ҚМЖ 8-сынып Қазақ тілі (тереңдетіп оқыту) 2026–2027: тақырыптар мен

Төменде «Қазақ тілі (тереңдетіп оқыту)» пәні бойынша 8-сынып үшін 2026–2027 оқу жылына арналған 9 тақырып 4 тоқсан бойынша берілген. Әр тақырыпқа оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген: оларды ҚМЖ-ға тікелей қоюға болады. «Генераторға өту» батырмасы жоспарды бір минутта жасайды.

Тақырып
9
Тоқсан
4

1-тоқсан

2 сағат

1. Фонетика

  1. 1.

    1.1 Қазақ фонетикасы 1.2 Дауысты дыбыстар 1.3 Кірме әріптердің дыбыс мәні 1.4 Құранды дауысты дыбыстар 1.5 Дауыссыз дыбыстар 1.6 Дауыссыз дыбыстардың жіктелімі 1.7 Қазақ тілі дыбыстарының түрленімі 1.8 Қазақ тілі дыбыстарының естілімі 1.9 Фонологиялық талдау үлгісіБЖБ

    8.1.1.1 оқылым стратегияларын қолданып, талдап оқу · 8.1.1.2 тыңдалым мәтіні бойынша альтернативті сұрақтар құрастыру · 8.1.2.1 ресми стильдің қызметі мен өзіне тән рәсімделу үлгілерін білу

    1 сағ

2. Сөз мағынасы

  1. 2.

    2.1 Омонимдердің жасалу жолдары 2.2 Омонимдердің түрлері 2.3 Синонимдер және олардың жасалу жолдары 2.4 Синонимдердің түрлері 2.5 Антонимдер және олардың грамматикалық сипаты 2.6 Антонимдердің түрлері 2.7 Табу, түрлері 2.8 Эвфемизмдер: жасалу жолдары 2.9 Фразеологизмдер 2.10 Мақал-мәтелдерБЖБ

    8.1.1.3 тақырыбы ұқсас әртүрлі стильдегі мәтіндердің түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау, пайымдау) салыстыра талдау · 8.1.2.2 ресми стильге тән жанрларды ажырата білу · 8.2.1.3 ауызша сөйлеу және өлең оқу кезінде интонацияның құрамдас бөліктерін сақтау

    1 сағ

2-тоқсан

2 сағат

3. Ұлттық этикет

  1. 1.

    3.1 Сәлемдесу этикеті 3.2 Қаратпа сөздерді қолданудың этикеті 3.3 Рұқсат сұрау этикеті 3.4 Алғыс айту этикеті 3.5 Құттықтау үлгілері 3.6 Өтініш айту этикеті 3.7 Танысу этикеті 3.8 Қоштасу этикетіБЖБ

    8.1.1.4 мәтіннің коммуника циялық табиғатына талдау жасау арқылы негізгі ойды анықтау · 8.1.2.3 ресми іс-қағаздар стиліне тән тілдік ерекшеліктерді тану және талдау · 8.2.3.1 публицистикалық стильге тән ерекшеліктерді сақтай отырып, көпшілік алдында оқуға арналған үндеу, уағыз, үгіт-насихат мәтіндерін құрастыру

    1 сағ

4. Қимылдың өту сипаты

  1. 2.

    4.1 Қимылдың қайталануы 4.2 Қимылдың тез, бірден жасалуы 4.3 Қимылдың күтпеген жерден, кенеттен болуы 4.4 Қимылдың ықылассыз, ынтасыз жасалуы 4.5 Қимылдың созылыңқы тәсілі 4.6 Көмекші етістіктер 4.7 Еді, екен көмекші етістіктерінің қолданысы 4.8 Отыр, тұр, жатыр, жүр етістіктерінің көмекші естістік формасында қолданылуыБЖБ

    8.1.1.5 мәтінді ақпараттың өзектілігі мен құндылығы тұрғысынан бағалау · 8.1.2.1 ресми стильдің қызметі мен өзіне тән рәсімделу үлгілерін білу · 8.2.1.1 берілген тақырыптардың бірін таңдап, пайымдау мәтінін жазу

    1 сағ

3-тоқсан

3 сағат

5. Еліктеу және оқшау сөздер

  1. 1.

