КСП 3 класс Естествознание 2026–2027: темы и цели по четвертям

1.1 Роль науки и исследователей

3.1.1.1 рассказывать о наиболее значимых научных открытиях и их влиянии на повседневную жизнь человека

1.2 Методы познания природы

3.1.2.1 определять виды, преимущества и недостатки источников информации · 3.1.2.2 фиксировать результаты проведенного эксперимента по составленному плану и формулировать выводы

2.1 Растения

3.2.1.1 объяснять выделение кислорода растениями в процессе фотосинтеза · 3.2.1.2 объяснять, способы приспособления растений к различным условиям окружающей среды (тепло, свет и влага) · 3.2.1.3 объяснять влияние человеческой деятельности на многообразие растений

2.2 Животные

3.2.2.1 классифицировать животных на позвоночных и беспозвоночные · 3.2.2.2 различать животных по среде обитания и характеризовать типы взаимоотношений · 3.2.2.3 объяснять взаимосвязь между растениями и животными

1.2 Методы познания природы

3.1.2.1 определять виды, преимущества и недостатки источников информации · 3.1.2.2 фиксировать результаты проведенного эксперимента по составленному плану и формулировать выводы

2.3 Человек

3.2.3.1 определять расположение внутренних органов человека · 3.2.3.2 описывать роль системы пищеварения человека в получении энергии для жизнедеятельности · 3.2.3.3 описывать дыхательную систему и ее роль в организме человека

1.2 Методы познания природы

3.1.2.1 определять виды, преимущества и недостатки источников информации

3.1 Типы веществ

3.3.1.1 классифицировать вещества по происхождению и агрегатному состоянию

3.2 Воздух

3.3.2.1 описывать состав и влияние воздуха на горение

3.3 Вода

3.3.3.1 объяснять наличие воды в живых организмах и неживой природе и сравнивать основные природные источники · 3.3.3.2 объяснять значимость воды для жизни и необходимость бережного использования пресной воды · 3.3.3.3 объяснить различные способы очистки воды и предложить собственную модель

1.2 Методы познания природы

3.1.2.1 определять виды, преимущества и недостатки источников информации · 3.1.2.2 фиксировать результаты проведенного эксперимента по составленному плану и формулировать выводы

3.4 Природные ресурсы

3.3.4.1 объяснять роль и основные состава почвы · 3.3.4.2 исследовать плодородие почв в зависимости от состава (песок, глина, остатки растений и животных, вода, воздух)

1.2 Методы познания природы

3.1.2.1 определять виды, преимущества и недостатки источников информации · 3.1.2.2 фиксировать результаты проведенного эксперимента по составленному плану и формулировать выводы

4.1 Земля

3.4.1.1 объяснять и показывать последовательность расположения сфер Земли

4.2 Космос

3.4.2.1 рассказывать о некоторых значимых событиях в освоении космоса и объяснять значение

4.3 Пространство и время

3.4.3.1 объяснять следствие осевого вращения Земли

1.2 Методы познания природы

3.1.2.1 определять виды, преимущества и недостатки источников информации

1.2 Методы познания природы

3.1.2.1 определять виды, преимущества и недостатки источников информации · 3.1.2.2 фиксировать результаты проведенного эксперимента по составленному плану и формулировать выводы

5.1 Силы и движение

3.5.1.1 исследовать силу упругости и приводить примеры ее проявления · 3.5.1.2 исследовать силу тяжести и приводить примеры ее проявления · 3.5.1.3 исследовать силу трения и приводить примеры ее проявления

5.2 Свет

3.5.2.1 объяснять появления тени и привести примеры · 3.5.2.2 объяснять способность предметов отражать свет

5.3 Звук

3.5.3.1 объяснять зависимость громкости звука от расстояния между источником звука и приемником звука

5.5 Электричество

3.5.5.1 определять источники электрической энергии · 3.5.5.2 представлять простые электрические цепи · 3.5.5.3 объяснять необходимость бережного использования электрической энергии

5.6 Магнетизм

3.5.6.1 исследовать намагничивание различных металлов с помощью магнита

1.2 Методы познания природы

3.1.2.1 определять виды, преимущества и недостатки источников информации · 3.1.2.2 фиксировать результаты проведенного эксперимента по составленному плану и формулировать выводы