БЖБ және ТЖБ 2-сынып Тәжік тілі 2026–2027: тақырыптар мен мақсаттар

1.1 Муайян кардани мундари?аи маводи шунав?

2.1.1.1 Калима?ои гумшудаи маводи марбутро муайян кунед ва дар асоси мундари?аи матн ба савол?о ?авоб ди?ед.

1.3 Фар?анги муошират дар ?олат?ои гуногун сақлаш

2.1.3.1 Иштирок дар муколама тавассути ниго? доштани фар?анги с??бат дар асоси ?олат?ои дар ?аёти ?арр?за дучоршуда

1.4 Дар асоси мавз?и додашуда ?икоя э?од кунед

2.1.4.1 Калима?ои калидиро Ұбед ва дар мавз?и додашуда с??бат созед

1.6 Диққати шунавандаро ?алб кунед

2.1.6.1 Истифодаи восита?ои интонатсия ва ғайривербалии забон (?аракат?о, имову ишора?о) барои ?алби тава???? ба мавз?ъ (Шумо ч? фикр доред? Шумо ч? пешни?од мекунед?)

1.7 Овоз?о ва калима?оро мувофиқи меъёр?ои имло танзим кунед

2.1.7.1 Ниго? доштани ?амо?ангии ?амсадо?о дар дохили калима (имр?з)

2.3 Савол додан ва посух додан ба мазмуни матн

2.2.3.1 Ташкил ва ?авоб додан ба савол?о, ки ба бе?тар кардани мундари?аи матн нигаронида шудаанд

2.4 Сохтор ва идеяи асосии матнро та?ия кунед

2.2.4.1 Бо Ұрии муаллим сохтор ва идеяи асосии матнро та?ия кунед

2.5 Маълумот аз сарчашма?ои гуногун

2.2.5.1 Ом?зиши тарзи дарёфти маълумот аз сарчашма?ои гуногун (лугат, луғат, энсиклопедия) ва та?лил ва ?амъоварии маълумот оид ба мавз?ъ ва саволи додашуда

3.3 Навиштани кори хатт? дар асоси хондан, аналогия?о ва маводи аудиовизуал?

2.3.3.1 Бо Ұрии муаллим дар асоси маводи хондашуда, муқоиса ва аудиовизуал? нақша тартиб ди?ед, калима?ои дастгириро истифода баред ва шар? ди?ед. · 2.3.4.1 Бо Ұрии муаллим бо истифода аз калима?ои асос?, ?умла?о ва расм?о плакат, табрикнома ва модели ма?сулот созед.

3.5 Хатоги?о ва исло??о

2.3.5.1 Исло?и хатоги?ои пунктуатсия ва имло бо Ұрии муаллим ва пурра кардани ?умла?о

3.6 Ниго? доштани стандарт?ои хатт?

2.3.6.1 Донистани тарзи мувофиқ кардани ?арф?ои калон ва хурд, ниго? доштани дукарата ва андозаи он?о, тоза ва озода навиштан

4.1 Ниго? доштани меъёр?ои имло? ва имлои калима?о

2.4.1.1 Аз имлои я, ю Ұ й худдор? кунед · 2.4.1.2 Имлои ?арф?ои д, в, г, д ва т-ро дар хотир ниго? доред

1.2 Мутобиқи мундари?аи матн

2.1.2.1 Мундари?аи матнро дар асоси унвони матн ва калима?ои калид? ба нақша гиред.

1.3 Одоби с??батро дар ?олат?ои гуногун риоя кунед

2.1.3.1 Иштирок дар муколама тавассути ниго? доштани фар?анги с??бат дар асоси ?олат?ои дар ?аёти ?арр?за дучоршуда

1.5 Маводи шунидашуда Фикри худро баён кунед

2.1.5.1 Намоиши мундари?аи аудио-видео (Лайк, писанд, дон, истифода, истифода набар болди, савиви...) баёнот

2.1 Васеъ кардани унсур?ои сохтор бо намуд?ои матн

2.2.1.1 Пурсиш? (Ч? кард? Ч?? Немис??) Коркарди намуд?ои матн (тасвир?, тавсиф?, ба?снок) ва қисм?о (қисм, бадан, хулоса)

2.3 Савол додан ва посух додан ба мазмуни матн

2.2.3.1 Ташкил ва ?авоб додан ба савол?о, ки ба бе?тар кардани мундари?аи матн нигаронида шудаанд

2.4 Сохтор ва идеяи асосии матнро та?ия кунед

2.2.4.1 Бо Ұрии муаллим сохтор ва идеяи асосии матнро та?ия кунед

2.5 Маълумот аз сарчашма?ои гуногун

2.2.5.1 Ом?зиши тарзи дарёфти маълумот аз сарчашма?ои гуногун (лугат, луғат, энсиклопедия) ва та?лил ва ?амъоварии маълумот оид ба мавз?ъ ва саволи додашуда

2.6 Та?лили муқоисавии матн?о

2.2.6.1 Бо Ұрии муаллим шабо?ат ва нотакрор? (жанр, навъи матн)-и матн?ои дар мавз?ъ?ои якхела навишташударо пайдо кунед.

3.3 Аз р?и маводи хондашуда, муқоиса ва аудиовизуал? кори хатт? нависед

2.3.1.1 Бо Ұрии муаллим бо истифода аз расм?ои шахс? ва нақш?ои сюжет? тавсифи мухтасар ва матни ?икояро созед. · 2.3.3.1 Бо Ұрии муаллим дар асоси маводи хондашуда, муқоиса ва аудиовизуал? нақша тартиб ди?ед, калима?ои дастгириро истифода баред ва шар? ди?ед.

3.4 Пешни?оди кор?ои хатт? дар шакл?ои гуногун

2.3.4.1 Бо Ұрии муаллим бо истифода аз калима?ои асос?, ?умла?о ва расм?о плакат, табрикнома ва модели ма?сулот созед.

3.6 Ниго? доштани стандарт?ои хатт?

2.3.6.1 Донистани тарзи мувофиқ кардани ?арф?ои калон ва хурд, ниго? доштани дукарата ва андозаи он?о, тоза ва озода навиштан

3.5 Хатоги?о ва исло??о

2.3.6.1 Донистани тарзи мувофиқ кардани ?арф?ои калон ва хурд, ниго? доштани дукарата ва андозаи он?о, тоза ва озода навиштан

3.7 Риояи меъёр?ои пунктуатсия

2.3.7.1 Барои навъ?ои ?умла аломат?ои пунктуатсияи мувофиқро (нуқта, савол, ?амсадо) истифода баред

4.2 Риояи коидахои грамматикй

2.4.2.6 Калима?оеро, ки дар ?умла бо ?ам алоқаманданд, мувофиқат кунед

1.1 Муайян кардани мундари?аи маводи шунав?

2.1.1.1 Калима?ои гумшудаи маводи марбутро муайян кунед ва дар асоси мундари?аи матн ба савол?о ?авоб ди?ед.

1.2 Мутобиқи мундари?аи матн

2.1.2.1 Мундари?аи матнро дар асоси унвони матн ва калима?ои калид? ба нақша гиред.

1.3 Одоби с??батро дар ?олат?ои гуногун риоя кунед

2.1.3.1 Иштирок дар муколама тавассути ниго? доштани фар?анги с??бат дар асоси ?олат?ои дар ?аёти ?арр?за дучоршуда

1.4 Дар асоси мавз?и додашуда ?икоя э?од кунед

2.1.4.1 Калима?ои калидиро Ұбед ва дар мавз?и додашуда с??бат созед

1.5 Маводи шунидашуда Бино бар Фикри худро баён кунед

2.1.5.1 Намоиши мундари?аи аудио-видео (Лайк, писанд, дон, истифода, истифода набар болди, савиви...) баёнот

1.6 Ба ?алби тава????и шунавандагон

2.1.6.1 Истифодаи восита?ои интонатсия ва ғайривербалии забон (?аракат?о, имову ишора?о) барои ?алби тава???? ба мавз?ъ (Шумо ч? фикр доред? Шумо ч? пешни?од мекунед?)

—

2.4.2.4 Шакл?ои хос ва маъмулии исм?оро ом?зед ва имлои исм?ои хосро донед · 2.4.2.5 Та?ияи исм?о/рақам?о/сифат?о/?амъ?ои асл? ва сунъ?

2.3 Савол додан ва посух додан ба мазмуни матн

2.2.3.1 Ташкил ва ?авоб додан ба савол?о, ки ба бе?тар кардани мундари?аи матн нигаронида шудаанд

2.4 Сохтор ва идеяи асосии матнро та?ия кунед

2.2.4.1 Бо Ұрии муаллим сохтор ва идеяи асосии матнро та?ия кунед

2.2 Муайян кардани истифодаи во?ид?ои луғав? дар матн

2.2.2.1 Маф?уми синоним?о, синоним?о ва антоним?оро (бо истифода аз луғат) фарқ ва дарк кунед ва он?оро дар ?араёни с??бат истифода баред.

2.5 Маълумот аз сарчашма?ои гуногун

2.2.5.1 Ом?зиши тарзи дарёфти маълумот аз сарчашма?ои гуногун (лугат, луғат, энсиклопедия) ва та?лил ва ?амъоварии маълумот оид ба мавз?ъ ва саволи додашуда

2.6 Та?лили муқоисавии матн?о

2.2.6.1 Бо Ұрии муаллим шабо?ат ва нотакрор? (жанр, навъи матн)-и матн?ои дар мавз?ъ?ои якхела навишташударо пайдо кунед.

3.2 Навиштан бо услуб?ои гуногун

2.3.2.1 Матни паёми фармоиш?

3.3 Аз р?и маводи хондашуда, муқоиса ва аудиовизуал? кори хатт? нависед

2.3.3.1 Бо Ұрии муаллим дар асоси маводи хондашуда, муқоиса ва аудиовизуал? нақша тартиб ди?ед, калима?ои дастгириро истифода баред ва шар? ди?ед.

3.5 Хатоги?о ва исло??о

2.3.5.1 Исло?и хатоги?ои пунктуатсия ва имло бо Ұрии муаллим ва пурра кардани ?умла?о

3.6 Ниго? доштани стандарт?ои хатт?

2.3.6.1 Донистани тарзи мувофиқ кардани ?арф?ои калон ва хурд, ниго? доштани дукарата ва андозаи он?о, тоза ва озода навиштан

4.2 Риояи коидахои грамматикй

2.4.2.1 бо Ұрии муаллим, донистани тарзи фарқ кардани реша ва замима?о · 2.4.2.2 Миқдор Илова?оро дуруст истифода баред

1.2 Мутобиқи мундари?аи матн

2.1.2.1 Мундари?аи матнро дар асоси унвони матн ва калима?ои калид? ба нақша гиред.

1.3 Одоби с??батро дар ?олат?ои гуногун риоя кунед

2.1.3.1 Иштирок дар муколама тавассути ниго? доштани фар?анги с??бат дар асоси ?олат?ои дар ?аёти ?арр?за дучоршуда

1.4 ?икоя дар мавз?и додашуда

2.1.4.1 Калима?ои калидиро Ұбед ва дар мавз?и додашуда с??бат созед

1.5 Маводи шунидашуда Фикри худро баён кунед

2.1.5.1 Намоиши мундари?аи аудио-видео (Лайк, писанд, дон, истифода, истифода набар болди, савиви...) баёнот

2.1 Васеъ кардани унсур?ои сохтор бо намуд?ои матн

2.2.1.1 Пурсиш? (Ч? кард? Ч?? Немис??) Коркарди намуд?ои матн (тасвир?, тавсиф?, ба?снок) ва қисм?о (қисм, бадан, хулоса)

2.3 Савол додан ва посух додан ба мазмуни матн

2.2.3.1 Ташкил ва ?авоб додан ба савол?о, ки ба бе?тар кардани мундари?аи матн нигаронида шудаанд

2.4 Сохтор ва идеяи асосии матнро та?ия кунед

2.2.4.1 Бо Ұрии муаллим сохтор ва идеяи асосии матнро та?ия кунед

2.5 Маълумот аз сарчашма?ои гуногун

2.2.5.1 Ом?зиши тарзи дарёфти маълумот аз сарчашма?ои гуногун (лугат, луғат, энсиклопедия) ва та?лил ва ?амъоварии маълумот оид ба мавз?ъ ва саволи додашуда

3.1 Барои намуд?ои матн матни мувофиқ созед

2.3.1.1 Бо Ұрии муаллим бо истифода аз расм?ои шахс? ва нақш?ои сюжет? тавсифи мухтасар ва матни ?икояро созед.

3.2 Навиштан бо услуб?ои гуногун

2.3.2.1 Матни паёми фармоиш?

3.3 Аз р?и маводи хондашуда, муқоиса ва аудиовизуал? кори хатт? нависед

2.3.3.1 Бо Ұрии муаллим дар асоси маводи хондашуда, муқоиса ва аудиовизуал? нақша тартиб ди?ед, калима?ои дастгириро истифода баред ва шар? ди?ед.

3.5 Хатоги?о ва исло??о

2.3.5.1 Исло?и хатоги?ои пунктуатсия ва имло бо Ұрии муаллим ва пурра кардани ?умла?о

3.6 Стандарт?ои каллиграфиро ниго? доред

2.3.6.1 Донистани тарзи мувофиқ кардани ?арф?ои калон ва хурд, ниго? доштани дукарата ва андозаи он?о, тоза ва озода навиштан

4.1 Ниго? доштани меъёр?ои имло? ва имлои калима?о

2.4.1.4 Ниго? доштани имлои овоз?ои к?то?и л, р, м, н,

4.2 Риояи коидахои грамматикй

2.4.2.1 бо Ұрии муаллим, донистани тарзи фарқ кардани реша ва замима?о · 2.4.2.5 Та?ияи исм?о/рақам?о/сифат?о/?амъ?ои асл? ва сунъ?