БЖБ және ТЖБ 5-сынып Художественный труд 2026–2027: тақырыптар мен
«Художественный труд» пәні, 5-сынып: бөлімдер мен тақырыптар тоқсандар бойынша. Бұл пән бойынша БЖБ мен ТЖБ өткізілмейді — «сынақ» қойылады. Мақсаттарды таңдап, жұмысты критерийлерімен және кілтімен жасаңыз.
- Тақырып
- 56
- Тоқсан
- 4
- Сағат/апта
- 2
- Жылына
- 77
Бағалау режимі
Бұл пән бойынша БЖБ мен ТЖБ өткізілмейді — «сынақ» қойылады.
1-тоқсан
21 сағатВизуалды өнер
- 1.1 сағ
Бейнелеу өнерінің көркем құралдары. Классикалық өнердің үздік туындылары. Қазақстан суретшілерінің шығармашылығы. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары
5.1.2.1 әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу
- 2.1 сағ
Бейнелеу өнерінің көркем құралдары. Классикалық өнердің үздік туындылары. Қазақстан суретшілерінің шығармашылығы. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары
5.1.3.1 шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу
- 3.1 сағ
Бейнелеу өнерінің көркем құралдары. Классикалық өнердің үздік туындылары. Қазақстан суретшілерінің шығармашылығы. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары
5.3.2.1 пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің (суретшілер, қолөнершілер, дизайнерлер) жұмыстарында берілген идеялар мен тақырыптарды сипаттау
- 4.1 сағ
Бейнелеу өнерінің көркем құралдары. Классикалық өнердің үздік туындылары. Қазақстан суретшілерінің шығармашылығы. Бейнелеу өнерінің түрлері мен жанрлары
5.3.3.1 пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді сипаттау
- 5.1 сағ
Натюрморт өнері. Ұлттық сәндік натюрморт
5.1.5.2 шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау
- 6.1 сағ
Натюрморт өнері. Ұлттық сәндік натюрморт
5.1.6.4 таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу
- 7.1 сағ
Натюрморт өнері. Ұлттық сәндік натюрморт
5.2.1.1 өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.
- 8.1 сағ
Натюрморт өнері. Ұлттық сәндік натюрморт
5.2.3.4 тоқыма бұйымдарын пішу және сырып тігу тігісін қолдану арқылы қол құралдарымен, тігін машинасында өңдеу
- 9.1 сағ
Пейзаж. Табиғатпен үйлесім. Әуе перспективасы
5.1.1.1 қоршаған ортаның визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік)
- 10.1 сағ
Пейзаж. Табиғатпен үйлесім. Әуе перспективасы
5.2.1.1 өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.
- 11.1 сағ
Индустриалды пейзаж. Қала пейзажы. Сызықтық перспектива
5.1.1.1 қоршаған ортаның визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік)
- 12.1 сағ
Индустриалды пейзаж. Қала пейзажы. Сызықтық перспектива
5.2.1.1 өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.
- 13.1 сағ
Пластикалық пішіндер өнері. Мүсін
5.1.1.1 қоршаған ортаның визуалды сипаттамасын зерделеу және анықтау (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік)
- 14.1 сағ
Пластикалық пішіндер өнері. Мүсін
5.2.1.1 өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.
- 15.1 сағ
Пластикалық пішіндер өнері. Мүсін
5.3.3.1 пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді сипаттау
- 16.1 сағ
Шығармашылық жұмыс. Көрме ұйымдастыру
5.1.5.2 шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау
- 17.1 сағ
Шығармашылық жұмыс. Көрме ұйымдастыру
5.1.6.4 таңдаған тәсілдерінің қасиеттерін ескере отырып, көркемөнер материалдарын, техникаларын пайдалану және эксперимент жүргізу
- 18.1 сағ
Шығармашылық жұмыс. Көрме ұйымдастыру
5.2.1.1 өз идеялары мен сезімдерін беру үшін қоршаған ортаның визуалды элементтері мен өнердің көркем тәсілдерін қолдану.
- 19.1 сағ
Шығармашылық жұмыс. Көрме ұйымдастыру
5.3.1.1 бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру
2-тоқсан
16 сағатСәндік-қолданбалы өнер
- 1.2 сағ
Қазақстанның сәндік-қолданбалы өнері
5.1.2.1 әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу · 5.1.3.1 шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу
- 2.2 сағ
Көркем кестелеу. Кесте түрлері. Материалдар және құрал-жабдықтармен танысу.
5.1.2.1 әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу · 5.1.6.3 тоқыма материалдары мен бұйымдардың жіктемесін білу және сипаттау
- 3.2 сағ
Өру өнері. Өру түрлері. Материалдар және құрал-жабдықтармен танысу
5.1.2.1 әлем және қазақ ұлттық мәдениетіндегі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін анықтау және зерделеу · 5.1.6.2 заманауи және дәстүрлі емес материалдарды білу, олардың қасиеттері мен қолданылуын анықтау
- 4.2 сағ
Тәжірибе жұмысы оқушының таңдауы бойынша (Көркем кестелеу/өру). Идеяны талқылау және дамыту. Нобай дайындау
5.1.5.2 шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау · 5.1.4.1 шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау
- 5.2 сағ
Көркем кестелеу/Бұйымды өруді орындау.
