БЖБ және ТЖБ 3-сынып Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту) 2026–2027

Осы пән бойынша БЖБ/ТЖБ жасау

«Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту)» пәні, 3-сынып: бөлімдер мен тақырыптар тоқсандар бойынша. 2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен). Мақсаттарды таңдап, жұмысты критерийлерімен және кілтімен жасаңыз.

Тақырып
60
Тоқсан
4
Сағат/апта
3
Жылына
102

Бағалау режимі

2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен).

1-тоқсан

13 сағат

1.1 Асар мазмунини тушуниш

  1. 1.

    1.1 Асар мазмунини тушуниш

    3.1.1.1 асарнинг му?им жи?атларини аниқлаш учун очиқ ва Ұпиқ саволларга жавоб бериш

    1 сағ

1.2 Асар мазмунини баён қилиш

  1. 2.

    1.2 Асар мазмунини баён қилиш

    3.1.2.1 асар мазмунини ?амкорликда тузилган режа бўйича Ұки Әз сўзлари билан батафсил/тинглашига қараб баён қилиш/ са?налаштириш

    1 сағ

1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

  1. 3.

    1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

    3.1.3.1 асардаги қа?рамонларнинг феъл-атвори ва хатти-?аракатларига, ундаги воқеаларга таянган ?олда сюжет ривожини тахмин қилиш

    1 сағ

1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

  1. 4.

    1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    3.1.4.2 сўзлаш давомида иллюстрациялар/кўр газмалар/ фото/суратлардан фойдаланиш

    1 сағ

1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

  1. 5.

    1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

    3.1.5.1 Әз фикри ва ?ис-туйғуларини бадиий тасвир воситаларидан фойдаланган ?олда чиройли етказиш

    1 сағ

2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

  1. 6.

    2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

    3.2.1.1 асарни овоз чиқариб тушуниб / ролларга бўлиб/ ифодали/танлаб-оралаб Әқиш

    1 сағ

2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

  1. 7.

    2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    3.2.2.1 асар мазмуни бўйича фойдаланишга (амалий) ва ба?олашга асосланган саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    1 сағ

2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

  1. 8.

    2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    3.2.3.1 асар мавзуси аниқлаш ва асосий ғоясини билдириб турган матн парчасини/жумлани топиш

    1 сағ

2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

  1. 9.

    2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

    3.2.4.1 шеър, масал, ?икматли сўз, афсона, ?икоянинг жанрий хусусиятларини аниқлаш

    1 сағ

2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

  1. 10.

    2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

    3.2.6.1 асар қа?рамонининг қиёфасини тасвирлаш, унинг феъл-атвори ва хатти-?аракатларининг Әзгариш сабабларини матндан топиб, ба?олаш

    1 сағ

2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

  1. 11.

    2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

    3.2.7.1 Әқитувчи Ұрдамида асардаги бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш, сифатлаш, жонлантириш) топиш

    1 сағ

2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

  1. 12.

    2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

    3.2.8.2 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/мусиқа (куй)/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш

    1 сағ

2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

  1. 13.

    2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

    3.2.9.1 асар мазмунига мувофиқ турли манбалардан: иллюстрация, бадиий китоблар, мультфильм аниқ ахборотни топиш ва ахборотни чизма сифатида намойиш қилиш

    1 сағ

2-тоқсан

16 сағат

1.1 Асар мазмунини тушуниш

  1. 1.

    1.1 Асар мазмунини тушуниш

    3.1.1.1 асарнинг му?им жи?атларини аниқлаш учун очиқ ва Ұпиқ саволларга жавоб бериш

    1 сағ

1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

  1. 2.

    1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

    3.1.3.1 асардаги қа?рамонларнинг феъл-атвори ва хатти-?аракатларига, ундаги воқеаларга таянган ?олда сюжет ривожини тахмин қилиш

    1 сағ

1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

  1. 3.

    1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    3.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар / ?икматли сўзлар, вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш

    1 сағ

1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

  1. 4.

    1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

    3.1.5.1 Әз фикри ва ?ис-туйғуларини бадиий тасвир воситаларидан фойдаланган ?олда чиройли етказиш

    1 сағ

2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

  1. 5.

    2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

    3.2.1.1 асарни овоз чиқариб тушуниб / ролларга бўлиб/ ифодали/танлаб-оралаб Әқиш

    1 сағ

2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

  1. 6.

    2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    3.2.2.1 асар мазмуни бўйича фойдаланишга (амалий) ва ба?олашга асосланган саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    1 сағ

2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

  1. 7.

    2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    3.2.3.1 асар мавзуси аниқлаш ва асосий ғоясини билдириб турган матн парчасини/жумлани топиш

    1 сағ

2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

  1. 8.

    2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

    3.2.4.1 шеър, масал, ?икматли сўз, афсона, ?икоянинг жанрий хусусиятларини аниқлаш

    1 сағ

2.5 Асар композициясини аниқлаш

  1. 9.

    2.5 Асар композициясини аниқлаш

    3.2.5.1 бадиий асардаги воқеанинг муқаддимаси, ривожи ва хотимасини аниқлаш

    1 сағ

2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

  1. 10.

    2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

    3.2.6.1 асар қа?рамонининг қиёфасини тасвирлаш, унинг феъл-атвори ва хатти-?аракатларининг Әзгариш сабабларини матндан топиб, ба?олаш

    1 сағ

2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

  1. 11.

    2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

    3.2.7.1 Әқитувчи Ұрдамида асардаги бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш, сифатлаш, жонлантириш) топиш

    1 сағ

2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

  1. 12.

    2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

    3.2.8.2 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/мусиқа (куй)/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш

    1 сағ

2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

  1. 13.

    2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

    3.2.9.1 асар мазмунига мувофиқ турли манбалардан: иллюстрация, бадиий китоблар, мультфильм аниқ ахборотни топиш ва ахборотни чизма сифатида намойиш қилиш

    1 сағ

3.1 Асар бўйича режа тузиш

  1. 14.

    3.1 Асар бўйича режа тузиш

    3.3.1.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқилган асарни мантиқий қисмларга ажратиб, ?ар қисмга сарлав?а қўйиб режа тузиш

    1 сағ

3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

  1. 15.

    3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

    3.3.2.1 асар қа?рамонига хат/ эртак(қа?рамон қўшиш, якунини Әзгартириш...)/ шеър(тўрт мисра)/ ?икоя (воқеани, кўрганлари бўйича) Ұзиш

    1 сағ

3.4 Хатони топиш ва тузатиш

  1. 16.

    3.4 Хатони топиш ва тузатиш

    3.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида асарнинг тузилиши, услубини такомиллаштириш, мустақил ?олда орфографик (имловий), пунктуацион(тиниш белгилари), стилистик (услубий) хатоларни топиш ва тузатиш

    1 сағ

3-тоқсан

17 сағат

1.2 Асар мазмунини баён қилиш

  1. 1.

    1.2 Асар мазмунини баён қилиш

    3.1.2.1 асар мазмунини ?амкорликда тузилган режа бўйича Ұки Әз сўзлари билан батафсил/тинглашига қараб баён қилиш/ са?налаштириш

    1 сағ

1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

  1. 2.

    1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

    3.1.3.1 асардаги қа?рамонларнинг феъл-атвори ва хатти-?аракатларига, ундаги воқеаларга таянган ?олда сюжет ривожини тахмин қилиш

    1 сағ

1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

  1. 3.

    1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    3.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар / ?икматли сўзлар, вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш · 3.1.4.2 сўзлаш давомида иллюстрациялар/кўр газмалар/ фото/суратлардан фойдаланиш

    1 сағ

1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

  1. 4.

