СОР и СОЧ 9 класс Светскость и основы религиоведения (курс по выбору)
«Светскость и основы религиоведения (курс по выбору)», 9 класс: разделы и темы по четвертям. Курсы вариативного компонента не оцениваются суммативно — выставляется «зачёт». Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 12
- Четвертей
- 4
- Часов в год
- 34
Режим оценивания
Курсы вариативного компонента не оцениваются суммативно — выставляется «зачёт».
1 четверть
8 чВведение: предмет курса "Светскость и основы религиоведения"
- 1.1 ч
Введение: предмет курса "Светскость и основы религиоведения"
Светскость и светское государство: определение понятия, значение и характер светскости. Светское государство и религия. Основы светской этики. Принципы светскости в системе образования
- 2.1 ч
Светскость и светское государство: определение понятия, значение и характер светскости. Светское государство и религия. Основы светской этики. Принципы светскости в системе образования
Происхождение и значение религии, ее социальное предназначение и классификация. Структура и функции религии. Формирование и развитие науки о религии – религиоведения. Основные религиозные понятия. Политеизм. Монотеизм. Религия как феномен духовной культуры
- 3.2 ч
Происхождение и значение религии, ее социальное предназначение и классификация. Структура и функции религии. Формирование и развитие науки о религии – религиоведения. Основные религиозные понятия. Политеизм. Монотеизм. Религия как феномен духовной культуры
Истоки и исторические формы религии. Древние системы верований, национальные и традиционные религии. Религиозные представления в Древнем Египте, Греции, Риме. Системы религиозного мировоззрения стран Востока. Зороастрийская религиозная система. Тенгрианское мировоззрение. История древних религиозных общин книжников. Моисей и Тора. Талмуд.
- 4.3 ч
Истоки и исторические формы религии. Древние системы верований, национальные и традиционные религии. Религиозные представления в Древнем Египте, Греции, Риме. Системы религиозного мировоззрения стран Востока. Зороастрийская религиозная система. Тенгрианское мировоззрение. История древних религиозных общин книжников. Моисей и Тора. Талмуд.
Основы религиозного учения буддизма, история, практика и регионы распространения. Основные направления буддизма
- 5.1 ч
Основы религиозного учения буддизма, история, практика и регионы распространения. Основные направления буддизма
2 четверть
8 чОсновы религиозного вероучения христанства, история, практика и регионы распространения. Иисус Христос и Библия. Основные направления христианства. Христианская религия в современном мире
- 1.3 ч
Основы религиозного вероучения христанства, история, практика и регионы распространения. Иисус Христос и Библия. Основные направления христианства. Христианская религия в современном мире
Основы исламской религии, история, практика и регионы распространения. Пророк Мухаммед и Священный Коран. Религиозные течения и направления в исламе. Основные школы мусульманского права (мазхабы). Особенности и значение ханафитской правовой школы. Особенности и историческая роль школы Матуридийа. Школы суфизма. Ислам, наука и культура
- 2.5 ч
Основы исламской религии, история, практика и регионы распространения. Пророк Мухаммед и Священный Коран. Религиозные течения и направления в исламе. Основные школы мусульманского права (мазхабы). Особенности и значение ханафитской правовой школы. Особенности и историческая роль школы Матуридийа. Школы суфизма. Ислам, наука и культура
3 четверть
10 чИслам на территории Казахстана. Утверждение ислама как государственной религии в государстве Карлуков-Караханидов. Хикметы Ходжа Ахмеда Йасауи. История ислама в Золотой Орде. Роль ислама в Казахском ханстве. Исламские религиозные знания в наследии казахских жырау. Истоки светскости в Казахском ханстве. Политика атеизма в Казахстане в ХХ веке. Ислам в современном Казахстане. Распространение ханафитских правовых норм в Казахстане
- 1.5 ч
Ислам на территории Казахстана. Утверждение ислама как государственной религии в государстве Карлуков-Караханидов. Хикметы Ходжа Ахмеда Йасауи. История ислама в Золотой Орде. Роль ислама в Казахском ханстве. Исламские религиозные знания в наследии казахских жырау. Истоки светскости в Казахском ханстве. Политика атеизма в Казахстане в ХХ веке. Ислам в современном Казахстане. Распространение ханафитских правовых норм в Казахстане
Прибытие последователей христианской религии в Казахстан. Деятельность православных религиозных организаций на территории Казахстана. Деятельность католических и протестантских религиозных организаций на территории Казахстана
- 2.2 ч
Прибытие последователей христианской религии в Казахстан. Деятельность православных религиозных организаций на территории Казахстана. Деятельность католических и протестантских религиозных организаций на территории Казахстана
Исламская культура. Исламское архитектурное искусство. Письменные памятники исламской культуры. Религиозное наследие аль-Фараби, Жусупа Баласагуни, Махмуда Кашгари, Ахмета Йугинеки, Хусам ад-дина Сыгнаки, Бухар жырау, Бекет ата, Абая, Шакарима, Машхур-Жусупа, Бекасыл Биболатулы, Гумара Караша
- 3.3 ч
Исламская культура. Исламское архитектурное искусство. Письменные памятники исламской культуры. Религиозное наследие аль-Фараби, Жусупа Баласагуни, Махмуда Кашгари, Ахмета Йугинеки, Хусам ад-дина Сыгнаки, Бухар жырау, Бекет ата, Абая, Шакарима, Машхур-Жусупа, Бекасыл Биболатулы, Гумара Караша
4 четверть
8 чПонятие о псевдо религиозных организациях и течениях. Признаки ложных и деструктивных религиозных течений, последствия их злонамеренной и зловредной деятельности. Запрещенные религиозные объединения. Терроризм – чуждое для религии явление. Опасность религиозного экстремизма и терроризма для национальной безопасности
- 1.3 ч
Понятие о псевдо религиозных организациях и течениях. Признаки ложных и деструктивных религиозных течений, последствия их злонамеренной и зловредной деятельности. Запрещенные религиозные объединения. Терроризм – чуждое для религии явление. Опасность религиозного экстремизма и терроризма для национальной безопасности
Казахстан – унитарное и светское государство. Казахский народ- нация, сохранившая свое религиозное единство и целостность. Религиозное законодательство Республики Казахстан. Светскость – платформа государственной системы и национальной безопасности. Понятие свободы вероисповедания. Казахский народ – гарант религиозной и этнической стабильности в Казахстане. Политика Первого Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева в деле укрепления мира и межрелигиозного согласия в мировом сообществе. Концепция Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Кемеловича Токаева "Независимость превыше всего" и принцип стабильности, сотрудничества и преемственности казахского народа в вопросе религии
- 2.5 ч
Казахстан – унитарное и светское государство. Казахский народ- нация, сохранившая свое религиозное единство и целостность. Религиозное законодательство Республики Казахстан. Светскость – платформа государственной системы и национальной безопасности. Понятие свободы вероисповедания. Казахский народ – гарант религиозной и этнической стабильности в Казахстане. Политика Первого Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева в деле укрепления мира и межрелигиозного согласия в мировом сообществе. Концепция Президента Республики Казахстан Касым-Жомарта Кемеловича Токаева "Независимость превыше всего" и принцип стабильности, сотрудничества и преемственности казахского народа в вопросе религии
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Светскость и основы религиоведения (курс по выбору)» для 9 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 12 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Курсы вариативного компонента не оцениваются суммативно — выставляется «зачёт».
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету