ҚМЖ 10-сынып Орыс тілі және әдебиеті 2026–2027: тақырыптар мен
Төменде «Орыс тілі және әдебиеті» пәні бойынша 10-сынып үшін 2026–2027 оқу жылына арналған 8 тақырып 4 тоқсан бойынша берілген. Әр тақырыпқа оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген: оларды ҚМЖ-ға тікелей қоюға болады. «Генераторға өту» батырмасы жоспарды бір минутта жасайды.
- Тақырып
- 8
- Тоқсан
- 4
- Сағат/апта
- 2
- Жылына
- 68
1-тоқсан
2 сағатТуризм. Экотуризм
- 1.1 сағ
А.С.Пушкин. "Монастырь на Казбеке". В.С. Высоцкий. "Гимн морю и горам". А.К. Толстой. "Растянулся на просторе".БЖБ
10.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего · 10.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста · 10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер
Адам және Отан
- 2.1 сағ
М.Ю. Лермонтов. "Родина". Ч. Айтматов. "Буранный полустанок". Г. Бельгер. "Дедушка Сергали". С. Есенин. "Тема Родины в творчестве поэта" (на выбор учителя). М.Д. Симашко. "Емшан". К.Г.Паустовский. "Бескорыстие". Программа "Мәңгілік Ел".БЖБ
10.1.3 определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её · 10.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста · 10.2.3 соблюдать речевые нормы, избегая нарушений лексической сочетаемости, использования слов в несвойственном значении
2-тоқсан
2 сағатҒылым және этика
- 1.1 сағ
М. А. Булгаков. "Собачье сердце". А. Беляев. "Голова профессора Доуэля".БЖБ
10.1.2 понимать значение слов социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер · 10.1.3 определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её · 10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер
Жер планетасы. Мұхиттар.
- 2.1 сағ
В.В. Маяковский. "Атлантический океан". А.де Сент Экзюпери. "Маленький принц".БЖБ
10.1.4 прогнозировать содержание всего текста, опираясь на заключительные фразы, выводы текста · 10.1.5 оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использованных языковых единиц · 10.2.1 владеть словарным запасом, включающим лексику социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер
3-тоқсан
2 сағатӘдебиет және өнер
- 1.1 сағ
А.С. Пушкин. "Моцарт и Сальери", "Е.Онегин". А.И. Куприн. "Гранатовый браслет". В.М. Гаршин. "Художники". О.Сулейменов. "Махамбету" (отрывок "Песня акына").БЖБ
10.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего · 10.1.2 понимать значение слов социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер · 10.1.5 оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использованных языковых единиц
Әдебиеттегі әлеуметтік теңсіздік тақырыбы
- 2.1 сағ
А.П. Чехов. "Толстый и тонкий". Н. А. Островский. "Бесприданница". Н. В. Гоголь. "Шинель". И.С.Тургенев. "Два богача".БЖБ
10.1.2 понимать значение слов социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер · 10.1.3 определять основную мысль текста, выявляя детали, подтверждающие её · 10.2.3 соблюдать речевые нормы, избегая нарушений лексической сочетаемости, использования слов в несвойственном значении
4-тоқсан
2 сағатҚоғамның дамуы: экономика және ынтымақтастық
- 1.1 сағ
О. Бальзак. "Гобсек". Н.А.Назарбаев. "В потоке истории" (отрывок).БЖБ
10.1.1 понимать детально информацию сообщения, подтекст, определяя социальные и эмоционально-экспрессивные особенности речи говорящего · 10.1.5 оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использованных языковых единиц · 10.2.2 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом
Адам мен қоғам өміріндегі еңбектің маңызы
- 2.1 сағ
А. П. Платонов. "Песчаная учительница". М.Е. Салтыков – Щедрин. "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил". М.Е. Салтыков – Щедрин. "Дикий помещик".БЖБ
10.1.2 понимать значение слов социально-культурной, учебно-профессиональной, общественно-политической сфер · 10.1.5 оценивать высказывание с точки зрения правильности и уместности использованных языковых единиц · 10.2.2 пересказывать содержание текста, демонстрируя собственное понимание проблематики и связывая прочитанное/услышанное с собственным опытом
Жиі қойылатын сұрақтар
Орыс тілі және әдебиеті 10-сынып бойынша қанша тақырып бар?
2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 8 тақырып бар.
Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?
Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.
БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?
Дайын құжатты бір минутта алыңыз
Тақырып бойынша ҚМЖ жасау