БЖБ және ТЖБ 11-сынып Ағылшын тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен)

Кіріспе сабақтар Жаңа оқу жылына қатысты шешім

11.1.1 топ ішінде мәселелерді креативті және бірлесе отырып шешу үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын пайдалану · 11.1.5 өзіне оқу мақсаттарын белгілеу үшін кері байланысты қолдану

Елдер мен қалаларды сипаттау (Сәулет) Тарих және дәстүр (киіз үйлердің сәулеттiк құндылығы)

11.1.6 ақпаратты басқаларға түсінікті болатындай етіп ұйымдастыру және таныстыру · 11.1.8 оқу және талқылау арқылы мәдениетаралық өзара әрекеттесуді дамыту

Мәдени шокты еңсеру

11.1.3 өзгелердің ой-пікірін сыйлау, есепке алу · 11.1.4 басқалар берген кері байланысты конструктивті бағалау және оған жауап қайтару

Ресми және бейресми жазылымБЖБ

11.1.4 басқалар берген кері байланысты конструктивті бағалау және оған жауап қайтару · 11.2.1 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген сан алуан тақырыптарға қатысты мұғалімнің көмегінсіз берілген қосымша сөйлесудегі негізгі ойларды түсіну

Тақырыпқа кіріспе

11.1.1 топ ішінде мәселелерді креативті және бірлесе отырып шешу үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын пайдалану · 11.1.3 өзгелердің ой-пікірін сыйлау, есепке алу

Жануарлардың ерекшеліктерін талдау

11.1.3 өзгелердің ой-пікірін сыйлау, есепке алу · 11.1.7 айтылым немесе жазылым кезінде дәйекті дәлел келтіру

Жануарлардың ерекшеліктерін туралы презентация жасауБЖБ

11.1.4 басқалар берген кері байланысты конструктивті бағалау және оған жауап қайтару · 11.1.5 өзіне оқу мақсаттарын белгілеу үшін кері байланысты қолдану

Сұхбат беру кезінде қалай табысты болуға болады Сұхбат талдау

11.1.2 сыныптастарының көңілін ескере отырып орынды кері байланыс беру үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын қолдану · 11.1.4 басқалар берген кері байланысты конструктивті бағалау және оған жауап қайтару

Нұсқауларды беру және орындау (Құрылғыны пайдалану әдісі)

11.1.10 cөйлеу және жазылымды бірқатар әлем басымдықтары бойынша рефлексия жасау және оларды тану құралдары ретінде қолдану · 11.2.2 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген сан алуан тақырыптарға қатысты мұғалімнің көмегінсіз берілген қосымша сөйлесудегі нақты ақпаратты түсіну

Жады техникасын пайдалануБЖБ

11.1.9 ойды, идеяларды, тәжірибелер мен сезімдерді білдіру үшін қиялды қолдану · 11.2.4 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген сан алуан тақырыптарға қатысты мұғалімнің көмегінсіз берілген қосымша сөйлесудегі ұйғарынды мағына, оның ішінде саны шектеулі білім алушыларға бейтаныс тақырыптағы сөйлесудегі мағына

Сабаққа кіріспе

11.1.1 топ ішінде мәселелерді креативті және бірлесе отырып шешу үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын пайдалану · 11.2.3 кең ауқымды жалпы және оқу бағдарламалары бойынша, соның ішінде таныс емес тақырыптардың шектеулі саны бойынша талқылауларды қолдаусыз еркін пікірталастағы аргументтің егжей-тегжейлерін түсіну

Уақыты қадағалау құрылғыларының тарихы

11.1.3 өзгелердің ой-пікірін сыйлау, есепке алу · 11.1.6 ақпаратты басқаларға түсінікті болатындай етіп ұйымдастыру және таныстыру

Түрлі техникалық құралдар мен презентацияларға арналған бағдарламалар арқылы ақпаратты көрсетуБЖБ

11.1.2 сыныптастарының көңілін ескере отырып орынды кері байланыс беру үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын қолдану · 11.1.4 басқалар берген кері байланысты конструктивті бағалау және оған жауап қайтару

Кәсіптер әлемін зерттеу

11.1.8 оқу және талқылау арқылы мәдениетаралық өзара әрекеттесуді дамыту · 11.1.5 өзіне оқу мақсаттарын белгілеу үшін кері байланысты қолдану

Бизнестегі табысты қарастыру

11.1.9 ойды, идеяларды, тәжірибелер мен сезімдерді білдіру үшін қиялды қолдану · 11.2.4 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген сан алуан тақырыптарға қатысты мұғалімнің көмегінсіз берілген қосымша сөйлесудегі ұйғарынды мағына, оның ішінде саны шектеулі білім алушыларға бейтаныс тақырыптағы сөйлесудегі мағына

Өнертабыстарды салыстыру, талдау және бағалау Өз өнертабысыңызды жасаңызБЖБ

11.1.1 топ ішінде мәселелерді креативті және бірлесе отырып шешу үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын пайдалану · 11.2.7 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген бірқатар тақырыптарына, соның ішінде кейбір бейтаныс тақырыптарына әңгіме барысында сөйлеушінің көзқарасын түсіндіру және сөйлеушілердің арасындағы дәлелдердің сәйкес келуін кеңейту

Табысты сөйлеу ингредиенттер талдау

11.1.2 сыныптастарының көңілін ескере отырып орынды кері байланыс беру үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын қолдану · 11.1.9 ойды, идеяларды, тәжірибелер мен сезімдерді білдіру үшін қиялды қолдану

Қарама-қайшы мәселелерді талқылау Академиялық тілді талдауБЖБ

11.1.10 cөйлеу және жазылымды бірқатар әлем басымдықтары бойынша рефлексия жасау және оларды тану құралдары ретінде қолдану · 11.2.1 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген сан алуан тақырыптарға қатысты мұғалімнің көмегінсіз берілген қосымша сөйлесудегі негізгі ойларды түсіну

Білім алушылар ғылыми -танымал оқулықтарды оқидыБЖБ

11.1.8 оқу және талқылау арқылы мәдениетаралық өзара әрекеттесуді дамыту · 11.1.10 cөйлеу және жазылымды бірқатар әлем басымдықтары бойынша рефлексия жасау және оларды тану құралдары ретінде қолдану

Өзін-өзі танытудың әртүрлі тәсілдері

11.1.10 cөйлеу және жазылымды бірқатар әлем басымдықтары бойынша рефлексия жасау және оларды тану құралдары ретінде қолдану · 11.2.2 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген сан алуан тақырыптарға қатысты мұғалімнің көмегінсіз берілген қосымша сөйлесудегі нақты ақпаратты түсіну

Болашақ мансап үшін таңдаулар Ақпараттық парақшалар шығаруБЖБ

11.1.8 оқу және талқылау арқылы мәдениетаралық өзара әрекеттесуді дамыту · 11.3.3 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген бірқатар тақырыптар бойынша өзінің және өзгенің пікірін түсіндіріп, дәлелдеу

Сабаққа кіріспе

11.1.10 cөйлеу және жазылымды бірқатар әлем басымдықтары бойынша рефлексия жасау және оларды тану құралдары ретінде қолдану · 11.2.5 жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген сан алуан тақырыптарға қатысты мұғалімнің көмегінсіз берілген қосымша сөйлесудегі сөйлеушінің(лердің) қатынасы мен ойын, оның ішінде саны шектеулі білім алушыларға бейтаныс тақырыптағы сөйлесуді түсіну

Киім өндіруге қатысты ресурстар мен үдерістерді зерттеу Сән саласына қатысты мәселені зерттеу

11.1.8 оқу және талқылау арқылы мәдениетаралық өзара әрекеттесуді дамыту · 11.3.2 таныс және кейбір бейтаныс, жалпы және оқу бағдарламасында көрсетілген сан алуан тақырыптардағы ашық жоғары дәрежелі сұрақтарды қоюда және сондай сұрақтарға жауап беруде сәйкес синтаксис пен лексиканы қолдану

Нәтижелер бойынша баяндама жасау және салыстыруБЖБ

11.1.2 сыныптастарының көңілін ескере отырып орынды кері байланыс беру үшін айтылым және тыңдалым дағдыларын қолдану · 11.1.3 өзгелердің ой-пікірін сыйлау, есепке алу