ҚМЖ 10-сынып Қазақ әдебиеті (тереңдетіп оқыту) 2026–2027: тақырыптар

Тақырып бойынша ҚМЖ жасау

Төменде «Қазақ әдебиеті (тереңдетіп оқыту)» пәні бойынша 10-сынып үшін 2026–2027 оқу жылына арналған 12 тақырып 4 тоқсан бойынша берілген. Әр тақырыпқа оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген: оларды ҚМЖ-ға тікелей қоюға болады. «Генераторға өту» батырмасы жоспарды бір минутта жасайды.

Тақырып: 12
Тоқсан: 4

1-тоқсан

3 сағат

"Құлақтан кіріп бойды алар"

1.
ХІХ ғасыр әдебиеті. Сал-серілер поэзиясы Біржан сал Қожағұлұлының "Ләйлім шырақ", "Жанбота" ән-өлеңдері, Ақан сері Қорамсаұлының "Маңмаңгер", "Сырымбет", "Құлагер", "Қараторғай" ән- өлеңдері, әнші-ақындар шығармашылығыўсет, Жаяу Мұса,Мұхит, Мәди, Үкілі Ыбырай, Естай, Балуан шолақ, Шашубай, Иман Жүсіптердің ән-өлеңдері
10.1.1.1 көркем шығармадағы поэтикалық тілдің ерекшелігін білу · 10.1.2.1 жекелеген нысандардың (деталь, портрет, монолог) кейіпкер образын ашудағы рөлін түсіну · 10.1.3.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын түсіну
1 сағ
2.
ХІХ ғасыр әдебиеті. Сал-серілер поэзиясы Біржан сал Қожағұлұлының "Ләйлім шырақ", "Жанбота" ән-өлеңдері, Ақан сері Қорамсаұлының "Маңмаңгер", "Сырымбет", "Құлагер", "Қараторғай" ән- өлеңдері, әнші-ақындар шығармашылығыўсет, Жаяу Мұса,Мұхит, Мәди, Үкілі Ыбырай, Естай, Балуан шолақ, Шашубай, Иман Жүсіптердің ән-өлеңдері
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау · 10.2.3.1 шығарманың идеялық-көркемдік мазмұнын ашуда қаламгер қолданған тіл ерекшелігі: лексикалық, фразеологиялық, стилистикалық талдау · 10.2.4.1 шығармадағы көркемдік тәсілдерге талдау (троп пен фигура түрлері) авторлық пафос, идеалды айқындау
1 сағ
3.
ХІХ ғасыр әдебиеті. Сал-серілер поэзиясы Біржан сал Қожағұлұлының "Ләйлім шырақ", "Жанбота" ән-өлеңдері, Ақан сері Қорамсаұлының "Маңмаңгер", "Сырымбет", "Құлагер", "Қараторғай" ән- өлеңдері, әнші-ақындар шығармашылығыўсет, Жаяу Мұса,Мұхит, Мәди, Үкілі Ыбырай, Естай, Балуан шолақ, Шашубай, Иман Жүсіптердің ән-өлеңдеріБЖБ
10.3.1.1 шығарманы мазмұндас туынды үлгілерімен салыстырып, ұлттық және тарихи құндылығын бағалау · 10.3.2.1 шығарманың көркемдік-эстетикалық құндылығына баға беру · 10.3.3.1 шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби хат, лирикалық эссе, миниатюра жазу
1 сағ

2-тоқсан

3 сағат

Тарихтыңшертіп пернесін

1.
ХХ ғ. басындағы әдебиет. Ш.Құдайбердіұлының "Қалқаман – Мамыр" поэмасы, А.Байтұрсынұлының "Жиған- терген", "Маса" мысал өлеңдері, М.Дулатовтың "Бақытсыз Жамал" романы, Ж.Аймауытовтың "Қартқожа" романы, С.Торайғыровтың "Кім жазықты?" поэмасы, "Таныстыру" поэмасы, М.Жұмабаевтың "Оқжетпестің қиясында", "Қойлыбайдың қобызы" поэмалары, Ж.Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңі
10.1.1.1 көркем шығармадағы поэтикалық тілдің ерекшелігін білу · 10.1.2.1 жекелеген нысандардың (деталь, портрет, монолог) кейіпкер образын ашудағы рөлін түсіну · 10.1.3.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын түсіну
1 сағ
2.
ХХ ғ. басындағы әдебиет. Ш.Құдайбердіұлының "Қалқаман – Мамыр" поэмасы, А.Байтұрсынұлының "Жиған- терген", "Маса" мысал өлеңдері, М.Дулатовтың "Бақытсыз Жамал" романы, Ж.Аймауытовтың "Қартқожа" романы, С.Торайғыровтың "Кім жазықты?" поэмасы, "Таныстыру" поэмасы, М.Жұмабаевтың "Оқжетпестің қиясында", "Қойлыбайдың қобызы" поэмалары, Ж.Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңі
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау · 10.2.2.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау · 10.2.3.1 шығарманың идеялық-көркемдік мазмұнын ашуда қаламгер қолданған тіл ерекшелігі: лексикалық, фразеологиялық, стилистикалық талдау
1 сағ
3.
ХХ ғ. басындағы әдебиет. Ш.Құдайбердіұлының "Қалқаман – Мамыр" поэмасы, А.Байтұрсынұлының "Жиған- терген", "Маса" мысал өлеңдері, М.Дулатовтың "Бақытсыз Жамал" романы, Ж.Аймауытовтың "Қартқожа" романы, С.Торайғыровтың "Кім жазықты?" поэмасы, "Таныстыру" поэмасы, М.Жұмабаевтың "Оқжетпестің қиясында", "Қойлыбайдың қобызы" поэмалары, Ж.Жабаев "Зілді бұйрық" өлеңіБЖБ
10.3.1.1 шығарманы мазмұндас туынды үлгілерімен салыстырып, ұлттық және тарихи құндылығын бағалау · 10.3.2.1 шығарманың көркемдік-эстетикалық құндылығына баға беру · 10.3.3.1 шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби хат, лирикалық эссе, миниатюра жазу
1 сағ