    5.1 Еліктеу сөздердің түрлері. Еліктеуіш сөздер 5.2 Бейнелеуіш сөздер 5.3 Еліктеу сөздердің емлесі 5.4 Оқшау сөздер: одағай 5.5 Одағайдың түрлері: көңіл-күй одағайлары 5.6 Жекіру және шақыру одағайлары 5.7 Одағайдың емлесі 5.8. Қаратпа сөздер 5.9 Қаратпа сөздің емлесі 5.10 Қыстырма сөздер 5.11 Қыстырма сөздердің емлесі 5.12 Абай туындыларындағы оқшау сөздерБЖБ

    8.1.1.1 оқылым стратегияларын қолданып, талдап оқу · 8.1.2.2 ресми стильге тән жанрларды ажырата білу · 8.2.1.2 көркем мәтін стилінің тілдік ерекшеліктерін сақтап, түрлі жанрларда мәтін тудыру дағдыларын қалыптастыру

    1 сағ

6. Сөйлемнің бірыңғай мүшелері

  1. 2.

    6.1 Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 6.2 Зат есімнен болған бірыңғай мүшелердің қызметі 6.3 Етістіктен болған бірыңғай мүшелердің қызметі 6.4 Сын есімнен болған бірыңғай мүшелердің қызметі 6.5 Сан есімнен болған бірыңғай мүшелердің қызметі 6.6 Сөйлемнің үйірлі мүшелері 6.7 Айқындауыш мүшелерБЖБ

    8.1.1.2 тыңдалым мәтіні бойынша альтернативті сұрақтар құрастыру · 8.1.2.3 ресми іс-қағаздар стиліне тән тілдік ерекшеліктерді тану және талдау · 8.2.2.1 берілген үлгі бойынша іс-қағаздар стилінде (алғыс хат, сұраныс хат) мәтін жазу

    1 сағ

8. Жазу нормалары

  1. 3.

    7.1 Орфографиялық сөздіктер 7.2 Орфографиясы қиын сөздер 7.3 Жиі кездесетін орфографиялық қателер 7.4 Орфографиялық принциптер 7.5. Фонетикалық принцип 7.6 Морфологиялық принцип 7.7 Тарихи-дәстүрлі принципБЖБ

    8.1.1.3 тақырыбы ұқсас әртүрлі стильдегі мәтіндердің түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау, пайымдау) салыстыра талдау · 8.1.2.1 ресми стильдің қызметі мен өзіне тән рәсімделу үлгілерін білу · 8.2.3.2 автордың негізгі ойын сақтай отырып, сұхбат құрастыру

    1 сағ

4-тоқсан

2 сағат

8. Сөз таптарының сөйлемдегі қызметі

  1. 1.

    8.1 Зат есімнің сөйлемдегі қызметі 8.2 Сын есімнің сөйлемдегі қызметі 8.3 Сан есімнің сөйлемдегі қызметі 8.4 Етістіктің сөйлемдегі қызметі 8.5 Есімшенің сөйлемдегі қызметі 8.6 Көсемшенің сөйлемдегі қызметі 8.7 Есімдіктің сөйлемдегі қызметі 8.8 Үстеудің сөйлемдегі қызметі 8.9 Еліктеу сөздердің сөйлемдегі қызметі 8.10 Сөйлем мүшесі бола алмайтын сөз таптарыБЖБ

    8.1.1.4 мәтіннің коммуника циялық табиғатына талдау жасау арқылы негізгі ойды анықтау · 8.1.2.2 ресми стильге тән жанрларды ажырата білу · 8.2.1.1 берілген тақырыптардың бірін таңдап, пайымдау мәтінін жазу

    1 сағ

9. Сөздердің байланысу тәсілдері мен түрлері

  1. 2.

    9.1 Сөздердің байланысу тәсілдері 9.2 Есімді және етістікті сөз тіркестері 9.3 Сөздердің байланысу түрлері 9.4 Қиысу (сөйлемге тән) 9.5 Жанасу (сөйлемге тән) 9.6 Матасу 9.7 Қабысу 9.8 Меңгеру 9.9 Қабыса байланысқан етістікті сөз тіркестері 9.10 Матаса және меңгеріле байланысқан есімді сөз тіркестеріБЖБ

    8.1.1.5 мәтінді ақпараттың өзектілігі мен құндылығы тұрғысынан бағалау · 8.1.2.3 ресми іс-қағаздар стиліне тән тілдік ерекшеліктерді тану және талдау · 8.2.1.3 ауызша сөйлеу және өлең оқу кезінде интонацияның құрамдас бөліктерін сақтау

    1 сағ

Жиі қойылатын сұрақтар

Қазақ тілі (тереңдетіп оқыту) 8-сынып бойынша қанша тақырып бар?

2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 9 тақырып бар.

Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?

Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.

БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?

Дайын құжатты бір минутта алыңыз

Тақырып бойынша ҚМЖ жасау

Қатысты бөлімдер