ҚМЖ 5-сынып Всемирная история 2026–2027: тақырыптар мен мақсаттар
Төменде «Всемирная история» пәні бойынша 5-сынып үшін 2026–2027 оқу жылына арналған 33 тақырып 4 тоқсан бойынша берілген. Әр тақырыпқа оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген: оларды ҚМЖ-ға тікелей қоюға болады. «Генераторға өту» батырмасы жоспарды бір минутта жасайды.
- Тақырып
- 33
- Тоқсан
- 4
- Сағат/апта
- 1
- Жылына
- 68
1-тоқсан
16 сағат1-бөлім. Терімшілер-аңшылардан бастап егіншілер мен мал өсірушілерге дейін
- 1.2 сағ
Алғашқы адам қалай пайда болды?
5.1.1.1 түрлі теориялар негізінде адамның пайда болуын түсіндіру; · 5.1.1.2 адамдар тобыры, ру, қауым, тайпа секілді алғашқы бірлестік формаларын және олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсіндіру
- 2.2 сағ
Неліктен ежелгі адамдар Ласко үңгірінің қабырғаларына сурет салған?
5.2.2.1 ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттау үшін "алғашқы қауымдық өнер" ұғымын пайдалану; · 5.2.1.2 тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу;
- 3.2 сағ
Неліктен адамдар егіншілікпен және мал шаруашылығымен айналыса бастады?БЖБ
5.4.1.1 кәсіп және шаруашылық түрлерін (терімшілік, аңшылық, балық аулау, егіншілік, мал шаруашылығы, металл өңдеу, айырбас сауда) сипаттау; · 5.4.1.2 "неолиттік төңкеріс" ұғымын түсіндіру, оның мәнін ашу; · 5.4.2.1 экономикалық ілгерілеуді түсіну үшін шаруашылықтың иемденуші және өндіруші түрлерін салыстыру
2-бөлім. Өзен алқаптары өркениеттері
- 4.1 сағ
Неліктен ежелгі өркениеттер өзен алқаптарында дамыды?
5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;
- 5.1 сағ
Өзен алқаптарындағы өркениеттер туралы қалай біле аламыз?БЖБ
5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау; · 5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру;
3-бөлім. Ежелгі Египет
- 6.1 сағ
Неліктен Египет "Қара жер" деп аталған?
5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау · 5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;
- 7.2 сағ
Ежелгі Египет пирамидалары қалай салынды?
5.2.1.2 тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу; · 5.2.2.2 Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау; · 5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;
- 8.1 сағ
Пунт жеріне перғауын Хатшепсут кемелерін не үшін жіберді?
5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; · 5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;
- 9.2 сағ
Ежелгі Египет тұрғындарының өмірі туралы Тутанхамон табытханасы қандай сыр шертеді?БЖБ
5.2.1.2 тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу; · 5.2.2.2 Ежелгі Египет ғибадатханалары мен пирамидаларын сипаттау; · 5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;
2-тоқсан
16 сағат4-бөлім. Қос дөңгелекті арбалар және империялар
- 1.2 сағ
Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті?
5.3.2.1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін "империя" ұғымын білу және пайдалану; · 5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру;
- 2.2 сағ
Хаммурапи патша Вавилонды қалай қуатты империяға айналдырды?
5.3.2.1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін "империя" ұғымын білу және пайдалану; · 5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру;
- 3.2 сағ
Таяу және Орта Шығыстағы ежелгі империялар неліктен қуатты болды?
5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру; · 5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; · 5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;
- 4.2 сағ
Ежелгі Орта Азия империялары қаншалықты қуатты болды?БЖБ
5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру; · 5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; · 5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау;
5-бөлім. Ежелгі Үндістан: буддизмнің гүлденуі мен индуизмнің салтанат құруы
- 5.2 сағ
Ежелгі Мохенджо-Даро қаласы қалай жойылып кетті?
5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау; · 5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру;
- 6.2 сағ
Неліктен Ежелгі Үндістанда индуизм буддизмнен басым болды?
5.1.2.3 қоғамның әлеуметтік құрылымын түсіндіру үшін "касталық жүйе" ұғымын қолдану; · 5.2.1.3 ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау
- 7.1 сағ
Ежелгі сауда орталығы ретіндегі Үндістанның рөлі қаншалықты маңызды болды?
5.4.1.3 ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау; · 5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
- 8.1 сағ
Ежелгі Үндістанда ғылыми білімдер қаншалықты дамыды?БЖБ
5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
3-тоқсан
20 сағат6-бөлім. Ежелгі Қытай
- 1.2 сағ
Ежелгі Қытайдың ойшылдары нені үйретті?
5.2.3.1 ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру
- 2.2 сағ
Терракот әскері Ежелгі Қытай туралы қандай ақпарат береді?
5.3.1.1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтау;
- 3.2 сағ
Ежелгі Қытайдың қандай ғылыми жаңалықтары бүгінгі күнге дейін жетті?БЖБ
5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
7-бөлім. Ежелгі Грекия
- 4.1 сағ
Ежелгі Грекия өркениеті бастауын қайдан алады?
5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру;
- 5.3 сағ
Неліктен Ежелгі Грекияны демократияның отаны деп атайды?
5.3.1.1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтау; · 5.3.1.2 Афина мемлекетінде демократияның пайда болуын түсіндіру; · 5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;
- 6.2 сағ
Ежелгі Спарта Афиныдан несімен ерекшеленді?
5.3.1.1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтау; · 5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау;
- 7.2 сағ
Неліктен Александр Македонский скифтерді бағындыра алмады?БЖБ
5.3.2.1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін "империя" ұғымын білу және пайдалану; · 5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру;
8-бөлім. Ежелгі Грекия мәдениеті
- 8.1 сағ
Ежелгі Грек философтары мінсіз қоғамды қалай елестетті?
5.2.3.1 ежелгі философтардың көзқарастарына қарапайым түсіндірме беру
- 9.1 сағ
Ежелгі Грекия өнері қандай болды?
5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру;
- 10.2 сағ
Ежелгі Грекияның гимназия, лицей, академиялары нені үйретті?БЖБ
5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау · 5.2.4.1 ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау;
4-тоқсан
16 сағат9-бөлім. Рим империясының гүлденуі
- 1.3 сағ
Рим ежелгі дүниенің ең қуатты империясына қалай айналды?
5.3.2.1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін "империя" ұғымын білу және пайдалану; · 5.3.1.1 ежелгі мемлекеттердің саяси құрылымының ерекшеліктерін анықтау; · 5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру;
- 2.2 сағ
Ежелгі римдік қоғамның дамуы мәдениет арқылы қалай айқындалады?
5.1.2.1 ежелгі қоғамның әлеуметтік ұйымдасуын сипаттау; · 5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру;
- 3.2 сағ
Спартактың көтерілісі ежелгі Римдегі құлдықты қалай сипаттайды?БЖБ
5.1.2.2 ежелгі дүниедегі құлдықтың ерекшеліктерін анықтау; · 5.3.2.3 Ежелгі Римдегі Спартак көтерілісін сипаттау, себептерін анықтау
10-бөлім. Дәуірлер кезеңіндегі Рим
- 4.3 сағ
І-ІІІ ғасырларда Рим империясы қалай дамыды?
5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру; · 5.2.1.3 ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау · 5.2.1.1 негізгі діни ұғымдарды (Құдай, ғибадатхана, абыз, қасиетті жазбалар, пұт) түсіндіру
- 5.2 сағ
IV-V ғасырларда Рим империясы қалай өзгерді?
5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін түсіндіру; · 5.2.1.3 ежелгі қоғамның дамуына діндердің ықпалын сипаттау
- 6.2 сағ
Ежелгі дүниенің мәдени мұрасы қандай?БЖБ
5.2.4.1 ежелгі қоғамның дамуындағы жазудың рөлін сипаттау; · 5.2.2.3 ежелгі дүние өнеріне сипаттама беру; · 5.2.4.2 ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
Жиі қойылатын сұрақтар
Всемирная история 5-сынып бойынша қанша тақырып бар?
2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 33 тақырып бар.
Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?
Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.
БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?
Аптасына 1 сағат жүктемеде тоқсанына 2 БЖБ-дан аспайды, ТЖБ өткізілмейді, баға жартыжылдыққа қойылады.
Дайын құжатты бір минутта алыңыз
Тақырып бойынша ҚМЖ жасау