    1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

    3.1.5.1 Әз фикри ва ?ис-туйғуларини бадиий тасвир воситаларидан фойдаланган ?олда чиройли етказиш

    1 сағ

2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

  1. 5.

    2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

    3.2.1.2 асарни онгли равишда тушуниб, кўз югуртириб/ шар?лаб/ туртиб олиб/ зарур ахборотни топиб/ белги қўйиб/танқидий нуқтаи назардан ба?олаб Әқиш

    1 сағ

2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

  1. 6.

    2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    3.2.2.1 асар мазмуни бўйича фойдаланишга (амалий) ва ба?олашга асосланган саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    1 сағ

2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

  1. 7.

    2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    3.2.3.1 асар мавзуси аниқлаш ва асосий ғоясини билдириб турган матн парчасини/жумлани топиш

    1 сағ

2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

  1. 8.

    2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

    3.2.4.1 шеър, масал, ?икматли сўз, афсона, ?икоянинг жанрий хусусиятларини аниқлаш

    1 сағ

2.5 Асар композициясини аниқлаш

  1. 9.

    2.5 Асар композициясини аниқлаш

    3.2.5.1 бадиий асардаги воқеанинг муқаддимаси, ривожи ва хотимасини аниқлаш

    1 сағ

2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

  1. 10.

    2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

    3.2.6.1 асар қа?рамонининг қиёфасини тасвирлаш, унинг феъл-атвори ва хатти-?аракатларининг Әзгариш сабабларини матндан топиб, ба?олаш

    1 сағ

2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

  1. 11.

    2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

    3.2.7.1 Әқитувчи Ұрдамида асардаги бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш, сифатлаш, жонлантириш) топиш

    1 сағ

2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

  1. 12.

    2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

    3.2.8.2 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/мусиқа (куй)/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш

    1 сағ

2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

  1. 13.

    2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

    3.2.9.1 асар мазмунига мувофиқ турли манбалардан: иллюстрация, бадиий китоблар, мультфильм аниқ ахборотни топиш ва ахборотни чизма сифатида намойиш қилиш

    1 сағ

3.1 Асар бўйича режа тузиш

  1. 14.

    3.1 Асар бўйича режа тузиш

    3.3.1.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқилган асарни мантиқий қисмларга ажратиб, ?ар қисмга сарлав?а қўйиб режа тузиш

    1 сағ

3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

  1. 15.

    3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

    3.3.2.1 асар қа?рамонига хат/ эртак(қа?рамон қўшиш, якунини Әзгартириш...)/ шеър(тўрт мисра)/ ?икоя (воқеани, кўрганлари бўйича) Ұзиш

    1 сағ

3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш

  1. 16.

    3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш

    3.3.3.1 ижодий ишни сурат/ сценарий сифатида тавсия қилиш

    1 сағ

3.4 Хатони топиш ва тузатиш

  1. 17.

    3.4 Хатони топиш ва тузатиш

    3.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида асарнинг тузилиши, услубини такомиллаштириш, мустақил ?олда орфографик (имловий), пунктуацион(тиниш белгилари), стилистик (услубий) хатоларни топиш ва тузатиш

    1 сағ

4-тоқсан

14 сағат

1.2 Асар мазмунини баён қилиш

  1. 1.

    1.2 Асар мазмунини баён қилиш

    3.1.2.1 асар мазмунини ?амкорликда тузилган режа бўйича Ұки Әз сўзлари билан батафсил/тинглашига қараб баён қилиш/ са?налаштириш

    1 сағ

1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

  1. 2.

    1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

    3.1.3.1 асардаги қа?рамонларнинг феъл-атвори ва хатти-?аракатларига, ундаги воқеаларга таянган ?олда сюжет ривожини тахмин қилиш

    1 сағ

1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

  1. 3.

    1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    3.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар / ?икматли сўзлар, вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш · 3.1.4.2 сўзлаш давомида иллюстрациялар/кўр газмалар/ фото/суратлардан фойдаланиш

    1 сағ

1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

  1. 4.

