КТП 3 класс Литературное чтение (казахский язык обучения) 2026–2027

Собрать КТП с датамиПосчитать даты уроков

КТП по предмету «Литературное чтение (казахский язык обучения)» для 3 класса на 2026–2027 учебный год: 63 тем, часы и цели обучения по четвертям. Даты уроков считаются автоматически с учётом каникул и праздников.

Тем
63
Четвертей
4
Часов в неделю
3
Часов в год
102

1 четверть

16 ч

1.1 Понимание содержания произведения

  1. 1.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

1.2 Составление плана

  1. 2.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

1.3 Прогнозирование событий в произведении

  1. 3.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

1.4 Привлечение внимания слушателей

  1. 4.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

1.5 Высказывание мнения по тексту

  1. 5.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2.1 Использование видов чтения

  1. 6.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2.2 Формулирование вопросов и ответов по содержанию литературного произведения

  1. 7.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2.3 Определение темы и основной мысли литературного произведения

  1. 8.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2.4 Определение жанра литературного произведения

  1. 9.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2.6 Оценивание поступков героев литературного произведения

  1. 10.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2.7 Определение изобразительно-выразительных средств в тексте литературного произведения

  1. 11.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2.8 Сравнение элементов художественного произведения

  1. 12.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2.9 Извлечение информации из различных источников

  1. 13.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

3.1 Составление плана

  1. 14.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

3.3 Написание текстов с использованием различных форм представления

  1. 15.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

3. 4 Нахождение и исправление ошибок

  1. 16.

    1. Живая природа 2. Что такое хорошо, что такое плохо?

    1 ч

2 четверть

16 ч

1.1 Понимание содержания произведения

  1. 1.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

1.3 Прогнозирование событий в произведении

  1. 2.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

1.4 Привлечение внимания слушателей

  1. 3.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

1.5 Высказывание мнения по тексту

  1. 4.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.1 Использование видов чтения

  1. 5.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.2 Формулирование вопросов и ответов по содержанию литературного произведения

  1. 6.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.3 Определение темы и основной мысли литературного произведения

  1. 7.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.4 Определение жанра литературного произведения

  1. 8.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.5 Определение композиции литературного произведения

  1. 9.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.6 Оценивание поступков героев литературного произведения

  1. 10.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.7 Определение изобразительно-выразительных средств в тексте литературного произведения

  1. 11.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.8 Сравнение элементов художественного произведения

  1. 12.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

2.9 Извлечение информации из различных источников

  1. 13.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

3.1 Составление плана

  1. 14.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

3.2 Создание творческих работ разных жанров

  1. 15.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

3. 4 Нахождение и исправление ошибок

  1. 16.

    3. Время 4. Архитектура

    1 ч

3 четверть

17 ч

1.2 Составление плана

  1. 1.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

1.3 Прогнозирование событий в произведении

  1. 2.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

1.4 Привлечение внимания слушателей

  1. 3.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

1.5 Высказывание мнения по тексту

  1. 4.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.1 Использование видов чтения

  1. 5.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.2 Формулирование вопросов и ответов по содержанию литературного произведения

  1. 6.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.3 Определение темы и основной мысли литературного произведения

  1. 7.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.4 Определение жанра литературного произведения

  1. 8.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.5 Определение композиции литературного произведения

  1. 9.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.6 Оценивание поступков героев литературного произведения

  1. 10.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.7 Определение изобразительно-выразительных средств в тексте литературного произведения

  1. 11.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.8 Сравнение элементов художественного произведения

  1. 12.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

2.9 Извлечение информации из различных источников

  1. 13.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

3.1 Составление плана

  1. 14.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

3.2 Создание творческих работ разных жанров

  1. 15.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

3.3 Написание текстов с использованием различных форм представления

  1. 16.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

3. 4 Нахождение и исправление ошибок

  1. 17.

    5. Искусство 6. Выдающиеся личности

    1 ч

4 четверть

14 ч

1.2 Составление плана

  1. 1.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

1.3 Прогнозирование событий в произведении

  1. 2.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

1.4 Привлечение внимания слушателей

  1. 3.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

1.5 Высказывание мнения по тексту

  1. 4.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

2.1 Использование видов чтения

  1. 5.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

2.2 Формулирование вопросов и ответов по содержанию литературного произведения

  1. 6.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

2.3 Определение темы и основной мысли литературного произведения

  1. 7.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

2.5 Определение композиции литературного произведения

  1. 8.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

2.6 Оценивание поступков героев литературного произведения

  1. 9.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

2.8 Сравнение элементов художественного произведения

  1. 10.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

2.9 Извлечение информации из различных источников

  1. 11.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

3.1 Составление плана

  1. 12.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

3.2 Создание творческих работ разных жанров

  1. 13.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

3. 4 Нахождение и исправление ошибок

  1. 14.

    7. Вода – источник жизни 8. Культура отдыха. Праздники

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Литературное чтение (казахский язык обучения)» для 3 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 63 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Во 2–4 классах вместо СОР и СОЧ проводится промежуточное оценивание (с 1.09.2026).

Получите готовый документ за пару минут

Собрать КТП с датами

Смотрите также

КСП · Литературное чтение (казахский язык обучения)СОР и СОЧ · Литературное чтение (казахский язык обучения)КТП 2 классКТП 4 классАнглийский языкЕстествознаниеИзобразительное искусствоКазахский языкКазахский язык (казахский язык обучения)Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки)Литературное чтениеЛитературное чтение (русский язык обучения)Литературное чтение (таджикский язык обучения)Литературное чтение (узбекский язык обучения)МатематикаМузыка
Собрать КТП с датами