3-тоқсан

3 сағат

Әдебиеттің алтын ғасыры

1.
1920-1940 жылдардағы әдебиет. С.Сейфуллиннің "Көкшетау" поэмасы, Б.Майлиннің "Майдан" пьесасы, І.Жансүгіровтің "Құлагер" поэмасы, М.Әуезовтің "Абай жолы" роман-эпопеясы
10.1.1.1 көркем шығармадағы поэтикалық тілдің ерекшелігін білу · 10.1.2.1 жекелеген нысандардың (деталь, портрет, монолог) кейіпкер образын ашудағы рөлін түсіну · 10.1.3.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын түсіну
1 сағ
2.
1920-1940 жылдардағы әдебиет. С.Сейфуллиннің "Көкшетау" поэмасы, Б.Майлиннің "Майдан" пьесасы, І.Жансүгіровтің "Құлагер" поэмасы, М.Әуезовтің "Абай жолы" роман-эпопеясы
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау · 10.2.2.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау · 10.2.3.1 шығарманың идеялық-көркемдік мазмұнын ашуда қаламгер қолданған тіл ерекшелігі: лексикалық, фразеологиялық, стилистикалық талдау
1 сағ
3.
1920-1940 жылдардағы әдебиет. С.Сейфуллиннің "Көкшетау" поэмасы, Б.Майлиннің "Майдан" пьесасы, І.Жансүгіровтің "Құлагер" поэмасы, М.Әуезовтің "Абай жолы" роман-эпопеясыБЖБ
10.3.1.1 шығарманы мазмұндас туынды үлгілерімен салыстырып, ұлттық және тарихи құндылығын бағалау · 10.3.2.1 шығарманың көркемдік-эстетикалық құндылығына баға беру · 10.3.3.1 шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби хат, лирикалық эссе, миниатюра жазу
1 сағ

4-тоқсан

3 сағат

Заман, дәуір тұлғасы

1.
1950-1960 жылдардағы әдебиет. Ғ.Мүсіреповтің "Ұлпан" романы, Қ.Аманжоловтың "Ақын өлімі туралы аңыз" поэмасы, Қ.Бекхожиннің "Батыр Науан" поэмасы, М.Иманжановтың "Алғашқы айлар" повесі, Ж.Молдағалиевтың "Қыран дала" поэмасы, Д.Әбіловтің "Ақын арманы" романы
10.1.1.1 көркем шығармадағы поэтикалық тілдің ерекшелігін білу · 10.1.2.1 жекелеген нысандардың (деталь, портрет, монолог) кейіпкер образын ашудағы рөлін түсіну · 10.1.3.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын түсіну
1 сағ
2.
1950-1960 жылдардағы әдебиет. Ғ.Мүсіреповтің "Ұлпан" романы, Қ.Аманжоловтың "Ақын өлімі туралы аңыз" поэмасы, Қ.Бекхожиннің "Батыр Науан" поэмасы, М.Иманжановтың "Алғашқы айлар" повесі, Ж.Молдағалиевтың "Қыран дала" поэмасы, Д.Әбіловтің "Ақын арманы" романы
10.2.1.1 әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау · 10.2.2.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау · 10.2.3.1 шығарманың идеялық-көркемдік мазмұнын ашуда қаламгер қолданған тіл ерекшелігі: лексикалық, фразеологиялық, стилистикалық талдау
1 сағ
3.
1950-1960 жылдардағы әдебиет. Ғ.Мүсіреповтің "Ұлпан" романы, Қ.Аманжоловтың "Ақын өлімі туралы аңыз" поэмасы, Қ.Бекхожиннің "Батыр Науан" поэмасы, М.Иманжановтың "Алғашқы айлар" повесі, Ж.Молдағалиевтың "Қыран дала" поэмасы, Д.Әбіловтің "Ақын арманы" романыБЖБ
10.3.1.1 шығарманы мазмұндас туынды үлгілерімен салыстырып, ұлттық және тарихи құндылығын бағалау · 10.3.2.1 шығарманың көркемдік-эстетикалық құндылығына баға беру · 10.3.3.1 шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби хат, лирикалық эссе, миниатюра жазу
1 сағ

Жиі қойылатын сұрақтар

Қазақ әдебиеті (тереңдетіп оқыту) 10-сынып бойынша қанша тақырып бар?

2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 12 тақырып бар.

Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?

Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.

БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?

Дайын құжатты бір минутта алыңыз

Тақырып бойынша ҚМЖ жасау

Қатысты бөлімдер

БЖБ және ТЖБ · Қазақ әдебиеті (тереңдетіп оқыту)КТЖ · Қазақ әдебиеті (тереңдетіп оқыту)Абайтану (таңдау курсы)Ағылшын тілі Ағылшын тілі (музыкалық мектеп-интернаттар үшін)Ағылшын тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен)Алгебра және анализ бастамалары Алғашқы әскери және технологиялық дайындық Английский язык Биология Биология (төмендетілген оқу жүктемесімен)Всемирная история География География (төмендетілген оқу жүктемесімен)

Тақырып бойынша ҚМЖ жасау