СОР и СОЧ 11 класс Алгебра и начала анализа 2026–2027: разделы и цели
«Алгебра и начала анализа», 11 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 10 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 32
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 4
- Часов в год
- 136
Режим оценивания
1 четверть
8 чПовторение курса алгебры и начала анализа 10 класса
СОР за раздел: Повторение курса алгебры и начала анализа 10 класса
- 1.1 ч
Повторение курса алгебры и начала анализа 10 классаСОР
Первообразная и интеграл
СОР за раздел: Применение определенного интеграла при решении геометрических и физических задач
- 2.1 ч
Первообразная и неопределенный интеграл. Свойства неопределенного интеграла
11.4.1.1 знать определение первообразной функции и неопределенного интеграла · 11.4.1.2 знать и применять свойства неопределенного интеграла
- 3.1 ч
Методы интегрирования
11.4.1.4 находить интеграл, используя метод замены переменной · 11.4.1.5 находить интеграл, используя метод интегрирования по частям
- 4.1 ч
Криволинейная трапеция и ее площадь. Определенный интеграл
11.4.1.6 знать определение криволинейной трапеции и применять формулу Ньютона-Лейбница для нахождения её площади
- 5.1 ч
Применение определенного интеграла при решении геометрических и физических задачСОР
11.4.1.7 знать понятие определённого интеграла, уметь вычислять определённый интеграл · 11.4.1.8 вычислять площадь плоской фигуры, ограниченной заданными линиями
Элементы математической статистики
СОР за раздел: Оценка числовых характеристик случайной величины по выборочным данным
- 6.1 ч
Генеральная совокупность и выборка
11.4.2.2 знать и понимать основные термины математической статистики
- 7.1 ч
Дискретные и интервальные вариационные ряды
11.3.3.1 знать и понимать основные термины математической статистики · 11.3.3.2 обрабатывать выборочные данные для составления дискретных и интервальных вариационных рядов
- 8.1 ч
Оценка числовых характеристик случайной величины по выборочным даннымСОР
11.3.3.4 оценивать числовые характеристики случайных величин по выборочным данным.
2 четверть
7 чСтепени и корни. Степенная функция
СОР за раздел: Производная и интеграл степенной функции с действительным показателем
- 1.1 ч
Корень n-ой степени и его свойства
11.2.1.1 знать определение корня n-ой степени и арифметического корня n-ой степени · 11.2.1.2 знать свойства корня п-ой степени
- 2.1 ч
Степень с рациональным показателем. Преобразование выражений, содержащих степень с рациональным показателем
11.2.1.3 знать определение и свойства степени с рациональным показателем · 11.2.1.4 применять свойства степени с рациональным показателем для преобразования алгебраических выражений
- 3.1 ч
Преобразование иррациональных выражений
11.2.1.5 применять свойства корня п-ой степени для преобразования иррациональных выражений
- 4.1 ч
Степенная функция, ее свойства и график
11.4.1.10 знать определение степенной функции с действительным показателем; строить график степенной функции с действительным показателем в зависимости от показателя степени · 11.4.1.11 знать свойства степенной функции
- 5.1 ч
Производная и интеграл степенной функции с действительным показателемСОР
11.4.1.12 знать и применять правила нахождения производной степенной функции с действительным показателем · 11.4.1.13 знать и применять правила нахождения интеграла степенной функции с действительным показателем
Иррациональные уравнения и неравенства
СОР за раздел: Иррациональные неравенства
- 6.1 ч
Иррациональные уравнения и их системы
11.2.2.1 знать определение иррационального уравнения, уметь определять его область допустимых значений · 11.2.2.2 уметь решать иррациональные уравнения методом возведения обеих частей уравнения в n-ю степень
- 7.1 ч
Иррациональные неравенстваСОР
11.2.2.5 уметь решать иррациональные неравенства
3 четверть
13 чКомплексные числа
СОР за раздел: Основная теорема алгебры
- 1.1 ч
Мнимые числа. Определение комплексных чисел
11.1.1.1 знать определение комплексного числа и его модуля · 11.1.1.2 уметь изображать комплексное число на комплексной плоскости
- 2.1 ч
Действия над комплексными числами в алгебраической форме
11.1.2.1 выполнять арифметические действия над комплексными числами в алгебраической форме · 11.1.2.2 применять закономерность значения in при возведении в целую степень комплексного числа в алгебраической форме
- 3.1 ч
Комплексные корни квадратных уравнений
11.1.2.4 решать квадратные уравнения на множестве комплексных чисел
- 4.1 ч
Основная теорема алгебрыСОР
11.1.2.5 знать основную теорему алгебры и её следствия
Показательная и логарифмическая функции
СОР за раздел: Производная логарифмической функции
- 5.1 ч
Показательная функция, ее свойства и график
11.4.1.14 знать определение показательной функции и строить ее график · 11.4.1.15 применять свойства показательной функции при решении задач
- 6.1 ч
Логарифм числа и его свойства
11.4.1.16 знать определения логарифма числа, десятичного и натурального логарифмов · 11.4.1.17 знать свойства логарифмов и применять их для преобразования логарифмических выражений
- 7.1 ч
Логарифмическая функция, ее свойства и график
11.4.1.18 знать определение логарифмической функции и строить ее график · 11.4.1.19 знать и применять свойства логарифмической функции
- 8.1 ч
Производная и интеграл показательной функции
11.4.1.20 находить производную и интеграл показательной функции
- 9.1 ч
Производная логарифмической функцииСОР
11.4.1.21 находить производную логарифмической функции
Показательные и логарифмические уравнения и неравенства
СОР за раздел: Логарифмические неравенства
- 10.1 ч
Показательные уравнения и их системы
11.2.2.6 знать и применять методы решения показательных уравнений · 11.2.2.7 уметь решать системы показательных уравнений
- 11.1 ч
Логарифмические уравнения и их системы
11.2.2.8 знать и применять методы решения логарифмических уравнений · 11.2.2.9 уметь решать системы логарифмических уравнений
- 12.1 ч
Показательные неравенства
11.2.2.10 уметь решать показательные неравенства и их системы
- 13.1 ч
Логарифмические неравенстваСОР
11.2.2.11 уметь решать логарифмические неравенства и их системы
4 четверть
4 чДифференциальные уравнения
СОР за раздел: Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
- 1.1 ч
Основные сведения о дифференциальных уравнениях
11.4.1.22 знать основные понятия о дифференциальных уравнениях · 11.4.1.23 знать определения частного и общего решений дифференциального уравнения
- 2.1 ч
Дифференциальные уравнения первого порядка c разделяющимися переменными
11.4.1.24 решать дифференциальные уравнения с разделяющимися переменными · 11.4.3.1 применять дифференциальные уравнения при решении физических задач
- 3.1 ч
Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентамиСОР
11.4.1.25 решать линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка (вида ay''+by'+cy=0 ,где a,b,c - постоянные) · 11.4.3.2 составлять и решать уравнение гармонического колебания
Повторение курса алгебры и начала анализа 10-11 классов
СОР за раздел: Повторение курса алгебры и начала анализа 10-11 классов
- 4.1 ч
Повторение курса алгебры и начала анализа 10-11 классовСОР
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Алгебра и начала анализа» для 11 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 32 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету