КТП 11 класс Биология 2026–2027: темы по четвертям и часы

КТП по предмету «Биология» для 11 класса на 2026–2027 учебный год: 38 тем, часы и цели обучения по четвертям. Даты уроков считаются автоматически с учётом каникул и праздников.

Тем
38
Четвертей
4
Часов в неделю
2
Часов в год
68

1 четверть

14 ч

Молеку-лярная биология и биохимия

  1. 1.

    Строение и структура антител. Специфичность антител (активного центра). Механизм взаимодействия между антигеном и антителом

    1 ч
  2. 2.

    Механизм взаимодействия фермента и субстрата. Роль активного центра в ферментативном катализе. Теория Фишера. Иммобилизация ферментов.

    1 ч
  3. 3.

    Конкурентное и неконкурентное ингибирование ферментов. Регулирование активности ферментов. Действие лекарственных препаратов и ионов тяжелых металлов на активность ферментов.

    1 ч
  4. 4.

    Транскрипция. Посттранскрипционная модификация прем рибонуклеиновая кислота. Этапы трансляции

    1 ч
  5. 5.

    Свойства генетического кода: триплетность, вырожденность, универсальность, неперекрываемостьСОР

    1 ч

Питание

  1. 6.

    Структурные компоненты хлоропласта и их функции. Пигменты фотосинтеза. Значение Rf. Лабораторная работа №1 "Исследование содержания пигментов фотосинтеза в клетках различных растений"

    1 ч
  2. 7.

    Световая фаза фотосинтеза. Фотофосфоролирование

    1 ч
  3. 8.

    Темновая фаза фотосинтеза. Цикл Кальвина

    1 ч
  4. 9.

    Факторы, влияющие на скорость фотосинтеза. Лимитирующие факторы фотосинтеза: интенсивность или длина волны света концентрация углекислого газа, температура.

    1 ч
  5. 10.

    Хемосинтез. Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтезаСОР

    1 ч

Транс порт веществ

  1. 11.

    Механизм транслокации веществ у растений.

    1 ч
  2. 12.

    Симпластный, апопластный, вакуолярный пути транспорта веществ и их значение.

    1 ч
  3. 13.

    Типы транспорта веществ через клеточную мембрану.

    1 ч
  4. 14.

    Роль активного транспорта в поддержании мембранного потенциала.СОР

    1 ч

2 четверть

8 ч

Координация и регуля-ция

  1. 1.

    Системы управления в биологии. Понятие "системы управления" в биологии.

    1 ч
  2. 2.

    Передача гормональных сигналов через мембранные рецепторы. Механизм действия гормонов на клетки- мишени на примере инсулина и эстрогена

    1 ч
  3. 3.

    Ростовые вещества. Механизм действия ростовых веществ на растение. Действие ауксина и гиббереллина.

    1 ч

Размно-жение

  1. 4.

    Гаметогенез. Стадии гаметогенеза человека

    1 ч
  2. 5.

    Различия между сперматогенезом и оогенезом. Сравнение сперматогенеза и оогенеза.СОР

    1 ч

Рост и развитие

  1. 6.

    Стволовые клетки: понятие и свойства (самообновление, дифференциация). Виды стволовых клеток: эмбриональные и соматические. Практическое использование. Этический аспектСОР

    1 ч

Законо-мерности наследственности и изменчи-вости

  1. 7.

    Спонтанные мутации дезоксирибонуклеиновой кислоты. Ошибки генетических процессов: репликаций, репараций, рекомбинаций

    1 ч
  2. 8.

    Проект "Геном человека". Секвенирования геномной дезоксирибонуклеиновой кислоты человека.СОР

    1 ч

3 четверть

11 ч

Клеточ-ная биология

  1. 1.

    Определение основных компонентов клеток. Лабораторная работа №2 "Описание основных компонентов клеток с использованием микрофотографий".СОР

    1 ч

Биотех-нология

  1. 2.

    Этапы микробиологических исследований. Методы дезинфекции и стерилизации при работе с микроорганизмами. Виды питательных сред и их подготовка. Способы и техника посева на питательные среды. Инкубация. Лабораторная работа №3 "Исследование микрофлоры кисломолочных продуктов на разных питательных средах"

    1 ч
  2. 3.

    Грамположительные и грамотрицательные бактерии. Особенности строения грамположительных и грамотрицательных бактерий.

    1 ч
  3. 4.

    Понятие "Рекомбинантная дезоксирибонуклеиновая кислота". Способы получения рекомбинантных дезоксирибонуклеиновых кислот. Применение рекомбинантных дезоксирибонуклеиная кислота. Свойства плазмид и их использование в генетическом клонировании. Понятие "клонирование"

    1 ч
  4. 5.

    Способы клонирования организмов

    1 ч
  5. 6.

    Применение ферментов в медицине, химии и промышленностиСОР

    1 ч

Биомедицина и биоин-форма-тика

  1. 7.

    Особенности воздействия электромагнитных и звуковых волн на организм человека

    1 ч
  2. 8.

    Понятие "Эпигенетика". Общие представления об эпигенетике. Молекулярные основы эпигенетики. Эпигенетические эффекты у человека.

    1 ч
  3. 9.

    Понятие "Биоинформатика". Применение инструментов биоинформатики в исследовании

    1 ч
  4. 10.

    Метод экстракорпоральное оплодотворение и его значение. Этические аспекты экстракорпорального оплодотворения

    1 ч
  5. 11.

    Значение моноклональных антител. Производство моноклональных антител. Диагностика и лечение заболеваний с помощью моноклональных антителСОР

    1 ч

4 четверть

5 ч

Биосфера, экосистема, популяция

  1. 1.

    Экологические пирамиды. Трофические уровни. Типы взаимоотношений. Моделирование "Составление схем передачи энергии в пищевых цепях". Решение экологических задач и экологических ситуаций

    1 ч
  2. 2.

    Биоразнообразие видов. Закон генетического равновесия Хайди-Вайнберга. Сохранение редких и исчезающих видов растений и животных.

    1 ч
  3. 3.

    Использование различных статистических методов в определении численности и распределении организмов местной экосистемы. Значение случайной выборки в определении биоразнообразия местной экосистемы. Лабораторная работа №4 "Исследование состояния экосистемы своего региона с использованием статистических методов анализа"СОР

    1 ч

Экология и влияние человека на окружающую среду

  1. 4.

    Глобальное потепление: причины, последствия, пути решения. Моделирование "Компьютерное моделирование глобального потепления климата"

    1 ч
  2. 5.

    Экологические проблемы Республики Казахстан и пути их решенияСОР

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Биология» для 11 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 38 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут

Собрать КТП с датами

Смотрите также