ҚМЖ 4-сынып Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту) 2026–2027
Төменде «Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту)» пәні бойынша 4-сынып үшін 2026–2027 оқу жылына арналған 63 тақырып 4 тоқсан бойынша берілген. Әр тақырыпқа оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген: оларды ҚМЖ-ға тікелей қоюға болады. «Генераторға өту» батырмасы жоспарды бір минутта жасайды.
- Тақырып
- 63
- Тоқсан
- 4
- Сағат/апта
- 3
- Жылына
- 102
1-тоқсан
16 сағат1.1 Асар мазмунини тушуниш
- 1.1 сағ
1.1 Асар мазмунини тушуниш
4.1.1.1 асар мазмунини тўлақонли тушуниш, баъзи бир жи?атларини аниқлаш, Әқиганининг сабаб-оқибатларини аниқлаш учун саволлар бериш ва жавоб бериш
1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш
- 2.1 сағ
1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш
4.1.3.1 асар мавзуси ва хотимаси асосида сюжет ривожини тахмин қилиш, унинг сабабини тушунтириш
1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
- 3.1 сағ
1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
4.1.4.2 сўзлаш давомида иллюстрациялар/кўр газмалар/ фото/суратлардан фойдаланиш,тақди мот/ видеотасма ясаш
1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш
- 4.1 сағ
1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш
4.1.5.1 Әз фикри ва ?ис-туйғуларини, кўзқарашини ?аётий/бошқа асардаги Әхшаш воқеалар билан қиёслаган ?олда билдириш
2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш
- 5.1 сағ
2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш
4.2.1.1 асарни овоз чиқариб тушуниб / ролларга бўлиб/ ифодали/ танлаб-оралаб / чаққон Әқиш
2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
- 6.1 сағ
2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
4.2.2.1 асарни қайта тузиш, талқин қилиш ва ба?олашга асосланган саволлар қўйиш ва жавоб бериш
2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
- 7.1 сағ
2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
4.2.3.1 асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш, муаллифнинг фикрини матндан маълумотлар келтирган ?олда далиллаш
2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш
- 8.1 сағ
2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш
4.2.4.1 афсона, нотиқлик сўзлари, қа?рамонлик достонлари, фантастик ?икояларнинг жанрий хусусиятларини аниқлаш
2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш
- 9.1 сағ
2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш
4.2.6.1 асар қа?рамони/асар қа?рамонларининг феъл-атвори ва хатти-?аракатларининг Әзгариш сабабларини матндан топиб, қиёсий ба?олаш
2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш
- 10.1 сағ
2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш
4.2.7.1 асардан бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш, сифатлаш, аллитерация, муболаға) топиш ва улардан фойдаланиш
2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш
- 11.1 сағ
2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш
4.2.8.2 бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/мусиқа (куй)/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш
2.9 Турли манбалардан ахборот олиш
- 12.1 сағ
2.9 Турли манбалардан ахборот олиш
4.2.9.1 турли манбалардан зарур ахборотни топиш, ишлов бериш, хулосалаш ва сабаб-оқибат алоқадорлигини чизма сифатида кўрсатиш
3.1 Асар бўйича режа тузиш
- 13.1 сағ
3.1 Асар бўйича режа тузиш
4.3.1.1 Әқилган асардаги воқеа ривожини аниқлаб, уни қисмларга ажратиш, ?ар қисмга сарлав?а қўйиб режа тузиш
3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш
- 14.1 сағ
3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш
4.3.2.1 таниш матнга янги қа?рамонларни қўшиш, янги сюжетлар киритиш/шеър (тўрт мисра) Ұзиш
3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш
- 15.1 сағ
3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш
4.3.3.1 ижодий ишни чизма/ диафильм сифатида тақдимот этишни тавсия қилиш
3.4 Хатони топиш ва тузатиш
- 16.1 сағ
3.4 Хатони топиш ва тузатиш
4.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида асарнинг тузилиши, услубини такомиллаштириш, мустақил ?олда танқидий нуқтаи назардан ба?олаш ва лексик, орфографик, пунктуацион хатоларни топиш ва тузатиш