5.2.3.2 түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау
- 6.1 сағ
Көркем кестелеу/Бұйымды өруді орындау.
5.2.3.3 шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар дайындау үдерісінде қазақтың ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану
- 7.1 сағ
Көркем кестелеу/Бұйымды өруді орындау.
5.2.6.1 техника қауіпсіздігін сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану
- 8.2 сағ
Көрме ұйымдастыру
5.3.1.1 бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру · 5.3.3.1 пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің жұмыстарындағы қолданылған әдіс-тәсілдерді сипаттау
3-тоқсан
24 сағатДизайн және технология (Конструкциялық материалдарды өңдеу)
- 1.1 сағ
Конструкциялық материалдар. Материалдардың түрлері мен қасиеттерін зерттеу
5.1.6.1 конструкциялық, табиғи және жасанды материалдардың жалпы қасиеттері мен құрылысын, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтай отырып зерделеу
- 2.1 сағ
Конструкциялық материалдарды өңдеуге арналған қол аспаптары мен құрал-жабдықтар
5.2.2.2 ағаш/темір өңдеу шеберүстелінің қолданылуы мен құрылғысын түсіндіру · 5.2.2.1 конструкциялық, табиғи және жасанды материалдарды өңдеуге арналған қол аспаптары мен құралдар-жабдықтарын анықтау, сипаттау және қолдану
- 3.1 сағ
Конструкциялық материалдарды өңдеуге арналған қол аспаптары мен құрал-жабдықтар
5.2.6.2 қол құралдарымен жұмыс істеудің қауіпсіз тәсілдерін, еңбек гигиенасының ережелерін білу (жұмыс орнын, құралдарды ұйымдастыру және тазалау, арнайы киімде жұмыс істеу)
- 4.1 сағ
Көркемдеп аралау. Идеялар ойластыру. Материалды таңдау және дайындау
5.1.5.1 өзгенің тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау · 5.1.5.2 шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау
- 5.1 сағ
Көркемдеп аралау. Идеялар ойластыру. Материалды таңдау және дайындау
5.1.4.1 шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау
- 6.1 сағ
Бұйымды көркемдеп аралау
5.2.3.1 өлшем мен белгілеу негізінде бұйым дайындау үшін материалдарды қол құралдарымен өңдеу · 5.2.3.2 түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау
- 7.1 сағ
Бұйымды көркемдеп аралау
5.2.6.1 техника қауіпсіздігін сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану
- 8.1 сағ
Сымнан және жұқа жалпақ металдан бұйымдарды модельдеу. Нобайлар дайындау (шынжыр, бас қатырғыш, жануарлардың пішіндері). Материал таңдау. Құралдар-жабдықтар
5.1.5.2 шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау
- 9.1 сағ
Сымнан және жұқа жалпақ металдан бұйым дайындау.
5.2.3.1 өлшем мен белгілеу негізінде бұйым дайындау үшін материалдарды қол құралдарымен өңдеу · 5.2.3.2 түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау
- 10.1 сағ
Сымнан және жұқа жалпақ металдан бұйым дайындау.
5.2.6.1 техника қауіпсіздігін сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану
- 11.1 сағ
Түрлі материалдарды қолданып, қарапайым бұйымдарды (ұрмалы және соқпалы аспаптар) жобалау
5.1.5.1 өзгенің тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау · 5.1.5.2 шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау
- 12.1 сағ
Қарапайым бұйым дайындау (ұрмалы және соқпалы аспаптар және т.б.)
5.2.3.1 өлшем мен белгілеу негізінде бұйым дайындау үшін материалдарды қол құралдарымен өңдеу · 5.2.3.2 түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау
- 13.1 сағ
Қарапайым бұйым дайындау (ұрмалы және соқпалы аспаптар және т.б.)
5.2.6.1 техника қауіпсіздігін сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану
- 14.1 сағ
Қарапайым бұйым дайындау (ұрмалы және соқпалы аспаптар және т.б.)
