БЖБ және ТЖБ 3-сынып Жаратылыстану 2026–2027: тақырыптар мен мақсаттар

«Жаратылыстану» пәні, 3-сынып: бөлімдер мен тақырыптар тоқсандар бойынша. 2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен). Мақсаттарды таңдап, жұмысты критерийлерімен және кілтімен жасаңыз.

Тақырып
24
Тоқсан
4
Сағат/апта
1
Жылына
34

Бағалау режимі

2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен).

1-тоқсан

5 сағат

1 Мен зерттеушімін

  1. 1.

    1.1 Ғылым мен зерттеушілердің рөлі

    3.1.1.1 маңызды ғылыми жаңалықтар мен олардың адамның күнделікті өміріне әсері туралы әңгімелеу

    1 сағ
  2. 2.

    1.2 Табиғатты тану әдістері

    3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау · 3.1.2.2 жүргізілген эксперимент нәтижесін құрылған жоспарға сәйкес көрсету мен қорытынды жасау

    1 сағ

2 Жанды табиғат

  1. 3.

    2.1 Өсімдіктер

    3.2.1.1 өсімдіктердің фотосинтез процесінде оттек бөлуін түсіндіру · 3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру

    1 сағ

2 Жанды табиғат

  1. 4.

    2.2 Жануарлар

    3.2.2.1 жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу · 3.2.2.2 жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату және өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау

    1 сағ

1 Мен зерттеушімін

  1. 5.

    1.2 Табиғатты тану әдістері

    3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау · 3.1.2.2 жүргізілген эксперимент нәтижесін құрылған жоспарға сәйкес көрсету мен қорытынды жасау

    1 сағ

2-тоқсан

6 сағат

2 Жанды табиғат

  1. 1.

    2.3 Адам

    3.2.3.1 адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау · 3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау

    1 сағ

1 Мен зерттеушімін

  1. 2.

    1.2 Табиғатты тану әдістері

    3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау

    1 сағ

3 Заттар және олардың қасиеттері

  1. 3.

    3.1 Заттардың типтері

    3.3.1.1 заттарды шығу тегі және агрегаттық күйі бойынша жіктеу

    1 сағ
  2. 4.

    3.2 Ауа

    3.3.2.1 ауаның құрамы мен жануды қолдайтын қасиетін сипаттау

    1 сағ
  3. 5.

    3.3 Су

    3.3.3.1 судың жанды ағзалар мен жансыз табиғатта кездесетінін түсіндіру және негізгі табиғи көздерін салыстыру · 3.3.3.2 судың тіршілік үшін маңыздылығын және тұщы суды үнемді пайдалану қажеттілігін түсіндіру

    1 сағ

1 Мен зерттеушімін

  1. 6.

    1.2 Табиғатты тану әдістері

    3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау · 3.1.2.2 жүргізілген эксперимент нәтижесін құрылған жоспарға сәйкес көрсету мен қорытынды жасау

    1 сағ

3-тоқсан

8 сағат

3 Заттар және олардың қасиеттері

  1. 1.

    3.4 Табиғат ресурстары

    3.3.4.1 топырақтың рөлін және негізгі қасиеттерін түсіндіру · 3.3.4.2 топырақтың құнарлылығын құрамына қарай зерттеу (құм, саз, өсімдіктер мен жануарлардың қалдықтары, су, ауа)

    1 сағ

1 Мен зерттеушімін

  1. 2.

    1.2 Табиғатты тану әдістері

    3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау · 3.1.2.2 жүргізілген эксперимент нәтижесін құрылған жоспарға сәйкес көрсету мен қорытынды жасау

    1 сағ

4 Жер және ғарыш

  1. 3.

    4.1 Жер

    3.4.1.1 Жер сфераларының орналасу реттілігін түсіндіру және көрсету

    1 сағ
  2. 4.

    4.2 Ғарыш

    3.4.2.1 ғарышты игерудің кейбір айтулы оқиғалары туралы әңгімелесу және маңыздылығын түсіндіру

    1 сағ
  3. 5.

    4.3 Кеңістік және уақыт

    3.4.3.1 Жердің өз осінен айналуының салдарын түсіндіру

    1 сағ

1 Мен зерттеушімін

  1. 6.

    1.2 Табиғатты тану әдістері

    3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау

    1 сағ
  2. 7.

    1.2 Табиғатты тану әдістері

    3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау · 3.1.2.2 жүргізілген эксперимент нәтижесін құрылған жоспарға сәйкес көрсету мен қорытынды жасау

    1 сағ

5 Табиғат физикасы

  1. 8.

    5.1 Күш және қозғалыс

    3.5.1.1 серпімділік күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру · 3.5.1.2 ауырлық күшін зерттеу және оның білінуіне мысал келтіру

    1 сағ

4-тоқсан

5 сағат

5 Табиғат физикасы

  1. 1.

    5.2 Жарық

    3.5.2.1 көлеңкенің пайда болу себептерін түсіндіру және мысалдар келтіру · 3.5.2.2 денелердің жарықты шағылдыру қасиетін түсіндіру

    1 сағ
  2. 2.

    5.3 Дыбыс

    3.5.3.1 дыбыс қаттылығының дыбыс көзі мен қабылдағыш арасындағы қашықтыққа тәуелділігін түсіндіру

    1 сағ

5 Табиғат физикасы

  1. 3.

    5.5 Электрлік

    3.5.5.1 электр энергиясы көздерін анықтау · 3.5.5.2 қарапайым электр тізбегінің ұсыну

    1 сағ
  2. 4.

    5.6 Магниттілік

    3.5.6.1 магнит көмегімен әртүрлі металдардың магниттелу қасиетін зерттеу

    1 сағ

1 Мен зерттеушімін

  1. 5.

    1.2 Табиғатты тану әдістері

    3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін, артықшылығы мен кемшілігін анықтау · 3.1.2.2 жүргізілген эксперимент нәтижесін құрылған жоспарға сәйкес көрсету мен қорытынды жасау

    1 сағ

Жиі қойылатын сұрақтар

Жаратылыстану 3-сынып бойынша қанша тақырып бар?

2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 24 тақырып бар.

Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?

Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.

БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?

2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен).

Дайын құжатты бір минутта алыңыз

Осы пән бойынша БЖБ/ТЖБ жасау

Қатысты бөлімдер