БЖБ және ТЖБ 3-сынып Өзбек тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен)

Осы пән бойынша БЖБ/ТЖБ жасау

«Өзбек тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен)» пәні, 3-сынып: бөлімдер мен тақырыптар тоқсандар бойынша. 2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен). Мақсаттарды таңдап, жұмысты критерийлерімен және кілтімен жасаңыз.

Тақырып
65
Тоқсан
4
Сағат/апта
4
Жылына
136

Бағалау режимі

2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен).

1-тоқсан

17 сағат

Тиңшилим вә ейтилим

  1. 1.

    1.1 Тинглаган матн мазмунини тушуниш

    3.1.1.1 Тинглаган материал бўйича таянч сўзларни белгилаш, очиқ ва Ұпиқ саволларга жавоб бериш

    1 сағ
  2. 2.

    1.2 Матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш

    3.1.2.1 матн сарлав?аси ва берилган суратлар/фото/диаграмма бўйича матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш

    1 сағ
  3. 3.

    1.3 Турли вазиятларда нутқ меъёрларидан тӘғри фойдаланиш

    3.1.3.1 турли вазиятлардаги (ижтимоий му?итда) мулоқотларда Әз нутқини изчиллик билан режалаштириб, нутқ меъёрларига риоя қилган ?олда сўзлаш

    1 сағ
  4. 4.

    1.4 Берилган мавзу бўйича ?икоя тузиш

    3.1.4.1 таянч сўзлар ва режадан фойдаланиб, берилган сарлав?а бўйича ?икоя тузиш

    1 сағ
  5. 5.

    1.6 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    3.1.6.1 интонация (о?анг), вербал эмас нутқ воситаларидан (имо-ишора, қўл ?аракатлари), ундалмалардан фойдаланиб, су?батдошининг диққат-эътиборини тортиш

    1 сағ

Оқулум

  1. 6.

    2.1 Матн турлари ва таркибий қисмларини аниқлаш

    3.2.1.1 Ұрдамчи сўзлар Ұрдамида ривоя тасвирий, му?окама матн турларини ва таркибий қисмларини аниқлаш

    1 сағ
  2. 7.

    2.3 Матн мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    3.2.3.1 Матн мазмуни бўйича фикр билдиришга йўналтирилган саволлар тузиш ?амда жавоб бериш

    1 сағ
  3. 8.

    2.4 Матн мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    3.2.4.1 мустақил ?олда матн мавзусини ва Әқитувчи Ұрдамида асосий ғоясини аниқлаш

    1 сағ
  4. 9.

    2.5 Турли манбалардан ахборот олиш

    3.2.5.1 Турли манбалардан (матн, луғат, чизма, жадвал, харита) берилган мавзу/савол бўйича олган ахборотларда учрайдиган янги сўзларнинг маъносини луғатлар орқали Ұритиш, тизимга солиш, маълумотларнинг му?им а?амиятини аниқлаш

    1 сағ

Йезилим

  1. 10.

    3.1 Турли типдаги матнлар тузиш

    3.3.1.1 режа/чизма бўйича ривоя матнини, қиёсий тавсифлаш ва му?окама матнини турли Ұрдамчи сўзлардан фойдаланиб, Ұзиш

    1 сағ
  2. 11.

    3.5 Хатони топиш ва тузатиш

    3.3.3.1 мустақил ?олда Әқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича режа тузиб, баён Ұзиш

    1 сағ
  3. 12.

    3.6 Каллиграфия (?уснихат) меъёрларига риоя қилиш

    3.3.5.1 йўл қўйилган пунктуацион, орфографик, грамматик ва стилистик(услубий) хатоларни Әқитувчи Ұрдамида топиб, имло луғатидан фойдаланиб, тузатиш

    1 сағ
  4. 13.

    3.7. Пунктуацион (тиниш белигилари)меъёрларга риоя қилиш

    3.3.6.1 кенг йўлли дафтарда бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб қиялаб, қўлни узмай ?амда равон Ұзиш, Ұзиш суръатини тезлатиш

    1 сағ
  5. 14.

