БЖБ және ТЖБ 4-сынып Жаратылыстану 2026–2027: тақырыптар мен мақсаттар

1.1 Ғылым мен зерттеушілердің рөлі

4.1.1.1 зерттеудің өзекті бағытын өз пайымдауы негізінде анықтау

1.2 Табиғатты тану әдістері

4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу · 4.1.2.2 алынған нәтижені білім алушы таңдаған формада ұсыну

2.1 Өсімдіктер

4.2.1.1 қоректік тізбектегі өсімдіктердің рөлін анықтау · 4.2.1.2 өсімдіктің тіршілік циклін сипаттау

2.2 Жануарлар

4.2.2.1 өз өлкесіндегі жануарларды жіктеу · 4.2.2.2 бунақденелілердің тіршілік циклін сипаттау

1.2 Табиғатты тану әдістері

4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу · 4.1.2.2 алынған нәтижені білім алушы таңдаған формада ұсыну

2.3 Адам

4.2.3.1 зәр шығару жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау · 4.2.3.2 жүйке жүйесі мен оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау

1.2 Табиғатты тану әдістері

4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу · 4.1.2.2 алынған нәтижені білім алушы таңдаған формада ұсыну

3.1 Заттардың типтері

4.3.1.1 заттардың қасиеттеріне сәйкес оларды қолдануға эксперимент жүргізу

3.2 Ауа

4.3.2.1 адам тіршілігінің түрлі салаларында ауаны қолдану жолдарын анықтау · 4.3.2.2 ауаның ластану көздерін анықтау және тазалығын сақтау жолдары мен оны тазарту шараларын ұсыну

3.3 Су

4.3.3.1 табиғаттағы су айналымын мен жауын-шашын түзілу процесін сипаттау · 4.3.3.2 судың ластану көздерін анықтау және оның түрлі ағзаларға әсерін түсіндіру

1.2 Табиғатты тану әдістері

4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу · 4.1.2.2 алынған нәтижені білім алушы таңдаған формада ұсыну

5.2 Жарық

4.5.2.1 көлеңкенің кедергі өлшеміне және жарық көзінен кедергіге дейінгі қашықтыққа тәуелділігін зерттеу және түсіндіру · 4.5.2.2 жарықтың шағылуы, жұтылуы сияқты қасиеттерін зерттеу және түсіндіру

5.3 Дыбыс

4.5.3.1 белгілі бір кедергілердің дыбыстың қаттылығы мен таралуына әсерін зерттеу және түсіндіру

5.4 Жылу

4.5.4.1 түрлі материалдардың жылу өткізгіштігін зерттеу

5.5 Электрлік

4.5.5.1 түрлі материалдардың электрөткізгіштігін зерттеу

1.2 Табиғатты тану әдістері

4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу · 4.1.2.2 алынған нәтижені білім алушы таңдаған формада ұсыну

3.4 Табиғат ресурстары

4.3.4.1 кейбір пайдалы қазбалардың (бор, тұз, әктас, саз, мұнай, гранит, көмір, табиғи газ) қолданылу саласын анықтау · 4.3.4.2 Қазақстанның негізгі пайдалы қазбалары өндірілетін кен орындарын картадан көрсету, сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну

1.2 Табиғатты тану әдістері

4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу · 4.1.2.2 алынған нәтижені білім алушы таңдаған формада ұсыну

4.1 Жер

4.4.1.1 жер бетінің ірі элементтерін атау және сипаттау

4.2 Ғарыш

4.4.2.1 жекелеген ғарыш денелерін сипаттау және оның тіршілікке әсерін анықтау

4.3 Кеңістік және уақыт

4.4.3.1 Жердің орбиталық айналуының салдарын түсіндіру · 4.4.3.2 жыл мезгілдерін сипаттау

1.2 Табиғатты тану әдістері

4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу · 4.1.2.2 алынған нәтижені білім алушы таңдаған формада ұсыну

5.1 Күш және қозғалыс

4.5.1.1 Архимед күшін сипаттау және оның білінуіне мысал келтіру · 4.5.1.2 судағы әр түрлі денелерге әсер ететін Архимед күшін бақылау және болжау

1.2 Табиғатты тану әдістері

4.1.2.1 зерттеу әдісін (бақылау мен эксперимент) таңдау себебін оның артықшылығы мен кемшілігіне байланысты негіздеу · 4.1.2.2 алынған нәтижені білім алушы таңдаған формада ұсыну