СОР и СОЧ 11 класс Английский язык 2026–2027: разделы и цели
«Английский язык», 11 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 9 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 23
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 3
- Часов в год
- 102
Режим оценивания
1 четверть
6 чУстановление связей в биологии
СОР за раздел: Официальный и неофициальный стили письма
- 1.1 ч
Вводные уроки Задачи на новый учебный год
- 2.1 ч
Введение в биологию и ее связи
11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других · 11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений
- 3.1 ч
Официальный и неофициальный стили письмаСОР
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.4 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь, полученную от других обучающихся
Исследование и отчет о животном мире: летучие мыши, орлы, пчелы и дельфины
СОР за раздел: Презентация отличительных особенностей животных
- 4.1 ч
Введение в тему
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир
- 5.1 ч
Анализ отличительных особенностей животных
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения
- 6.1 ч
Презентация отличительных особенностей животныхСОР
11.1.4 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь, полученную от других обучающихся · 11.1.5 использовать обратную связь для установления личных целей обучения
2 четверть
6 чЧеловеческий мозг
СОР за раздел: Использование техники запоминаний
- 1.1 ч
Удивительные факты о человеческом мозге (основанные на последних исследованиях)
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.4 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь, полученную от других обучающихся
- 2.1 ч
Давать и применять инструкции (как использовать устройство)
11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем
- 3.1 ч
Использование техники запоминанийСОР
11.1.7 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме · 11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств
Исследование и доклад о приборах измерения времени/Научное видео
СОР за раздел: Подготовка презентаций и выступлений с помощью технических средств
- 4.1 ч
Введение в тему
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.2.3 понимать детали аргумента в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем
- 5.1 ч
История приборов измерения времени
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения
- 6.1 ч
Подготовка презентаций и выступлений с помощью технических средствСОР
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.4 оценивать и реагировать конструктивно на обратную связь, полученную от других обучающихся
3 четверть
6 чРабота и изобретения
СОР за раздел: Сравнение, анализ и рейтинг изобретений. Создай свое изобретение
- 1.1 ч
Исследование мира работы
11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других · 11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений
- 2.1 ч
Рассмотрение успеха в бизнесе
11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств · 11.2.4 понимать предполагаемое содержание свободного обсуждения без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем
- 3.1 ч
Сравнение, анализ и рейтинг изобретений. Создай свое изобретениеСОР
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.1.7 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме
STEM
СОР за раздел: Обсуждение спорных вопросов Анализ академического языка
- 4.1 ч
Сохранение умной энергии
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств
- 5.1 ч
Обсуждение спорных вопросов Анализ академического языкаСОР
11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем
Чтение в удовольствие
СОР за раздел: Обучающиеся читают научную литературу
- 6.1 ч
Обучающиеся читают научную литературуСОР
11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для креативного и совместного решения проблем в группах · 11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений
4 четверть
5 чПоследние достижения в сфере технологий
СОР за раздел: Возможности для будущей карьеры Выпуск информационных листовок
- 1.1 ч
Разновидности технологических, мобильных и прикладных средств для личного, образовательного и профессионального использования
11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем
- 2.1 ч
Возможности для будущей карьеры Выпуск информационных листовокСОР
11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений · 11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир
Одежда химии
СОР за раздел: Исследование проблем в индустрии
- 3.1 ч
Введение в тему
11.1.10 использовать говорение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.5 распознавать отношение или мнение говорящего(их) в свободном обсуждении без поддержки на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем
- 4.1 ч
Исследование современных ресурсов и процесса производства одежды
11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других · 11.1.8 развивать межкультурное взамодействие посредством чтения и обсуждений
- 5.1 ч
Исследование проблем в индустрииСОР
11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для предоставления конструктивной обратной связи сверстникам · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Английский язык» для 11 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 23 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету