БЖБ және ТЖБ 6-сынып Тәжік тілі 2026–2027: тақырыптар мен мақсаттар

Тыңдалым және айтылым

1. 1.

   Қазақстандағы көрікті жерлер

   6.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау · 6.1.6.1 коммуника тивтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу

   1 сағ
2. 2.

   Ұлттық және отбасылық құндылықтар

   6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (нұсқаулық, құттықтау, хабарландыру, өмірбаян, жаңалық, интервью) көтерілген мәселені талдау · 6.1.4.1 мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау

   1 сағ
3. 3.

   Әлемнің жеті кереметі

   6.1.1.1 мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжау · 6.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыру

   1 сағ

Оқылым

Бөлім бойынша БЖБ: Әлемнің жеті кереметі

1. 4.

   Қазақстандағы көрікті жерлер

   6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру · 6.2.7.1 энциклопедия, сөздік, балаларға арналған газет-журналдардан қажетті ақпараттарды алу, авторына сілтеме жасау

   1 сағ
2. 5.

   Ұлттық және отбасылық құндылықтар

   6.2.2.1 ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану · 6.2.3.1 қазақша ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату.

   1 сағ
3. 6.

   Әлемнің жеті кереметіБЖБ

   6.2.1.1 мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру · 6.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу

   1 сағ

Жазылым

Бөлім бойынша БЖБ: Әлемнің жеті кереметі

1. 7.

   Қазақстандағы көрікті жерлер

   6.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, қарапайым жоспар құру · 6.3.4.3 әр абзацты жүйелі құрастырып және көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу (келісемін, келіспеймін) себептерін айқын көрсетіп сынылған тақырып аясында эссе жазу

   1 сағ
2. 8.

   Ұлттық және отбасылық құндылықтар

   6.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездеме, құттықтау, өмірбаян құрастырып жазу · 6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау

   1 сағ
3. 9.

   Әлемнің жеті кереметіБЖБ

   6.3.3.1 ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру · 6.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу

   1 сағ

Әдеби тіл нормаларын сақтау

Бөлім бойынша БЖБ: Әлемнің жеті кереметі

1. 10.

   Қазақстандағы көрікті жерлер

   6.4.4.1 сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолдану · 6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу

   1 сағ
2. 11.

   Ұлттық және отбасылық құндылықтар

   6.4.4.1 сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолдану · 6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу

   1 сағ
3. 12.

   Әлемнің жеті кереметіБЖБ

   6.4.4.1 сөйлемдегі есімдіктің қызметін түсіну, есімдікті зат есім, сын есімнің орнына қолдану · 6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу

   1 сағ

Тыңдалым және айтылым

1. 1.

   Астана – мәдениет пен өнер ордасы

   6.1.1.1 мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжау · 6.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау

   1 сағ
2. 2.

   Тарихи тұлғалар

   6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (нұсқаулық, құттықтау, хабарландыру, өмірбаян, жаңалық, интервью) көтерілген мәселені талдау · 6.1.4.1 мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау

   1 сағ

Оқылым

Бөлім бойынша БЖБ: Тарихи тұлғалар

1. 3.

   Астана – мәдениет пен өнер ордасы

   6.2.1.1 мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру · 6.2.4.1 ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру

   1 сағ
2. 4.

   Тарихи тұлғаларБЖБ

   6.2.2.1 ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану · 6.2.3.1 қазақша ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату.

   1 сағ

Жазылым

Бөлім бойынша БЖБ: Тарихи тұлғалар

1. 5.

   Астана – мәдениет пен өнер ордасы

   6.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, қарапайым жоспар құру · 6.3.3.1 ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру

   1 сағ
2. 6.

   Тарихи тұлғаларБЖБ

   6.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездеме, құттықтау, өмірбаян құрастырып жазу · 6.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу

   1 сағ

Әдеби тіл нормаларын сақтау

Бөлім бойынша БЖБ: Тарихи тұлғалар

1. 7.

   Астана – мәдениет пен өнер ордасы

   6.4.4.2 етістіктің етіс түрлері мен салт- сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану · 6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу

   1 сағ
2. 8.

   Тарихи тұлғаларБЖБ

   6.4.4.2 етістіктің етіс түрлері мен салт- сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану · 6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу

   1 сағ

Тыңдалым және айтылым

1. 1.

   Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер

   6.1.1.1 мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжау · 6.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны бойынша жалпы және нақты сұрақтарға жауап беру, мәтіндегі ақпаратты шынайы өмірмен байланыстыру

   1 сағ
2. 2.

   Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары

   6.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау · 6.1.4.1 мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау

   1 сағ
3. 3.

   Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері. Наурыз

   6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (нұсқаулық, құттықтау, хабарландыру, өмірбаян, жаңалық, интервью) көтерілген мәселені талдау · 6.1.6.1 коммуника тивтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу

   1 сағ

Оқылым

Бөлім бойынша БЖБ: Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері. Наурыз

1. 4.

   Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер

   6.2.1.1 мәтіннен негізгі және қосымша, детальді ақпаратты анықтау, түсіндіру · 6.2.2.1 ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану

   1 сағ
2. 5.

   Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары

   6.2.3.1 қазақша ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату. · 6.2.6.1 оқылым стратегияларын қолдану: комментарий жасау, іріктеп оқу, рөлге бөліп оқу

   1 сағ
3. 6.

   Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері. НаурызБЖБ

   6.2.4.1 ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру · 6.2.5.1 мәтіннен негізгі және қосымша ақпаратты, көтерілген мәселені анықтауға бағытталған нақтылау сұрақтарын құрастыру

   1 сағ

Жазылым

Бөлім бойынша БЖБ: Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері. Наурыз

1. 7.

   Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер

   6.3.1.1 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді жазу үшін құрылымын ескере отырып, қарапайым жоспар құру · 6.3.3.1 ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру

   1 сағ
2. 8.

   Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары

   6.3.4.1 эссе тақырыбы нан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу. ("келісу, келіспеу" эссесі) · 6.3.5.1 оқылым және тыңдалым материалдары бойынша негізгі ойды білдіретін сөйлемдерді іріктей отырып, жинақы мәтін жазу

   1 сағ
3. 9.

   Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері. НаурызБЖБ

   6.3.2.1 жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай құрылымын сақтай отырып, мінездеме, құттықтау, өмірбаян құрастырып жазу · 6.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық және пунктуациялық қателерді сөздіктерге, емле ережелеріне сүйеніп, түзету, редакциялау

   1 сағ

Әдеби тіл нормаларын сақтау

Бөлім бойынша БЖБ: Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері. Наурыз

1. 10.

   Су – тіршілік көзі. Қазақстандағы өзен-көлдер

   6.4.4.2 етістіктің етіс түрлері мен салт- сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану · 6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу

   1 сағ
2. 11.

   Спорт. Белгілі спорт жұлдыздары

   6.4.4.2 етістіктің етіс түрлері мен салт- сабақты етістіктердің тіркесімдік мүмкіндігін ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану · 6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу

   1 сағ
3. 12.

   Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері. НаурызБЖБ

   6.4.4.3 үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану · 6.4.1.1 тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу

   1 сағ

Тыңдалым және айтылым

1. 1.

   Әлемдегі ірі кітапханалар

   6.1.1.1 мәтіннің атауын талқылау және алғашқы бөлігін тыңдау арқылы көтерілетін мәселені болжау · 6.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау

   1 сағ

Оқылым

Бөлім бойынша БЖБ: Әлемдегі ірі кітапханалар

1. 2.

   Әлемдегі ірі кітапханаларБЖБ

   6.2.2.1 ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы тану · 6.2.4.1 ауызекі және ресми стильдегі мәтіндердің тақырыбын, мазмұнын, тілдік ерекшелігін салыстыру

   1 сағ

Жазылым

1. 3.

   Әлемдегі ірі кітапханалар

   6.3.3.1 ұсынылған тақырып бойынша деректер жинақтай отырып, графиктік мәтін (диаграмма, кесте, сызба) түрінде құрастыру · 6.3.4.1 эссе тақырыбы нан ауытқымай, абзац түрлерін жүйелі құрастырып, көтерілген мәселе бойынша келісу-келіспеу себептерін айқын көрсетіп жазу. ("келісу, келіспеу" эссесі)

   1 сағ

Әдеби тіл нормаларын сақтау

Бөлім бойынша БЖБ: Әлемдегі ірі кітапханалар

1. 4.

   Әлемдегі ірі кітапханаларБЖБ

   6.4.4.3 үстеудің мағыналық түрлерін ажырату, синонимдік қатарларын түрлендіріп қолдану · 6.4.2.1 екпіннің түрлерін (сөз екпіні, тіркес екпіні, логикалық екпін) сөз және сөйлем ішінде орынды қолдану

   1 сағ

—

Бөлім бойынша БЖБ: Ғылым мен технология жетістіктері

1. 5.

   Қазақстандағы көрікті жерлер

   6.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, детальді ақпаратты анықтау · 6.1.6.1 коммуника тивтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу

   1 сағ
2. 6.

   Ғылым мен технология жетістіктеріБЖБ

   6.1.2.1 әлеуметтік-мәдени, ресми-іскери тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (нұсқаулық, құттықтау, хабарландыру, өмірбаян, жаңалық, интервью) көтерілген мәселені талдау · 6.1.4.1 мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау

   1 сағ