    3.7. Пунктуацион (тиниш белгилари) меъёрларга риоя қилиш

    3.3.7.2 ундалма, кириш сўзларни ажратиш ва тиниш белгиларини тӘғри қўйиш

    1 сағ

Тиллиқ нормиларни қоллиниш

  1. 15.

    4.1 Орфографик ва орфоэпик меъёрларга риоя қилиш

    3.4.1.1 э, ф, в, ц ?арфлари бор сўзларни саводли Ұзиш · 3.4.1.5 талаффузда икки Әхшаш товуш бир жойда Ұки бир сўзда келган вақтда бири ноўхшаш товушга мослашиши, уйғунлашувига амал қилган ?олда тӘғри Ұзиш: зарар-зарал, зарур-зарил, бирорта-биронта; р-й: дарё-дайро, м-ғ: Ұмғир-Ұғмир, ?-в: а?вол-ав?ол....

    1 сағ
  2. 16.

    4.1 Орфографик ва орфоэпик меъёрларга риоя қилиш

    3.4.1.3 ч, ш, з, с ?арфлари бор сўзларнинг имлосини билиш

    1 сағ
  3. 17.

    4.1 Орфографик ва орфоэпик меъёрларга риоя қилиш

    3.4.1.4 х, ? ?арфлари бор сўзларнинг имлосини ажратиб Ұзиш

    1 сағ

2-тоқсан

18 сағат

Тиллиқ нормиларни қоллиниш

  1. 1.

    1.2 Матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш

    3.1.2.1 матн сарлав?аси ва берилган суратлар/фото/диаграмма бўйича матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш

    1 сағ
  2. 2.

    1.3 Турли вазиятларда нутқ меъёрларидан тӘғри фойдаланиш

    3.1.3.1 турли вазиятлардаги (ижтимоий му?итда) мулоқотларда Әз нутқини изчиллик билан режалаштириб, нутқ меъёрларига риоя қилган ?олда сўзлаш

    1 сағ
  3. 3.

    1.5 Тинглаган материаллар бўйича шахсий фикрини билдириш

    3.1.5.1 аудио-видеоахборот мазмуни бўйича билдирилган Әзганинг фикри билан (келишиш/келишмаслик сабабини) Әз нуқтаи назарини билдириш

    1 сағ
  4. 4.

    1.6 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    3.1.6.1 интонация (о?анг), вербал эмас нутқ воситаларидан (имо-ишора, қўл ?аракатлари), ундалмалардан фойдаланиб, су?батдошининг диққат-эътиборини тортиш

    1 сағ
  5. 5.

    1.7 Товуш, сўзларни орфоэпик меъёрга мувофиқ тӘғри талаффуз қилиш

    3.1.7.1 сўз таркибида кетма-кет келган ундош товушларнинг Әзаро ?амоо?англигини сақлаб талаффуз қилиш (шанба – шамба, сунбул-сумбул, танбур-тамбур ва б.)

    1 сағ

Оқулум

  1. 6.

    2.2 Матндаги лексик бирликларнинг қўлланилишини тушуниш

    3.2.2.1 Әз ва кўчма маъноли сўзларнинг маъносини контекстда тушуниш, су?бат давомида қўллаш

    1 сағ
  2. 7.

    2.3 Матн мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    3.2.3.1 Матн мазмуни бўйича фикр билдиришга йўналтирилган саволлар тузиш ?амда жавоб бериш

    1 сағ
  3. 8.

    2.4 Матн мавзуси ва асосий ғояни аниқлаш

    3.2.4.1 мустақил ?олда матн мавзусини ва Әқитувчи Ұрдамида асосий ғоясини аниқлаш

    1 сағ
  4. 9.

    2.5 Турли манбалардан ахборот олиш

    3.2.5.1 Турли манбалардан (матн, луғат, чизма, жадвал, харита) берилган мавзу/савол бўйича олган ахборотларда учрайдиган янги сўзларнинг маъносини луғатлар орқали Ұритиш, тизимга солиш, маълумотларнинг му?им а?амиятини аниқлаш

    1 сағ
  5. 10.