2-тоқсан
15 сағат1.2 Асар мазмунини баён қилиш
- 1.1 сағ
1.2 Асар мазмунини баён қилиш
4.1.2.1 асар мазмунини турли сўзлаш усулларидан (І Ұки ІІІ шахсга Әзгартириб, вазиятлар қўшган ?олда, воқеаларни Ұритиб, я.б.) фойдаланиб, асарни қисқача/ батафсил/ қисман баён қилиш
1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш
- 2.1 сағ
1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш
4.1.3.1 асар мавзуси ва хотимаси асосида сюжет ривожини тахмин қилиш, унинг сабабини тушунтириш
1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
- 3.1 сағ
1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
4.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар/шеърий мисралар/ ?икматли сўзлар / нотиқлик сўзлари ва вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш · 4.1.4.2 сўзлаш давомида иллюстрациялар/кўр газмалар/ фото/суратлардан фойдаланиш,тақди мот/ видеотасма ясаш
1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш
- 4.1 сағ
1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш
4.1.5.1 Әз фикри ва ?ис-туйғуларини, кўзқарашини ?аётий/бошқа асардаги Әхшаш воқеалар билан қиёслаган ?олда билдириш
2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш
- 5.1 сағ
2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш
4.2.1.2 асарни онгли равишда тушуниб, кўз югуртириб/ шар?лаб/ туртиб олиб / саволлар қўйган ?олда/ зарур ахборотни топиб/ белги қўйиб /та?лил қилиб Әқиш/ танқидий нуқтаи назардан ба?олаб Әқиш
2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
- 6.1 сағ
2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
4.2.2.1 асарни қайта тузиш, талқин қилиш ва ба?олашга асосланган саволлар қўйиш ва жавоб бериш
2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
- 7.1 сағ
2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
4.2.3.1 асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш, муаллифнинг фикрини матндан маълумотлар келтирган ?олда далиллаш
2.5Асар композициясини аниқлаш
- 8.1 сағ
2.5Асар композициясини аниқлаш
4.2.5.1 Әқитувчи Ұрдамида асар композициясининг тузилишини (сюжетнинг бошланиши, ривожи, мураккаблашуви, энг авж нуқтаси, ечими) аниқлаш
2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш
- 9.1 сағ
2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш
4.2.6.1 асар қа?рамони/асар қа?рамонларининг феъл-атвори ва хатти-?аракатларининг Әзгариш сабабларини матндан топиб, қиёсий ба?олаш
2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш
- 10.1 сағ
2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш
4.2.7.1 асардан бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш, сифатлаш, аллитерация, муболаға) топиш ва улардан фойдаланиш
2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш
- 11.1 сағ
2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш
4.2.8.2 бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/мусиқа (куй)/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш
2.9 Турли манбалардан ахборот олиш
- 12.1 сағ
2.9 Турли манбалардан ахборот олиш
4.2.9.1 турли манбалардан зарур ахборотни топиш, ишлов бериш, хулосалаш ва сабаб-оқибат алоқадорлигини чизма сифатида кўрсатиш
3.1 Асар бўйича режа тузиш
- 13.1 сағ
3.1 Асар бўйича режа тузиш
4.3.1.1 Әқилган асардаги воқеа ривожини аниқлаб, уни қисмларга ажратиш, ?ар қисмга сарлав?а қўйиб режа тузиш
3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш
- 14.1 сағ
3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш
4.3.3.1 ижодий ишни чизма/ диафильм сифатида тақдимот этишни тавсия қилиш
3.4 Хатони топиш ва тузатиш
- 15.1 сағ
3.4 Хатони топиш ва тузатиш
4.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида асарнинг тузилиши, услубини такомиллаштириш, мустақил ?олда танқидий нуқтаи назардан ба?олаш ва лексик, орфографик, пунктуацион хатоларни топиш ва тузатиш
3-тоқсан
17 сағат1.1 Асар мазмунини тушуниш
- 1.1 сағ
1.1 Асар мазмунини тушуниш
4.1.1.1 асар мазмунини тўлақонли тушуниш, баъзи бир жи?атларини аниқлаш, Әқиганининг сабаб-оқибатларини аниқлаш учун саволлар бериш ва жавоб бериш
1.2 Асар мазмунини баён қилиш
- 2.1 сағ
1.2 Асар мазмунини баён қилиш
