СОР и СОЧ 10 класс Русский язык 2026–2027: разделы и цели
«Русский язык», 10 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 8 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 8
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 2
- Часов в год
- 68
Режим оценивания
1 четверть
2 чИмидж Казахстана: современный и исторический обзор. Культура речи. Морфология. Синтаксис
СОР за раздел: Имидж Казахстана: современный и исторический обзор. Культура речи. Морфология. Синтаксис
- 1.1 ч
Имидж Казахстана: современный и исторический обзор. Культура речи. Морфология. СинтаксисСОР
10.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному; определять целевую аудиторию, жанры · 10.1.3 прогнозировать содержание по проблеме, поднимаемой в тексте
Искусство и литература: различные формы художественного выражения. Орфография. Словообразование и морфология. Стилистика
СОР за раздел: Искусство и литература: различные формы художественного выражения. Орфография. Словообразование и морфология. Стилистика
- 2.1 ч
Искусство и литература: различные формы художественного выражения. Орфография. Словообразование и морфология. СтилистикаСОР
10.1.2 определять основную мысль на основе выделения смысловых частей прослушанного текста и определения их микротем · 10.1.5 строить развёрнутый монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3-х микротем в пределах общественно-политической, социально-культурной и учебно-научной сфер
2 четверть
2 чНаука и этика: киборги и клоны. Лексика и культура речи
СОР за раздел: Наука и этика: киборги и клоны. Лексика и культура речи
- 1.1 ч
Наука и этика: киборги и клоны. Лексика и культура речиСОР
10.1.2 определять основную мысль на основе выделения смысловых частей прослушанного текста и определения их микротем · 10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и предлагая разные пути решения проблемы
Человек: права и обязанности. Словообразование и морфология
СОР за раздел: Человек: права и обязанности. Словообразование и морфология
- 2.1 ч
Человек: права и обязанности. Словообразование и морфологияСОР
10.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному; определять целевую аудиторию, жанры · 10.1.3 прогнозировать содержание по проблеме, поднимаемой в тексте
3 четверть
2 чTуризм: экотуризм Пунктуация
СОР за раздел: Tуризм: экотуризм Пунктуация
- 1.1 ч
Tуризм: экотуризм ПунктуацияСОР
10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и предлагая разные пути решения проблемы · 10.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения достоверности, актуальности информации, выражая собственное мнение
Экология души. Синтаксис. Пунктуация
СОР за раздел: Экология души. Синтаксис. Пунктуация
- 2.1 ч
Экология души. Синтаксис. ПунктуацияСОР
10.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения достоверности, актуальности информации, выражая собственное мнение · 10.2.5 формулировать вопросы и идеи для исследования по прочитанному тексту
4 четверть
2 чСвободное время как показатель развития общества. Орфография
СОР за раздел: Свободное время как показатель развития общества. Орфография
- 1.1 ч
Свободное время как показатель развития общества. ОрфографияСОР
10.1.4 участвовать в дебатах, аргументируя собственную позицию и предлагая разные пути решения проблемы · 10.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения достоверности, актуальности информации, выражая собственное мнение
Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика. Стилистика
СОР за раздел: Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика. Стилистика
- 2.1 ч
Толерантность и диалог межнациональных культур. Лексика. СтилистикаСОР
10.1.5 строить развёрнутый монолог (рассуждение на заданную тему, убеждение), включающий не менее 3-х микротем в пределах общественно-политической, социально-культурной и учебно-научной сфер · 10.1.6 оценивать прослушанный материал с точки зрения достоверности, актуальности информации, выражая собственное мнение
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Русский язык» для 10 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 8 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету