КСП 4 класс Французский язык 2026–2027: темы и цели по четвертям

1. Bonjour, c’est moi (Здравствуйте, это я!) 1.1 Mes premiers contacts (Мое первое знакомство) 1.2 Mes activités de matin (Мой утренний распорядок) 1.3 Matières scolaires (Школьные предметы)

4.1.1.1 reconnaître des mots dans des textes audio courts · 4.1.2.1 utiliser des indices et des illustrations pour prédire le contenu de courts textes parlés · 4.2.1.1 reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers

2. Mon monde (Мой Мир) 2.1 Ma famille (Моя семья) 2.2 Mon ami (Мой друг) 2.3 Bon et mauvais (Что такое хорошо и что такое плохо)

4.1.1.1 reconnaître des mots dans des textes audio courts · 4.1.3.2 comprendre les grandes lignes d’une information très simple, des expressions quotidiennes pour satisfaire des besoins simples de type concret à condition qu’elle soit exprimée très lentement et très clairement et qu’il y ait de temps à autre de longues pauses · 4.2.1.1 reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers

3. La culture et nous (Культура и мы) 3.1 Ma visite au théâtre (Мой визит в театр) 3.2 Les fêtes dans ma vie (Праздники в моей жизни) 3.3 Mon temps libre (Мое свободное время)

4.1.3.1 comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condition que les gens communiquent entre eux très lentement et très clairement · 4.1.4.2 comprendre des questions simples, certains mots familiers et reconnaître les informations clés prononcées lentement et clairement · 4.2.1.1 reproduire correctement un nombre limité de sons ainsi que d’accents sur des mots et des expressions simples et familiers

4. Les gens et les emplois (Люди и рабочие места) 4.1 Les professions (Профессии) 4.2 Les habitudes (Привычки) 4.3 Décrire les métiers (Описание профессии)

4.1.4.1 reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien, à condition que le débit soit lent et que l’information soit claire · 4.1.4.2 comprendre des questions simples, certains mots familiers et reconnaître les informations clés prononcées lentement et clairement · 4.2.3.1 donner des informations simples sur vous-même en utilisant une série de phrases simples, de mots ou d'expressions simples avec une préparation préalable

5. Les traditions alimentaires (Привычки питания) 5.1 Mes goûts alimentaires et mes plats préférés (Мои вкусы и любимые блюда) 5.2 Mes achats aux magasins (Мои покупки в магазинах) 5.3 Dans le café (В кафе)

4.1.2.1 utiliser des indices et des illustrations pour prédire le contenu de courts textes parlés · 4.1.4.2 comprendre des questions simples, certains mots familiers et reconnaître les informations clés prononcées lentement et clairement · 4.1.5.1 comprendre les annonces verbales et comprendre les instructions prononcées lentement et clairement en utilisant des mots familiers

6. Les animaux (Животные) 6.1 Mon animal de compagnie (Мой питомец) 6.2 Dans la ferme (На ферме) 6.3 Les animaux sauvages et leurs habitats (Дикие животные и места, их обитания)

4.1.1.1 reconnaître des mots dans des textes audio courts · 4.1.4.1 reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien, à condition que le débit soit lent et que l’information soit claire · 4.1.5.1 comprendre les annonces verbales et comprendre les instructions prononcées lentement et clairement en utilisant des mots familiers

7. Les voyages (Путешествия) 7.1 Le monde autour de nous (Мир вокруг нас) 7.2 La ville, les rues (Город, улицы) 7.3 Kazakhstan et la France (Казахстан и Франция)

4.1.2.1 utiliser des indices et des illustrations pour prédire le contenu de courts textes parlés · 4.1.3.1 comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condition que les gens communiquent entre eux très lentement et très clairement · 4.1.3.2 comprendre les grandes lignes d’une information très simple, des expressions quotidiennes pour satisfaire des besoins simples de type concret à condition qu’elle soit exprimée très lentement et très clairement et qu’il y ait de temps à autre de longues pauses

8. Monde merveilleux! (Чудесный мир!) 8.1 Inventions et idées brillantes (Изобретения и гениальные идеи) 8.2 Des personnes célèbres (Известные люди)

4.1.3.1 comprendre des mots, des signes et des phrases courtes dans une conversation simple, à condition que les gens communiquent entre eux très lentement et très clairement · 4.1.4.1 reconnaître une information concrète à propos d’un sujet familier et quotidien, à condition que le débit soit lent et que l’information soit claire · 4.1.5.1 comprendre les annonces verbales et comprendre les instructions prononcées lentement et clairement en utilisant des mots familiers