КТП 5 класс История Казахстана 2026–2027: темы по четвертям и часы

КТП по предмету «История Казахстана» для 5 класса на 2026–2027 учебный год: 38 тем, часы и цели обучения по четвертям. Даты уроков считаются автоматически с учётом каникул и праздников.

Тем
38
Четвертей
4
Часов в неделю
2
Часов в год
68

1 четверть

10 ч

Жизнь древних людей на территории Казахстана

  1. 1.

    Вводный урок Исследовательский вопрос: Что изучает история древнего Казахстана?

    1 ч
  2. 2.

    Жизнь древнейших людей Исследовательский вопрос: Как жили древнейшие люди?

    1 ч
  3. 3.

    Стоянки эпохи камня на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Какие находки эпохи камня были обнаружены археологами на территории Казахстана?

    1 ч
  4. 4.

    Изменения в хозяйстве и совершенствование орудий труда Исследовательский вопрос: Как изменилась жизнь первобытных людей в эпоху мезолита и неолита?

    1 ч
  5. 5.

    Ботайская культура Исследовательский вопрос: Почему ботайцы считаются первыми людьми, приручившими лошадей?

    1 ч
  6. 6.

    Зарождение металлургии на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Как использование металла изменило жизнь древних людей на территории Казахстана?

    1 ч
  7. 7.

    Андроновская и бегазы-дандыбаевская культуры Исследовательский вопрос: Каковы особенности памятников эпохи бронзы, найденные на территории Казахстана?

    1 ч
  8. 8.

    Древние наскальные рисунки Казахстана Исследовательский вопрос: Как наскальные рисунки отражают мировоззрение древних людей?

    1 ч
  9. 9.

    Путешествие в жизнь древних людейСОР

    1 ч

Краеведение

  1. 10.

    Легенды и сказания родного краяСОР

    1 ч

2 четверть

7 ч

Жизнь древних кочевников

  1. 1.

    Освоение железа на территории Казахстана Исследовательский вопрос: Каким образом производство железа изменило жизнь людей?

    1 ч
  2. 2.

    Возникновение кочевого скотоводства Исследовательский вопрос: Почему кочевое скотоводство стало основным видом хозяйства древних жителей Казахстана?

    1 ч
  3. 3.

    Материальная культура древних кочевников Исследовательский вопрос: Каковы особенности жилища кочевников?

    1 ч
  4. 4.

    Мировоззрение древних кочевников Исследовательский вопрос: Какие традиции и обычаи кочевников сохранились до наших дней?

    1 ч

Саки

  1. 5.

    Исторические сведения о саках Исследовательский вопрос: Какие исторические источники повествуют нам о жизни саков?СОР

    1 ч

—

  1. 6.

    Археологическая находка "Золотой человек" Исследовательский вопрос: Кем был "Золотой человек", найденный в Иссыкском кургане?СОР

    1 ч

Краеведение

  1. 7.

    Памятники истории вокруг насСОР

    1 ч

3 четверть

11 ч

Саки

  1. 1.

    Царские курганы Шиликты и Бесшатыр Исследовательский вопрос: Почему курганы Шиликты и Бесшатыр называют "царскими"?

    1 ч
  2. 2.

    Берельские курганы Исследовательский вопрос: Как характеризуют культуру саков находки из берельского могильника?

    1 ч
  3. 3.

    Тасмолинская археологическая культура Исследовательский вопрос: Каковы особенности "курганов с усами"?

    1 ч
  4. 4.

    Сакская царица Томирис Исследовательский вопрос: Как описывается образ Томирис в исторических источниках?

    1 ч
  5. 5.

    Подвиг Ширака Исследовательский вопрос: Как саки боролись за свою независимость?

    1 ч
  6. 6.

    Борьба саков против армии Александра Македонского Исследовательский вопрос: Почему поход Александра Македонского на саков закончился неудачей?СОР

    1 ч

Усуни и кангюи

  1. 7.

    Письменные источники об усунях Исследовательский вопрос: как описывали жизнь усунов китайские авторы?

    1 ч
  2. 8.

    Развитие городской культуры кангюев Исследовательский вопрос: С чем связано развитие городской культуры кангюев?

    1 ч
  3. 9.

    Общественное устройство кангюев Исследовательский вопрос: как описывал Сыма Цянь общество кангюев?

    1 ч
  4. 10.

    Материальная и духовная культура усунов и кангюев Исследовательский вопрос: Каковы особенности культурыусунов и кангюев?СОР

    1 ч

Краеведение

  1. 11.

    Исторические личности края: бии, батыры и акыныСОР

    1 ч

4 четверть

10 ч

Гунны

  1. 1.

    Объединение гуннских племен Исследовательский вопрос: Почему Модэ шаньюй говорил: "Земля - основа государства"?

    1 ч
  2. 2.

    Взаимоотношения гуннов с соседними государствами Исследовательский вопрос: Как строительство Великой китайской стены связано с гуннами?

    1 ч
  3. 3.

    Переселение гуннов на Запад Исследовательский вопрос: Какие изменения произошли в результате переселения гуннов на Запад?

    1 ч
  4. 4.

    Аттила и его завоевательные походы Исследовательский вопрос: Какую оценку давали Атилле древние авторы?

    1 ч

Сарматы

  1. 5.

    Общественное устройство и хозяйственная жизнь сарматов Исследовательский вопрос: Каковы особенности сарматского общества?

    1 ч
  2. 6.

    Политическая история сарматов Исследовательский вопрос: С какими государствами имели взаимоотношения сарматы?СОР

    1 ч

Обзор древней истории Казахстана

  1. 7.

    Антропологический облик людей древнего Казахстана Исследовательский вопрос: Как менялся антропологический облик древних жителей Казахстана?

    1 ч
  2. 8.

    Путешествие в древний Казахстан

    1 ч

Краеведение

  1. 9.

    Краеведческий музей и исторические экспонатыСОР

    1 ч

Повторение

  1. 10.

    ПовторениеСОР

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «История Казахстана» для 5 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 38 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут

Собрать КТП с датами

Смотрите также