КТП 5 класс История Казахстана 2026–2027: темы по четвертям и часы
КТП по предмету «История Казахстана» для 5 класса на 2026–2027 учебный год: 38 тем, часы и цели обучения по четвертям. Даты уроков считаются автоматически с учётом каникул и праздников.
- Тем
- 38
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 2
- Часов в год
- 68
1 четверть
10 чЖизнь древних людей на территории Казахстана
- 1.1 ч
Вводный урок Исследовательский вопрос: Что изучает история древнего Казахстана?
- 2.1 ч
Жизнь древнейших людей Исследовательский вопрос: Как жили древнейшие люди?
- 3.1 ч
Стоянки эпохи камня на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Какие находки эпохи камня были обнаружены археологами на территории Казахстана?
- 4.1 ч
Изменения в хозяйстве и совершенствование орудий труда Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь первобытных людей в эпоху мезолита и неолита?
- 5.1 ч
Ботайская культура Исследовательский вопрос: Почему ботайцы считаются первыми людьми, приручившими лошадей?
- 6.1 ч
Зарождение металлургии на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Как использование металла изменило жизнь древних людей на территории Казахстана?
- 7.1 ч
Андроновская и бегазы-дандыбаевская культуры Исследовательский вопрос: Каковы особенности памятников эпохи бронзы, найденные на территории Казахстана?
- 8.1 ч
Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людей?
- 9.1 ч
Путешествие в жизнь древних людейСОР
Краеведение
- 10.1 ч
Легенды и сказания родного краяСОР
2 четверть
7 чЖизнь древних кочевников
- 1.1 ч
Освоение железа на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Каким образом производство железа изменило жизнь людей?
- 2.1 ч
Возникновение кочевого скотоводства Исследовательский вопрос: Почему кочевое скотоводство стало основным видом хозяйства древних жителей Казахстана?
- 3.1 ч
Материальная культура древних кочевников Исследовательский вопрос: Каковы особенности жилища кочевников?
- 4.1 ч
Мировоззрение древних кочевников Исследовательский вопрос: Какие традиции и обычаи кочевников сохранились до наших дней?
Саки
- 5.1 ч
Исторические сведения о саках Исследовательский вопрос: Какие исторические источники повествуют нам о жизни саков?СОР
—
- 6.1 ч
Археологическая находка "Золотой человек" Исследовательский вопрос: Кем был "Золотой человек", найденный в Иссыкском кургане?СОР
Краеведение
- 7.1 ч
Памятники истории вокруг насСОР
3 четверть
11 чСаки
- 1.1 ч
Царские курганы Шиликты и Бесшатыр Исследовательский вопрос: Почему курганы Шиликты и Бесшатыр называют "царскими"?
- 2.1 ч
Берельские курганы Исследовательский вопрос: Как характеризуют культуру саков находки из берельского могильника?
- 3.1 ч
Тасмолинская археологическая культура Исследовательский вопрос: Каковы особенности "курганов с усами"?
- 4.1 ч
Сакская царица Томирис Исследовательский вопрос: Как описывается образ Томирис в исторических источниках?
- 5.1 ч
Подвиг Ширака Исследовательский вопрос: Как саки боролись за свою независимость?
- 6.1 ч
Борьба саков против армии Александра Македонского Исследовательский вопрос: Почему поход Александра Македонского на саков закончился неудачей?СОР
Усуни и кангюи
- 7.1 ч
Письменные источники об усунях Исследовательский вопрос: как описывали жизнь усунов китайские авторы?
- 8.1 ч
Развитие городской культуры кангюев Исследовательский вопрос: С чем связано развитие городской культуры кангюев?
- 9.1 ч
Общественное устройство кангюев Исследовательский вопрос: как описывал Сыма Цянь общество кангюев?
- 10.1 ч
Материальная и духовная культура усунов и кангюев Исследовательский вопрос: Каковы особенности культурыусунов и кангюев?СОР
Краеведение
- 11.1 ч
Исторические личности края: бии, батыры и акыныСОР
4 четверть
10 чГунны
- 1.1 ч
Объединение гуннских племен Исследовательский вопрос: Почему Модэ шаньюй говорил: "Земля - основа государства"?
- 2.1 ч
Взаимоотношения гуннов с соседними государствами Исследовательский вопрос: Как строительство Великой китайской стены связано с гуннами?
- 3.1 ч
Переселение гуннов на Запад Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в результате переселения гуннов на Запад?
- 4.1 ч
Аттила и его завоевательные походы Исследовательский вопрос: Какую оценку давали Атилле древние авторы?
Сарматы
- 5.1 ч
Общественное устройство и хозяйственная жизнь сарматов Исследовательский вопрос: Каковы особенности сарматского общества?
- 6.1 ч
Политическая история сарматов Исследовательский вопрос: С какими государствами имели взаимоотношения сарматы?СОР
Обзор древней истории Казахстана
- 7.1 ч
Антропологический облик людей древнего Казахстана Исследовательский вопрос: Как менялся антропологический облик древних жителей Казахстана?
- 8.1 ч
Путешествие в древний Казахстан
Краеведение
- 9.1 ч
Краеведческий музей и исторические экспонатыСОР
Повторение
- 10.1 ч
ПовторениеСОР
Частые вопросы
Сколько тем в программе «История Казахстана» для 5 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 38 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Получите готовый документ за пару минут
Собрать КТП с датами