КТП 9 класс Биология 2026–2027: темы по четвертям и часы

КТП по предмету «Биология» для 9 класса на 2026–2027 учебный год: 51 тем, часы и цели обучения по четвертям. Даты уроков считаются автоматически с учётом каникул и праздников.

Тем
51
Четвертей
4
Часов в неделю
2
Часов в год
68

1 четверть

15 ч

Клеточная биология

  1. 1.

    Функции основных компонентов клетки. Клеточные структуры: плазматическая мембрана, цитоплазма, ядро, эндоплазматическая сеть, клеточный центр, рибосомы, аппарат Гольджи, лизосомы, митохондрии, пластиды, органоиды движения, клеточные включения. Строение и выполняемые функции

    1 ч
  2. 2.

    Вычисление линейного увеличения клеток. Увеличение, актуальный размер и фактический размер изображения. Перевод единиц измерения в систему СИ (сантиметры - миллиметры - микрометры - нанометры). Моделирование Вычисление линейного увеличения клеток, используя микрофотографии"

    1 ч

Разнообразие живых организмов. Биосфера и экосистемы

  1. 3.

    Использование бинарной номенклатуры для описания различных видов. Лабораторная работа Определение видов растений и животных (местного региона) с помощью определителя"

    1 ч
  2. 4.

    Экспоненциальные и сигмоидные кривые роста популяции

    1 ч
  3. 5.

    Эффективность переноса энергии в экосистеме. Поток энергии и цепи питания. Виды экологических пирамид.

    1 ч
  4. 6.

    Круговорот азота и углерода в природе. Биохимические процессы в биосфере. Роль живых организмов в создании осадочных пород и почвы.СОР

    1 ч

Влияние деятельности человека на окружающую среду

  1. 7.

    Влияние добычи и переработки полезных ископаемых на окружающую среду и здоровье человека.

    1 ч
  2. 8.

    Воздействие пестицидов на окружающую среду и здоровье человека.

    1 ч
  3. 9.

    Парниковый эффект и истощение озонового слоя. Влияние повышения температуры атмосферы и воды, уровня мирового океана на живые организмы.

    1 ч

Питание

  1. 10.

    Процесс расщепления. Действие пищеварительных ферментов. Роль ферментов в пищеварении. Абсорбция и выделение.

    1 ч
  2. 11.

    Механизм действия ферментов. Активный центр фермента. Лабораторная работа Исследование влияния различных условий (температура, pН) на активность фермента".

    1 ч
  3. 12.

    Эмульгирование жиров под действием желчи. Лабораторная работа Исследование процесса эмульгирования жиров под действием желчи".СОР

    1 ч

Транспорт веществ

  1. 13.

    Сходства и различия активного и пассивного транспорта. Транспорт через клеточную мембрану. Затрата энергии при активном транспорте.

    1 ч
  2. 14.

    Внешние и внутренние факторы, влияющие на транспирацию. Лабораторная работа Исследование внешних факторов: температуры, влажности и давления водяного пара, движения воздуха на процесс транспирации". Лабораторная работа Исследование внутренних факторов: площади испаряющей поверхности и отношения этой поверхности к объему растений (кутикула, устьица) на процесс транспирации".

    1 ч
  3. 15.

    Влияние внешних факторов на транспорт веществ по флоэме: температуры, влажности, света.СОР

    1 ч

2 четверть

13 ч

Дыхание

  1. 1.

    Анаэробное и аэробное дыхание. Рассматривать процессы анаэробного и аэробного дыхания с использованием уравнений химических реакции. Эффективность анаэробного и аэробного дыхания.

    1 ч
  2. 2.

    Утомление мышц, связанное с анаэробным и аэробным дыханием. Влияние физических упражнений на аэробное и анаэробное дыхание.СОР

    1 ч

Выделение

  1. 3.

    Строение и функции нефрона. Ультрафильтрация. Абсорбция и избирательная реабсорбция. Состав мочи. Причины фильтрации и обратной фильтрации.

    1 ч
  2. 4.

    Факторы, влияющие на работу почек: рацион питания, переохлаждение, лекарственные препараты, хронические и инфекционные заболевания (кариес, гнойная ангина и др.).

    1 ч
  3. 5.

    Гигиена мочевыделительной системы. Заболевания почек и органов мочевыделительной системы: пиелонефрит, цистит, мочекаменная болезнь почек. Причины и меры профилактики.

    1 ч
  4. 6.

    Продукты выделения живых организмов, обитающих на суше, в пустыне, в пресной и соленой воде. Конечные продукты разложения азотсодержащих органических веществ: аммиак, мочевина, мочевая кислота.СОР

    1 ч

Координация и регуляция

  1. 7.

    Типы и функции нейронов. Функции нервной ткани (глиальные клетки). Миелинизированные и немиелинизированные оболочки аксона. Синапсы и медиаторы. Моделирование Изучение нервной ткани".

    1 ч
  2. 8.

    Возникновение и проведение нервных импульсов в миелинизированных и немиелинизированных аксонах. Скорость проведения. Мембранный потенциал, потенциал покоя и потенциал действия. Моделирование Изучение скорости возникновения и передачи нервного импульса"

    1 ч
  3. 9.

    Электрические процессы в живых организмах. Электрорецепторы и электрические органы.

    1 ч
  4. 10.

    Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу.

    1 ч
  5. 11.

    Нейрокомпьютерный интерфейс. Система обмена информацией между мозгом и компьютером.

    1 ч
  6. 12.

    Механизмы поддержания гомеостаза.

    1 ч
  7. 13.

    Регуляторы роста и развития растений. Лабораторная работа Исследование влияния ауксина на растения".СОР

    1 ч

3 четверть

13 ч

Движение

  1. 1.

    Работа мышц. Демонстрация Работа основных мышц, роль плечевого пояса в движениях руки. Регуляция мышечных движений". Лабораторная работа Изучение процесса утомления мыщц при статической и динамической работе".

    1 ч

Молекулярная биология

  1. 2.

    Принципы строения молекулы дезоксирибонуклеиновой кислоты: комплементарность нуклеотидовСОР

    1 ч

Клеточный цикл

  1. 3.

    Интерфаза. Стадии интерфазы: Gl, S и G2.

    1 ч
  2. 4.

    Митоз. Фазы митоза. Лабораторная работа Исследование митоза в клетках корешка лука".

    1 ч
  3. 5.

    Мейоз. Фазы мейоза. Сравнениемитоза имейоза. Моделирование Изучение фаз мейоза".

    1 ч

Закономерности наследственности и изменчивости

  1. 6.

    Закономерности наследования признаков, выявленные Г. Менделем. Гибридологический метод изучения наследственности

    1 ч
  2. 7.

    Цитологические основы генетических законов наследования. Закон чистоты гамет и его цитологическое обоснование. Moно- и дигибридное скрещивание. Закон доминирования. Закон расщепления.

    1 ч
  3. 8.

    Взаимодействие аллельных генов: полное и неполное. Явление доминирования признаков. Понятие анализирующего скрещивания и его практическое значение.

    1 ч
  4. 9.

    Генетика пола. Генетический механизм определения пола. Наследование сцепленное с полом. Гемофилия и дальтонизм.

    1 ч
  5. 10.

    Закономерности наследования групп крови у человека. Резус-фактор.

    1 ч
  6. 11.

    Генетика человека. Методы изучения наследственности у человека. Предупреждение наследственных заболеваний человека. Составление генеалогического древа человека. Моделирование Составление родословной человека".

    1 ч
  7. 12.

    Современные сельскохозяйственные технологии для повышения урожайности. Новые альтернативные пути ведения высокопродуктивного сельского хозяйстваСОР

    1 ч

Микробиология и биотехнология

  1. 13.

    Общая схема биотехнологического процесса и продукты, получаемые в биотехнологии (для медицины, промышленности и сельского хозяйства). Производство инсулина.СОР

    1 ч

4 четверть

10 ч

Размножение

  1. 1.

    Строение и функции половой системы человека.

    1 ч
  2. 2.

    Вторичные половые признаки. Половое созревание юношей и девушек. Биологическая и социальная зрелость.

    1 ч
  3. 3.

    Менструальный цикл. Роль гормонов эстрогена и прогестерона.

    1 ч
  4. 4.

    Виды контрацепции Заболевания, передающиеся половым путем: СПИД, сифилис, гонорея, гепатит В,С. Меры профилактики.СОР

    1 ч

Рост и развитие

  1. 5.

    Внутриутробное развитие. Первые стадии зародышевого развития. Формирование и развитие плода.

    1 ч
  2. 6.

    Влияние курения, наркотических веществ и алкоголя на развитие эмбриона человека.СОР

    1 ч

Эволюционное развитие

  1. 7.

    Этапы развития жизни на Земле.

    1 ч
  2. 8.

    Возникновение и развитие эволюционных представлений. Основные принципы эволюционной теории Ч. Дарвина. Возникновение современной теории эволюции.

    1 ч
  3. 9.

    Движущие силы эволюции. Приспособленность в результате естественного отбора. Роль изменчивости в эволюционном процессе (мутационная, комбинативная). Естественный отбор, его формы (движущая и стабилизирующая). Борьба за существование (внутривидовая, межвидовая). Моделирование Изучение адаптаций как результат естественного отбора (бабочка)"

    1 ч
  4. 10.

    Определение понятия вид". Структура вида. Критерии вида. Понятие видообразование". Формы и механизмы видообразования.СОР

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Биология» для 9 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 51 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут

Собрать КТП с датами

Смотрите также