    1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

    3.1.5.1 Әз фикри ва ?ис-туйғуларини бадиий тасвир воситаларидан фойдаланган ?олда чиройли етказиш

    1 сағ

2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

  1. 5.

    2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

    3.2.1.2 асарни онгли равишда тушуниб, кўз югуртириб/ шар?лаб/ туртиб олиб/ зарур ахборотни топиб/ белги қўйиб/танқидий нуқтаи назардан ба?олаб Әқиш

    1 сағ

2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

  1. 6.

    2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    3.2.2.1 асар мазмуни бўйича фойдаланишга (амалий) ва ба?олашга асосланган саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    1 сағ

2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

  1. 7.

    2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    3.2.3.1 асар мавзуси аниқлаш ва асосий ғоясини билдириб турган матн парчасини/жумлани топиш

    1 сағ

2.5 Асар композициясини аниқлаш

  1. 8.

    2.5 Асар композициясини аниқлаш

    3.2.5.1 бадиий асардаги воқеанинг муқаддимаси, ривожи ва хотимасини аниқлаш

    1 сағ

2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

  1. 9.

    2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

    3.2.6.1 асар қа?рамонининг қиёфасини тасвирлаш, унинг феъл-атвори ва хатти-?аракатларининг Әзгариш сабабларини матндан топиб, ба?олаш

    1 сағ

2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

  1. 10.

    2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

    3.2.8.1 қа?рамоннинг хатти-?аракатидаги Әзгаришларни/ эпизодларни қиёслаш, сюжет ривожидаги Әзгаришларни аниқлаш · 3.2.8.2 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/мусиқа (куй)/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш

    1 сағ

2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

  1. 11.

    2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

    3.2.9.1 асар мазмунига мувофиқ турли манбалардан: иллюстрация, бадиий китоблар, мультфильм аниқ ахборотни топиш ва ахборотни чизма сифатида намойиш қилиш

    1 сағ

3.1 Асар бўйича режа тузиш

  1. 12.

    3.1 Асар бўйича режа тузиш

    3.3.1.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқилган асарни мантиқий қисмларга ажратиб, ?ар қисмга сарлав?а қўйиб режа тузиш

    1 сағ

3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

  1. 13.

    3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

    3.3.2.1 асар қа?рамонига хат/ эртак(қа?рамон қўшиш, якунини Әзгартириш...)/ шеър(тўрт мисра)/ ?икоя (воқеани, кўрганлари бўйича) Ұзиш

    1 сағ

3.4 Хатони топиш ва тузатиш

  1. 14.

    3.4 Хатони топиш ва тузатиш

    3.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида асарнинг тузилиши, услубини такомиллаштириш, мустақил ?олда орфографик (имловий), пунктуацион(тиниш белгилари), стилистик (услубий) хатоларни топиш ва тузатиш

    1 сағ

Жиі қойылатын сұрақтар

Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту) 3-сынып бойынша қанша тақырып бар?

2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 60 тақырып бар.

Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?

Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.

БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?

2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен).

Дайын құжатты бір минутта алыңыз

Осы пән бойынша БЖБ/ТЖБ жасау

Қатысты бөлімдер

ҚМЖ · Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту)КТЖ · Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту)БЖБ және ТЖБ 2-сыныпБЖБ және ТЖБ 4-сыныпАғылшын тіліӘдебиеттік оқуӘдебиеттік оқу (қазақ тілінде оқыту)Әдебиеттік оқу (орыс тілінде оқыту)Әдебиеттік оқу (тәжік тілінде оқыту)Бейнелеу өнеріДене шынықтыруДүниетануЕңбекке баулуЖаратылыстануҚазақ тіліҚазақ тілі (қазақ тілінде оқытпайтын мектептер)
Осы пән бойынша БЖБ/ТЖБ жасау