    2.6 Матнларга қиёсий та?лил ясаш

    3.2.6.1 Әқитувчи Ұрдамида Әхшаш мавзуда берилган матн турларини, услубини қиёслаб, Әхшаш ва фарқли жи?атларини топиш

    1 сағ

Йезилим

  1. 11.

    3.2 Турли услубда матн Ұзиш

    3.3.2.1 мустақил фаолияти баён қилинган кундалик/таржимаи ?ол Ұзиш

    1 сағ
  2. 12.

    3.4 Ңзма ишларни турли шаклларда тавсия этиш

    3.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида чизма, график, жадвал, фотосуратлардан фойдаланиб, матн (хат, таклифнома, йўриқнома, ?к.) тузиш/компьютерда териш

    1 сағ
  3. 13.

    3.5 Хатони топиш ва тузатиш

    3.3.5.1 йўл қўйилган пунктуацион, орфографик, грамматик ва стилистик(услубий) хатоларни Әқитувчи Ұрдамида топиб, имло луғатидан фойдаланиб, тузатиш

    1 сағ
  4. 14.

    3.6 Каллиграфия (?уснихат) меъёрларига риоя қилиш

    3.3.6.1 кенг йўлли дафтарда бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб қиялаб, қўлни узмай ?амда равон Ұзиш, Ұзиш суръатини тезлатиш

    1 сағ
  5. 15.

    3.7. Пунктуацион (тиниш белгилари) меъёрларга риоя қилиш

    3.3.7.3 Әқитувчи Ұрдамида эга ва кесим орасига қўйиладиган чизиқчанинг Әрнини билиш ва қўллаш

    1 сағ
  6. 16.

    3.7. Пунктуацион (тиниш белгилари) меъёрларга риоя қилиш

    3.3.7.1 Әқитувчи Ұрдамида йиғиқ ва Ұйиқ гапларни ажратиш, чизма бўйича тузиш ва тиниш белгиларини қўйиш

    1 сағ

Тиллиқ нормилирини қоллиниш

  1. 17.

    4.1 Орфографик ва орфоэпик меъёрларга риоя қилиш

    3.4.1.2 Й ?арфининг Ұзилиши. Я, ю, Ұ, е, ?арфлари бор сўзлар имлоси.

    1 сағ
  2. 18.

    4.2 Грамматик меъёрларга риоя қилиш

    3.4.2.1 Әзакка сўз ясовчи қўшимча қўшиш орқали ясама сўз ?осил қилиш, Әзакдош сўзларнинг маъносини ажратиш · 3.4.2.3 гапдан сўз туркумларини (от, сифат, сон, феъл) топиш

    1 сағ

3-тоқсан

17 сағат

Тиңшилим вә ейтилим

  1. 1.

    1.1 Тинглаган матн мазмунини тушуниш

    3.1.1.1 Тинглаган материал бўйича таянч сўзларни белгилаш, очиқ ва Ұпиқ саволларга жавоб бериш

    1 сағ
  2. 2.

    1.2 Матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш

    3.1.2.1 матн сарлав?аси ва берилган суратлар/фото/диаграмма бўйича матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш

    1 сағ
  3. 3.

    1.3 Турли вазиятларда нутқ меъёрларидан тӘғри фойдаланиш

    3.1.3.1 турли вазиятлардаги (ижтимоий му?итда) мулоқотларда Әз нутқини изчиллик билан режалаштириб, нутқ меъёрларига риоя қилган ?олда сўзлаш

    1 сағ
  4. 4.

    1.4 Берилган мавзу бўйича ?икоя тузиш

    3.1.4.1 таянч сўзлар ва режадан фойдаланиб, берилган сарлав?а бўйича ?икоя тузиш

    1 сағ
  5. 5.

    1.5 Тинглаган материаллар бўйича шахсий фикрини билдириш

    3.1.5.1 аудио-видеоахборот мазмуни бўйича билдирилган Әзганинг фикри билан (келишиш/келишмаслик сабабини) Әз нуқтаи назарини билдириш

    1 сағ

Оқулум

  1. 6.

    2.3 Матн мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    3.2.3.1 Матн мазмуни бўйича фикр билдиришга йўналтирилган саволлар тузиш ?амда жавоб бериш

    1 сағ
  2. 7.

