2 Общечеловеческие ценностиБЖБ

   9.2.2 жалпы және оқу тақырыптары бойынша ақпарат алу үшін күрделі сұрақтар қою · 9.2.3 жалпы және оқу тақырыптары бойынша өз көзқарасын негіздеу және түсіндіру

   1 сағ

Чтение

1. 3.

   4. Человек в современном мире 4.1 Человек и окружающая среда 4.2 Общечеловеческие ценности

   9.3.5 таныс жалпы және оқу тақырыптары шеңберіндегі көлемді мәтіндердің көбінің мәнмәтінінен мағынаны анықтау · 9.3.7 кез келген жазылған жанрлар шеңберінде сөздердің, сөйлемдердің және мәтіндердің ерекше сипаттарын анықтау

   1 сағ

Письмо

Бөлім бойынша БЖБ: 4. Человек в современном мире 4.1 Человек и окружающая среда 4.2 Общечеловеческие ценности

1. 4.

   4. Человек в современном мире 4.1 Человек и окружающая среда 4.2 Общечеловеческие ценностиБЖБ

   9.4.1 кейбір жалпы және оқу тақырыптары бойынша мәтін деңгейінде жұмыстарды қолдаусыз жоспарлау, жазу, оқып шығу, түзету · 9.4.3 таныс жалпы және оқу тақырыптары бойынша орташа грамматикалық сауаттылықпен жазу

   1 сағ

Использование языка

Бөлім бойынша БЖБ: 4. Человек в современном мире 4.1 Человек и окружающая среда 4.2 Общечеловеческие ценности

1. 5.

   4. Человек в современном мире 4.1 Человек и окружающая среда 4.2 Общечеловеческие ценностиБЖБ

   9.5.1 таныс жалпы және оқу тақырыптары, сонымен қатар, бейтаныс тақырыптар бойынша әртүрлі дерексіз күрделі зат есімдерді және есімдік топтарды қолдану · 9.5.2 таныс жалпы және оқу тақырыптары бойынша саналатын және саналмайтын зат есімдер үшін есептік сан есімдерді және есімдік топтарды қолдану

   1 сағ