4.1.2.1 асар мазмунини турли сўзлаш усулларидан (І Ұки ІІІ шахсга Әзгартириб, вазиятлар қўшган ?олда, воқеаларни Ұритиб, я.б.) фойдаланиб, асарни қисқача/ батафсил/ қисман баён қилиш
1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш
- 3.1 сағ
1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш
4.1.3.1 асар мавзуси ва хотимаси асосида сюжет ривожини тахмин қилиш, унинг сабабини тушунтириш
1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
- 4.1 сағ
1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
4.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар/шеърий мисралар/ ?икматли сўзлар / нотиқлик сўзлари ва вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш · 4.1.4.2 сўзлаш давомида иллюстрациялар/кўр газмалар/ фото/суратлардан фойдаланиш,тақди мот/ видеотасма ясаш
1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш
- 5.1 сағ
1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш
4.1.5.1 Әз фикри ва ?ис-туйғуларини, кўзқарашини ?аётий/бошқа асардаги Әхшаш воқеалар билан қиёслаган ?олда билдириш
2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш
- 6.1 сағ
2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш
4.2.1.1 асарни овоз чиқариб тушуниб / ролларга бўлиб/ ифодали/ танлаб-оралаб / чаққон Әқиш · 4.2.1.2 асарни онгли равишда тушуниб, кўз югуртириб/ шар?лаб/ туртиб олиб / саволлар қўйган ?олда/ зарур ахборотни топиб/ белги қўйиб /та?лил қилиб Әқиш/ танқидий нуқтаи назардан ба?олаб Әқиш
2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
- 7.1 сағ
2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
4.2.2.1 асарни қайта тузиш, талқин қилиш ва ба?олашга асосланган саволлар қўйиш ва жавоб бериш
2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
- 8.1 сағ
2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
4.2.3.1 асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш, муаллифнинг фикрини матндан маълумотлар келтирган ?олда далиллаш
2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш
- 9.1 сағ
2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш
4.2.4.1 афсона, нотиқлик сўзлари, қа?рамонлик достонлари, фантастик ?икояларнинг жанрий хусусиятларини аниқлаш
2.5Асар композициясини аниқлаш
- 10.1 сағ
2.5Асар композициясини аниқлаш
4.2.5.1 Әқитувчи Ұрдамида асар композициясининг тузилишини (сюжетнинг бошланиши, ривожи, мураккаблашуви, энг авж нуқтаси, ечими) аниқлаш
2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш
- 11.1 сағ
2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш
4.2.6.1 асар қа?рамони/асар қа?рамонларининг феъл-атвори ва хатти-?аракатларининг Әзгариш сабабларини матндан топиб, қиёсий ба?олаш
2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш
- 12.1 сағ
2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш
4.2.7.1 асардан бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш, сифатлаш, аллитерация, муболаға) топиш ва улардан фойдаланиш
2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш
- 13.1 сағ
2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш
4.2.8.2 бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/мусиқа (куй)/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш
2.9 Турли манбалардан ахборот олиш
- 14.1 сағ
2.9 Турли манбалардан ахборот олиш
4.2.9.1 турли манбалардан зарур ахборотни топиш, ишлов бериш, хулосалаш ва сабаб-оқибат алоқадорлигини чизма сифатида кўрсатиш
3.1 Асар бўйича режа тузиш
- 15.1 сағ
3.1 Асар бўйича режа тузиш
4.3.1.1 Әқилган асардаги воқеа ривожини аниқлаб, уни қисмларга ажратиш, ?ар қисмга сарлав?а қўйиб режа тузиш
3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш
- 16.1 сағ
3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш
4.3.2.1 таниш матнга янги қа?рамонларни қўшиш, янги сюжетлар киритиш/шеър (тўрт мисра) Ұзиш
3.4 Хатони топиш ва тузатиш
- 17.1 сағ
3.4 Хатони топиш ва тузатиш
4.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида асарнинг тузилиши, услубини такомиллаштириш, мустақил ?олда танқидий нуқтаи назардан ба?олаш ва лексик, орфографик, пунктуацион хатоларни топиш ва тузатиш
4-тоқсан
15 сағат1.2 Асар мазмунини баён қилиш
- 1.1 сағ
1.2 Асар мазмунини баён қилиш
4.1.2.1 асар мазмунини турли сўзлаш усулларидан (І Ұки ІІІ шахсга Әзгартириб, вазиятлар қўшган ?олда, воқеаларни Ұритиб, я.б.) фойдаланиб, асарни қисқача/ батафсил/ қисман баён қилиш