    2.4 Матн мавзуси ва асосий ғояни аниқлаш

    3.2.4.1 мустақил ?олда матн мавзусини ва Әқитувчи Ұрдамида асосий ғоясини аниқлаш

    1 сағ
  3. 8.

    2.5 Турли манбалардан ахборот олиш

    3.2.5.1 Турли манбалардан (матн, луғат, чизма, жадвал, харита) берилган мавзу/савол бўйича олган ахборотларда учрайдиган янги сўзларнинг маъносини луғатлар орқали Ұритиш, тизимга солиш, маълумотларнинг му?им а?амиятини аниқлаш

    1 сағ
  4. 9.

    2.6 Матнларга қиёсий та?лил ясаш

    3.2.6.1 Әқитувчи Ұрдамида Әхшаш мавзуда берилган матн турларини, услубини қиёслаб, Әхшаш ва фарқли жи?атларини топиш

    1 сағ

Йезилим

  1. 10.

    3.1 Турли типдаги матнлар тузиш

    3.3.1.1 режа/чизма бўйича ривоя матнини, қиёсий тавсифлаш ва му?окама матнини турли Ұрдамчи сўзлардан фойдаланиб, Ұзиш

    1 сағ
  2. 11.

    3.2 Турли услубда матн Ұзиш

    3.3.2.1 мустақил фаолияти баён қилинган кундалик/таржимаи ?ол Ұзиш

    1 сағ
  3. 12.

    3.3 Ўқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича Ұзма ишлар Ұзиш

    3.3.3.1 мустақил ?олда Әқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича режа тузиб, баён Ұзиш

    1 сағ
  4. 13.

    3.4 Ңзма ишларни турли шаклларда тавсия этиш

    3.3.5.1 йўл қўйилган пунктуацион, орфографик, грамматик ва стилистик(услубий) хатоларни Әқитувчи Ұрдамида топиб, имло луғатидан фойдаланиб, тузатиш

    1 сағ
  5. 14.

    3.5 Хатони топиш ва тузатиш

    3.3.6.1 кенг йўлли дафтарда бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб қиялаб, қўлни узмай ?амда равон Ұзиш, Ұзиш суръатини тезлатиш

    1 сағ
  6. 15.

    3.6 Каллиграфия (?уснихат) меъёрларига риоя қилиш

    3.3.6.1 кенг йўлли дафтарда бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб қиялаб, қўлни узмай ?амда равон Ұзиш, Ұзиш суръатини тезлатиш

    1 сағ

Тиллиқ нормилирини қоллиниш

  1. 16.

    4.2 Грамматик меъёрларга риоя қилиш

    3.4.2.2 унли ва ундош билан тугаган отларда шахс-сон қўшимчаларининг қўлланиши

    1 сағ
  2. 17.

    4.2 Грамматик меъёрларга риоя қилиш

    3.4.2.6 миқдор ва тартиб сонларнинг фарқини аниқлаш

    1 сағ

4-тоқсан

13 сағат

Тиңшилим вә ейтилим

  1. 1.

    1.1 Тинглаган матн мазмунини тушуниш

    3.1.1.1 Тинглаган материал бўйича таянч сўзларни белгилаш, очиқ ва Ұпиқ саволларга жавоб бериш

    1 сағ
  2. 2.

    1.2 Матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш

    3.1.2.1 матн сарлав?аси ва берилган суратлар/фото/диаграмма бўйича матндаги воқеалар ривожини олдиндан айтиб бериш

    1 сағ
  3. 3.

    1.3 Турли вазиятларда нутқ меъёрларидан тӘғри фойдаланиш

    3.1.3.1 турли вазиятлардаги (ижтимоий му?итда) мулоқотларда Әз нутқини изчиллик билан режалаштириб, нутқ меъёрларига риоя қилган ?олда сўзлаш

    1 сағ
  4. 4.

    1.4 Берилган мавзу бўйича ?икоя тузиш

    3.1.4.1 таянч сўзлар ва режадан фойдаланиб, берилган сарлав?а бўйича ?икоя тузиш

    1 сағ

Оқулум

  1. 5.

    2.2 Матндаги лексик бирликларнинг қўлланилишини тушуниш

    3.2.2.1 Әз ва кўчма маъноли сўзларнинг маъносини контекстда тушуниш, су?бат давомида қўллаш

    1 сағ
  2. 6.

    2.3 Матн мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    3.2.3.1 Матн мазмуни бўйича фикр билдиришга йўналтирилган саволлар тузиш ?амда жавоб бериш

    1 сағ
  3. 7.

    2.4 Матн мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    3.2.4.1 мустақил ?олда матн мавзусини ва Әқитувчи Ұрдамида асосий ғоясини аниқлаш

    1 сағ
  4. 8.

    2.5 Турли манбалардан ахборот олиш

    3.2.5.1 Турли манбалардан (матн, луғат, чизма, жадвал, харита) берилган мавзу/савол бўйича олган ахборотларда учрайдиган янги сўзларнинг маъносини луғатлар орқали Ұритиш, тизимга солиш, маълумотларнинг му?им а?амиятини аниқлаш

    1 сағ

Йезилим

  1. 9.

    3.3 Ўқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича Ұзма ишлар Ұзиш

    3.3.3.1 мустақил ?олда Әқиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича режа тузиб, баён Ұзиш

    1 сағ
  2. 10.

    3.4 Ңзма ишларни турли шаклларда тавсия этиш

    3.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида чизма, график, жадвал, фотосуратлардан фойдаланиб, матн (хат, таклифнома, йўриқнома, ?к.) тузиш/компьютерда териш

    1 сағ
  3. 11.

    3.5 Хатони топиш ва тузатиш

    3.3.5.1 йўл қўйилган пунктуацион, орфографик, грамматик ва стилистик(услубий) хатоларни Әқитувчи Ұрдамида топиб, имло луғатидан фойдаланиб, тузатиш

    1 сағ
  4. 12.

    3.6 Каллиграфия (?уснихат) меъёрларига риоя қилиш

    3.3.6.1 кенг йўлли дафтарда бош ?арф ва кичик ?арфнинг баландлиги ва Әлчамини сақлаб қиялаб, қўлни узмай ?амда равон Ұзиш, Ұзиш суръатини тезлатиш

    1 сағ

Тиллиқ нормилирини қоллиниш

  1. 13.

    4.2 Грамматик меъёрларга риоя қилиш

    3.4.2.1 Әзакка сўз ясовчи қўшимча қўшиш орқали ясама сўз ?осил қилиш, Әзакдош сўзларнинг маъносини ажратиш

    1 сағ

Жиі қойылатын сұрақтар

Өзбек тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен) 3-сынып бойынша қанша тақырып бар?

2026–2027 оқу жылына арналған бағдарламада 65 тақырып бар.

Оқу мақсаттарының кодтарын қайдан алуға болады?

Әр тақырып жанында бағдарламадағы оқу мақсаттарының кодтары көрсетілген; оларды жоспарға көшіріңіз.

БЖБ және ТЖБ бұл пәнге өткізіле ме?

2–4-сыныптарда БЖБ мен ТЖБ орнына аралық бағалау жүргізіледі (2026 ж. 1 қыркүйектен).

Дайын құжатты бір минутта алыңыз

Осы пән бойынша БЖБ/ТЖБ жасау

Қатысты бөлімдер

ҚМЖ · Өзбек тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен)КТЖ · Өзбек тілі (төмендетілген оқу жүктемесімен)БЖБ және ТЖБ 2-сыныпБЖБ және ТЖБ 4-сыныпАғылшын тіліӘдебиеттік оқуӘдебиеттік оқу (қазақ тілінде оқыту)Әдебиеттік оқу (орыс тілінде оқыту)Әдебиеттік оқу (өзбек тілінде оқыту)Әдебиеттік оқу (тәжік тілінде оқыту)Бейнелеу өнеріДене шынықтыруДүниетануЕңбекке баулуЖаратылыстануҚазақ тілі
Осы пән бойынша БЖБ/ТЖБ жасау