ҚМЖ 8-сынып Русский язык 2026–2027: тақырыптар мен мақсаттар
Төменде «Русский язык» пәні бойынша 8-сынып үшін 2026–2027 оқу жылына арналған 40 тақырып 4 тоқсан бойынша берілген. Әр тақырыпқа оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген: оларды ҚМЖ-ға тікелей қоюға болады. «Генераторға өту» батырмасы жоспарды бір минутта жасайды.
- Тақырып
- 40
- Тоқсан
- 4
- Сағат/апта
- 3
- Жылына
- 68
1-тоқсан
16 сағатОтбасы: құқық пен міндеттер. Морфология.
- 1.2 сағ
Тыңдалым және айтылымБЖБ
8.1.1.1 мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау; · 8.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау
Синтаксис пунктуация.
- 2.2 сағ
Оқылым
8.2.2.1 публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; · 8.2.3.1 мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
- 3.2 сағ
Жазылым
8.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу · 8.3.8.1 мазмұнды, тілдік ерекшеліктерді салыстыру · 8.3.6.1 БАҚ материалдары негізінде стильдік ауытқуларды, орынсыз қолданылған сөз оралымдарын талдап, стильдік түзетулер жасау, редакциялау
- 4.1 сағ
Е.С. Вельтисов. "Приключения Электроника". Жюль Верн. "Дети капитана Гранта".
8.5.2.2 көсемшелерді қолдану және оларды синонимдік қатарымен ауыстыру
- 5.1 сағ
Әдеби нормаларды сақтау
8.4.1.1 тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі-құрама атауларды орфографиялық нормаға сай жазу · 8.4.6.1 НЕ сөзінің әртүрлі сөздермен бірге не бөлек жазылуын дұрыс таңдау
- 6.1 сағ
"Волшебная копейка" өсиет әңгіме. А. Құнанбаевтың "Қара сөздері" "Он төртінші қара сөз". В. Железников. "Чучело". М. Әуезов. "Сирота". Ғ. Мүсірепов. "Рассказы о матери".БЖБ
8.5.1.1 тиісті формалардағы күрделі зат есімдерді, сын есімдерді, үстеулерді қолдану · 8.5.1.3 ырықты және ырықсыз етіс жасау
Бос уақыт және спорт. Синтаксис пунктуация.
- 7.1 сағ
Тыңдалым және айтылым
8.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, мәдени-тарихи тақырыптарға байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас үзінді) автор көзқарасы мен экспресивті-эмоционалды сөздердің рөлін талдау; · 8.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау;
- 8.1 сағ
Оқылым
8.2.4.1 тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау; · 8.2.3.1 мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
- 9.1 сағ
Жазылым
8.3.1.1 тақырып бойынша материал жинақтап, тезистік жоспар құру; · 8.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала құрастырып жазу;
- 10.1 сағ
Әдеби нормаларды сақтау
8.4.2.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану · 8.4.4.1 эпитеттерді, салыстыруларды, фразеологизмдерді, дараландырулар мен метафораларды қолдана отырып, белгілі бір рөлді және сөйлеу мінез-құлқын таңдай отырып, шығармашылық жұмыстарды (оның ішінде әдеби тақырыптарға) жазу
- 11.1 сағ
А.С. Пушкин. "Моцарт и Сальери". К.Г. Паустовский. "Старый повар". Б.П. Екимов. "Музыка старого дома". І. Жансүгіров. "Күйші" поэмасы (үзінді).БЖБ
8.5.1.5 күрделі сан есімдерді тиісті формаларда қолдану
2-тоқсан
16 сағатМамандықтар әлемі. Лексика.
- 1.2 сағ
Тыңдалым және айтылымБЖБ
8.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, мәдени-тарихи тақырыптарға байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас үзінді) автор көзқарасы мен экспресивті-эмоционалды сөздердің рөлін талдау; · 8.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау
Синтаксис пунктуация
- 2.2 сағ
Оқылым
8.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау; · 8.1.5.1 перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдау
- 3.2 сағ
Жазылым
8.2.1.1 тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру; · 8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру;
- 4.2 сағ
Әдеби нормаларды сақтауБЖБ
8.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу; · 8.3.7.1 өзектілігін, анықтығын, пайдалылығын және құндылығын анықтай отырып, әр түрлі дереккөздерден ұсынылған тақырып бойынша қажетті ақпарат алу · 8.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)
Ғарыш.