1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш
- 2.1 сағ
1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш
4.1.3.1 асар мавзуси ва хотимаси асосида сюжет ривожини тахмин қилиш, унинг сабабини тушунтириш
1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
- 3.1 сағ
1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш
4.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар/шеърий мисралар/ ?икматли сўзлар / нотиқлик сўзлари ва вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш · 4.1.4.2 сўзлаш давомида иллюстрациялар/кўр газмалар/ фото/суратлардан фойдаланиш,тақди мот/ видеотасма ясаш
1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш
- 4.1 сағ
1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш
4.1.5.1 Әз фикри ва ?ис-туйғуларини, кўзқарашини ?аётий/бошқа асардаги Әхшаш воқеалар билан қиёслаган ?олда билдириш
2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш
- 5.1 сағ
2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш
4.2.1.1 асарни овоз чиқариб тушуниб / ролларга бўлиб/ ифодали/ танлаб-оралаб / чаққон Әқиш · 4.2.1.2 асарни онгли равишда тушуниб, кўз югуртириб/ шар?лаб/ туртиб олиб / саволлар қўйган ?олда/ зарур ахборотни топиб/ белги қўйиб /та?лил қилиб Әқиш/ танқидий нуқтаи назардан ба?олаб Әқиш
2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
- 6.1 сағ
2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш
4.2.2.1 асарни қайта тузиш, талқин қилиш ва ба?олашга асосланган саволлар қўйиш ва жавоб бериш
2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
- 7.1 сағ
2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш
4.2.3.1 асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш, муаллифнинг фикрини матндан маълумотлар келтирган ?олда далиллаш
2.5Асар композициясини аниқлаш
- 8.1 сағ
2.5Асар композициясини аниқлаш
4.2.5.1 Әқитувчи Ұрдамида асар композициясининг тузилишини (сюжетнинг бошланиши, ривожи, мураккаблашуви, энг авж нуқтаси, ечими) аниқлаш
2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш
- 9.1 сағ
2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш
4.2.6.1 асар қа?рамони/асар қа?рамонларининг феъл-атвори ва хатти-?аракатларининг Әзгариш сабабларини матндан топиб, қиёсий ба?олаш
2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш
- 10.1 сағ
2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш
4.2.8.1 эпизод ва воқеалар асосида Ұтган му?им жи?атларини та?лил қилиш ва солиштириш · 4.2.8.2 бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/мусиқа (куй)/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш
2.9 Турли манбалардан ахборот олиш
- 11.1 сағ
2.9 Турли манбалардан ахборот олиш
4.2.9.1 турли манбалардан зарур ахборотни топиш, ишлов бериш, хулосалаш ва сабаб-оқибат алоқадорлигини чизма сифатида кўрсатиш
3.1 Асар бўйича режа тузиш
- 12.1 сағ
3.1 Асар бўйича режа тузиш
4.3.1.1 Әқилган асардаги воқеа ривожини аниқлаб, уни қисмларга ажратиш, ?ар қисмга сарлав?а қўйиб режа тузиш
3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш
- 13.1 сағ
3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш
4.3.2.1 таниш матнга янги қа?рамонларни қўшиш, янги сюжетлар киритиш/шеър (тўрт мисра) Ұзиш
3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш
- 14.1 сағ
3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш
4.3.3.1 ижодий ишни чизма/ диафильм сифатида тақдимот этишни тавсия қилиш
3.4 Хатони топиш ва тузатиш
- 15.1 сағ
3.4 Хатони топиш ва тузатиш
4.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида асарнинг тузилиши, услубини такомиллаштириш, мустақил ?олда танқидий нуқтаи назардан ба?олаш ва лексик, орфографик, пунктуацион хатоларни топиш ва тузатиш
Жиі қойылатын сұрақтар
Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту) 4-сынып бойынша қанша тақырып бар?
2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 63 тақырып бар.
Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?
Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.
БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?
2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен).
Дайын құжатты бір минутта алыңыз
Тақырып бойынша ҚМЖ жасау