КТП 1 класс Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки)

КТП по предмету «Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки)» для 1 класса на 2026–2027 учебный год: 62 тем, часы и цели обучения по четвертям. Даты уроков считаются автоматически с учётом каникул и праздников.

Тем
62
Четвертей
4
Часов в неделю
2
Часов в год
66

1 четверть

11 ч

Слушание

  1. 1.

    1.1 Понимание содержания прослушанного материала

    1 ч
  2. 2.

    1.2 Понимание лексического значения слов

    1 ч
  3. 3.

    1.3 Понимание содержания прослушанного аудио/видеоматериала

    1 ч

Говорение

  1. 4.

    2.1 Пополнение словарного запаса

    1 ч
  2. 5.

    2.3 Участие в различных ситуациях общения (диалог)

    1 ч

1. Все обо мне 2. Моя школа

  1. 6.

    2.6 Соблюдение орфоэпических норм

    1 ч

Языковые нормы

  1. 7.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  2. 8.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  3. 9.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  4. 10.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  5. 11.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч

2 четверть

15 ч

Слушание

  1. 1.

    1.1 Понимание содержания прослушанного материала

    1 ч
  2. 2.

    1.2 Понимание лексического значения слов

    1 ч
  3. 3.

    1.3 Понимание содержания прослушанного аудио/видеоматериала

    1 ч
  4. 4.

    1.4 Понимание главной и второстепенной информации в тексте

    1 ч
  5. 5.

    1.5 Прогнозирование прослушанного материала

    1 ч

Говорение

  1. 6.

    2.1 Пополнение словарного запаса

    1 ч
  2. 7.

    2.2 Построение высказывания на заданную тему

    1 ч
  3. 8.

    2.3 Участие в различных ситуациях общения (диалог)

    1 ч
  4. 9.

    2.4 Пересказ прослушанного/ прочитанного материала

    1 ч
  5. 10.

    2.6 Соблюдение орфоэпических норм

    1 ч

Чтение

  1. 11.

    1.1 Понимание содержания прослушанного материала

    1 ч
  2. 12.

    3.4 Формулирование вопросов и ответов

    1 ч

Письмо

  1. 13.

    4.1 Написание текстов с использованием различных форм представления

    1 ч
  2. 14.

    4.4 Соблюдение каллиграфических норм

    1 ч

Употребление языковых норм

  1. 15.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч

3 четверть

18 ч

Слушание

  1. 1.

    1.2 Понимание лексического значения слов

    1 ч
  2. 2.

    1.4 Понимание главной и второстепенной информации в тексте

    1 ч
  3. 3.

    1.5 Прогнозирование прослушанного материала

    1 ч

Говорение

  1. 4.

    2.2 Построение высказывания на заданную тему

    1 ч
  2. 5.

    2.3 Участие в различных ситуациях общения (диалог)

    1 ч
  3. 6.

    2.4 Пересказ прослушанного/прочитанного материала

    1 ч
  4. 7.

    2.5 Построение высказывания о прочитанном/прослушанного материала

    1 ч

Чтение

  1. 8.

    3.1 Использование видов чтения

    1 ч
  2. 9.

    3.3 Определение жанров и типов текста

    1 ч
  3. 10.

    3.4 Формулирование вопросов и ответов

    1 ч
  4. 11.

    3.5 Извлечение информации из различных источников

    1 ч

Письмо

  1. 12.

    4.1 Представление текстов в различной форме

    1 ч
  2. 13.

    4.2 Изложение содержания прослушанного/прочитанного материала

    1 ч
  3. 14.

    4.4 Соблюдение каллиграфических норм

    1 ч

Употребление языковых норм

  1. 15.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  2. 16.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  3. 17.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  4. 18.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч

4 четверть

18 ч

Слушание

  1. 1.

    1.4 Понимание главной и второстепенной информации в тексте

    1 ч
  2. 2.

    1.5 Прогнозирование прослушанного материала

    1 ч

Говорение

  1. 3.

    2.2 Построение высказывания на заданную тему

    1 ч
  2. 4.

    2.3 Участие в различных ситуациях общения (диалог)

    1 ч
  3. 5.

    2.5 Построение высказывания о прочитанном/прослушанного материала

    1 ч
  4. 6.

    2.6 Соблюдение орфоэпических норм

    1 ч

Чтение

  1. 7.

    3.1 Использование видов чтения

    1 ч
  2. 8.

    3.2 Понимание содержания текста

    1 ч
  3. 9.

    3.3 Определение жанров и типов текста

    1 ч
  4. 10.

    3.5 Извлечение информации из различных источников

    1 ч

Письмо

  1. 11.

    4.1 Представление текстов в различной форме

    1 ч
  2. 12.

    4.2 Изложение содержания прослушанного/прочитанного материала

    1 ч
  3. 13.

    4.3 Соблюдение пунктуационных норм

    1 ч
  4. 14.

    4.5 Развитие орфографических навыков

    1 ч
  5. 15.

    4.5 Развитие орфографических навыков

    1 ч

Употребление языковых норм

  1. 16.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  2. 17.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч
  3. 18.

    5.1 Соблюдение грамматических норм (без использования терминов)

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки)» для 1 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 62 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

В 1 классе учебные достижения не оцениваются (приказ №125, п. 2-1).

Получите готовый документ за пару минут

Собрать КТП с датами

Смотрите также