5.3.4.1 өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және адаптациялау бойынша конструктивті пікірлер, ұсыныстарды білдіру
- 15.1 сағ
Жұмыстардың көрмесі
5.3.1.1 бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру
Дизайн және технология (Тоқыма материалдарды өңдеу)
- 16.1 сағ
Тоқыма материалдардың жіктемесі мен сипаттамалары. Материалдардың түрлері мен ерекшелігін зерттеу
5.1.6.3 тоқыма материалдары мен бұйымдардың жіктемесін білу және сипаттау
- 17.1 сағ
Тоқыма материалдарды өңдеуге арналған құрал-жабдықтар мен құрылғылар
5.2.2.3 тігін машинасының құрылысын, жіп сабақтауды білу және сипаттау, машина тігістерін орындау · 5.2.2.4 тігін бұйымдарын ылғалды-жылумен (үтік) өңдеуге арналған жабдықтарды білу, сипаттай алу және қолдану
- 18.1 сағ
Тігін бұйымдарының жіктемесі. Идеядан өнімге (тігін бұйымдары)
5.1.6.3 тоқыма материалдары мен бұйымдардың жіктемесін білу және сипаттау
- 19.1 сағ
Дизайн, киімді макеттеу (қағаз, тоқыма және т.б. материалдар). Костюм құрастыру (шағын сәнмүсінге немесе қуыршаққа)
5.1.5.1 өзгенің тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау · 5.2.3.4 тоқыма бұйымдарын пішу және сырып тігу тігісін қолдану арқылы қол құралдарымен, тігін машинасында өңдеу
- 20.1 сағ
Тоқыма мозаика техникасымен жасалған тігін бұйымдарының дизайны (құрақ, пэчворк, квилт). Идеяларды ойластыру. Нобай. Материалды таңдау және дайындау. Жұмысты орындау реттілігі
5.1.5.1 өзгенің тәжірибесіне сүйене отырып және композицияның негізгі заңдылықтарын ескеріп, қарапайым нысандардың дизайнын дайындау бойынша тапсырмаларды орындау · 5.1.4.1 шығамашылық жұмысты орындау кезеңдерін анықтай отырып, жоспар дайындау
- 21.1 сағ
Бұйым дайындау. Бұйымды сәндеу
5.2.3.4 тоқыма бұйымдарын пішу және сырып тігу тігісін қолдану арқылы қол құралдарымен, тігін машинасында өңдеу · 5.2.3.2 түрлі материалдардан (тоқыма, табиғи және жасанды) қарапайым бұйым дайындау
- 22.1 сағ
Жұмысты таныстыру
5.3.1.1 бүкіл сыныпқа дайын жұмысты таныстыру
4-тоқсан
16 сағатТамақтану мәдениеті
- 1.2 сағ
Дұрыс тамақтану негіздері. Ас мәзірін әзірлеу
5.2.4.1 дұрыс және тиімді тамақтанудың ережелерін сипаттау және зерделеу · 5.2.4.2 дұрыс және тиімді тамақтанудың мәзірін құрастыру
- 2.2 сағ
Асхананың жабдықталуы. Тағам әзірлеуге арналған құралдар-жабдықтар, аспаптар мен ыдыс-аяқтар. Тағам дайындауға арналған құрал-жабдықтардың мүмкіндіктерін зерттеу
5.2.4.3 тағам әзірлеуге арналған құралдар мен жабдықтарды зерделеу және олардың мүмкіншілігін анықтау · 5.2.6.1 техника қауіпсіздігін сақтай отырып, материалдар мен құралдарды қолдану
- 3.2 сағ
Бутербродтар мен сусындарды әзірлеу технологиясы
5.1.3.1 шығармашылық идеяларды зерттеу мен дамыту үшін ақпарат көздерімен жұмыс істеу · 5.2.4.4 салқын тағамдар мен сусындарды әзірлеу технологиясын білу және қолдану
- 4.2 сағ
Жемістер мен көкөністерден салат әзірлеу технологиясы
5.2.4.4 салқын тағамдар мен сусындарды әзірлеу технологиясын білу және қолдану · 5.3.4.1 өзінің және өзгелердің жұмыстарын жетілдіру және адаптациялау бойынша конструктивті пікірлер, ұсыныстарды білдіру
Үй мәдениеті
- 5.2 сағ
Электртехникалық арматура
5.2.5.4 қарапайым электротехникалық арматура мен электромонтажды құралдарды атау мен олардың қолданылуын түсіндіру · 5.2.5.5 тұрақты тоқ көздерін пайдалану арқылы қарапайым бұйым құрастыру
- 6.2 сағ
Тұрмыстағы жөндеу жұмыстары
5.2.5.3 қол құралдарын пайдаланып, ақауларды жою бойынша интерьерді ұйымдастырудың тәжірибелік жұмыстары мен қарапайым жөндеу операцияларын орындау
- 7.2 сағ
Өсімдік шаруашылығының негізгі бағыттары. Өсімдік шаруашылығындағы көктемгі жұмыстар.
5.2.5.1 өсімдік шаруашылығы мен жеміс-көкөніс түрлерінің негізгі бағыттарын зерделеу және сипаттау · 5.2.5.2 өсімдік шаруашылығында көктемгі жұмыстар жүргізу (топырақты өңдеу, зиянкес жәндіктерден қорғау, егу мен отырғызу)
Жиі қойылатын сұрақтар
Художественный труд 5-сынып бойынша қанша тақырып бар?
2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 56 тақырып бар.
Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?
Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.
БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?
Бұл пән бойынша БЖБ мен ТЖБ өткізілмейді — «сынақ» қойылады.
Дайын құжатты бір минутта алыңыз
Осы пән бойынша БЖБ/ТЖБ жасау