- 5.2 сағ
Тыңдалым және айтылым
8.4.3.1 сөздік қор және сөздік құрам ерекшеліктерін түсініп қолдану · 8.4.7.1 оқшау мүшелері бар сөйлемдерде тыныс белгілерін қолдану
- 6.1 сағ
Л. Кассиль. "Ход белой королевы". С. Мұқанов. "Балуан Шолақ"
8.5.2.1 есімшелерді қолдану және оларды синонимдік қатарымен ауыстыру
- 7.1 сағ
Оқылым
8.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау
- 8.1 сағ
Жазылым
8.2.2.1 публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; · 8.2.3.1 мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
- 9.1 сағ
Әдеби нормаларды сақтауБЖБ
8.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала құрастырып жазу; · 8.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу
3-тоқсан
20 сағатӘр алуаг өмір салты.
- 1.1 сағ
Тыңдалым және айтылымБЖБ
8.1.5.1 перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдау
Синтаксис пунктуация.
- 2.2 сағ
Оқылым
8.2.1.1 тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру; · 8.2.4.1 тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау; · 8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру;
- 3.2 сағ
Жазылым
8.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала құрастырып жазу; · 8.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу;
- 4.1 сағ
Әдеби нормаларды сақтауБЖБ
Сі – тіршілік көзі.
- 5.1 сағ
Тыңдалым және айтылым
8.1.4.1 мәтінде көтерілген мәселені (тұрмыстық, әлеуметтік) талдай отырып, негізгі ойды анықтау;
- 6.2 сағ
Оқылым
8.2.2.1 публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану; · 8.2.4.1 тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау;
- 7.2 сағ
Жазылым
8.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу · 8.3.6.1 БАҚ материалдары негізінде стильдік ауытқуларды, орынсыз қолданылған сөз оралымдарын талдап, стильдік түзетулер жасау, редакциялау
- 8.1 сағ
Әдеби нормаларды сақтауБЖБ
Тағам: қажеттілік пе, шығын ба? Лексика.
- 9.2 сағ
Тыңдалым және айтылым
8.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, мәдени-тарихи тақырыптарға байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас үзінді) автор көзқарасы мен экспресивті-эмоционалды сөздердің рөлін талдау; · 8.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау
- 10.2 сағ
Оқылым
8.2.3.1 мақала, презентация құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату; · 8.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқу
- 11.1 сағ
Жазылым
8.3.1.1 тақырып бойынша материал жинақтап, тезистік жоспар құру; · 8.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)
- 12.1 сағ
Әдеби нормаларды сақтауБЖБ
4-тоқсан
16 сағатҚазіргі қоғамдағы музыка. Лексика.
- 1.2 сағ
Тыңдалым және айтылым
8.1.2.1 әлеуметтік-қоғамдық, мәдени-тарихи тақырыптарға байланысты диалог, монолог, полилогтердегі (интервью, пікірталас үзінді) автор көзқарасы мен экспресивті-эмоционалды сөздердің рөлін талдау; · 8.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, ұсынылған ақпараттан астарлы ойды анықтау
- 2.2 сағ
Оқылым
8.2.4.1 тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау;
- 3.2 сағ
Жазылым
8.3.1.1 тақырып бойынша материал жинақтап, тезистік жоспар құру; · 8.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша мәтіннің баяндау желісін сақтап, әр бөлігінен алынған ақпараттардан жинақы мәтін (аннотация, тезис) жазу
- 4.1 сағ
Әдеби нормаларды сақтауБЖБ
Ғылыми жаңалықтар мен технологиялар. Лексика және сөйлеу мәдениеті
- 5.2 сағ
Тыңдалым және айтылым
8.1.1.1 мәтіннен алынған дәйексөздерге, үзінділерге сүйене отырып, көтерілетін мәселені болжау; · 8.1.5.1 перифраз түрінде берілген сұрақтар арқылы мәтіннен қажетті ақпаратты таба білу, көтерілген мәселе бойынша ой тұжырымдау
- 6.2 сағ
Оқылым
8.2.1.1 тұтас және аралас мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, сурет) ақпараттарды салыстыру; · 8.2.5.1 перифразаның түрлі тәсілдерін қолдана отырып, мәтін бойынша сұрақтар құрастыру; · 8.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, талдап оқу
- 7.2 сағ
Жазылым
8.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу; · 8.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, мәселе бойынша ұсынылған шешімнің артықшылығы мен кемшілік тұстарын салыстыру, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)
- 8.1 сағ
Әдеби нормаларды сақтауБЖБ
8.4.5.1 сөйлем соңында қабаттасып қойылатын тыныс белгілерін дұрыс қолдану
Жиі қойылатын сұрақтар
Русский язык 8-сынып бойынша қанша тақырып бар?
2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 40 тақырып бар.
Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?
Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.
БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?
Дайын құжатты бір минутта алыңыз
Тақырып бойынша ҚМЖ жасау