КСП 2 класс Литературное чтение (узбекский язык обучения) 2026–2027

Составить КСП по теме

Ниже 61 тем по предмету «Литературное чтение (узбекский язык обучения)» для 2 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.

Тем
61
Четвертей
4
Часов в неделю
3
Часов в год
102

1 четверть

16 ч

1.1 Асар мазмунини тушуниш

  1. 1.

    1.1 Асар мазмунини тушуниш

    2.1.1.1 асар мазмуни бўйича берилган саволларга жавоб бериш

    1 ч

1.2 Асар мазмунини баён қилиш

  1. 2.

    1.2 Асар мазмунини баён қилиш

    2.1.2.1 асар мазмунини тайёр режа бўйича Ұки Әз сўзлари билан баён қилиш/ парчасини баён қилиш/ са?налаштириш

    1 ч

1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

  1. 3.

    1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

    2.1.3.1 асар мавзуси ва парчасига (муқаддима) таяниб, воқеа хотимасини тахминлаш

    1 ч

1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

  1. 4.

    1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

    2.1.5.1 Әз фикри ва сўзларини таянч сўзлардан фойдаланган ?олда етказиш

    1 ч

2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

  1. 5.

    2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

    2.2.1.1 асарни овоз чиқариб тӘғри ва тушуниб Әқиш/ролларга бўлиб/ ифодали Әқиш · 2.2.1.2 асарни ичида Әқиб, ундаги зарур ахборотни топиб/ белгилаб Әқиш

    1 ч

2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

  1. 6.

    2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    2.2.2.1 Әқитувчи Ұрдамида оддий ва аниқлаштириш учун саволлар қўйиш ва унинг жавобини асардан топа олиш

    1 ч

2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

  1. 7.

    2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    2.2.3.1 Әқитувчи Ұрдамида асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    1 ч

2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

  1. 8.

    2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

    2.2.4.1 мақол-маталлар, топишмоқ, эртак, маиший қўшиқлар, ?икоя, шеърнинг жанрий хусусиятларини аниқлаш

    1 ч

2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

  1. 9.

    2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

    2.2.6.1 асар қа?рамонининг ташқи кўринишини тасвирлаш, феъл-атвори ва хатти-?аракатларини ба?олаш

    1 ч

2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

  1. 10.

    2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

    2.2.7.1 Әқитувчи Ұрдамида асардаги бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш) топиш

    1 ч

2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

  1. 11.

    2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

    2.2.8.2 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш

    1 ч

2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

  1. 12.

    2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

    2.2.9.1 саволга жавобни маълумотнома китобларидан/ тўпламлардан/ луғатлардан топиш ва ахборотни берилган намуна/ жадвалга солиш

    1 ч

3.1 Асар бўйича режа тузиш

  1. 13.

    3.1 Асар бўйича режа тузиш

    2.3.1.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқилган асарни қисмларга бўлиб, режа тузиш

    1 ч

3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

  1. 14.

    3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

    2.3.2.1 Әқитувчи Ұрдамида намуна бўйича ихчам эртаклар/ топишмоқлар Ұзиш Ұки тайёр қофиялардан фойдаланиб, шеърий бандлар/санамалар тузиш

    1 ч

3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш

  1. 15.

    3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш

    2.3.3.1 Әқитувчи Ұрдамида сурат/ калиграмма/ аппликация/ фотосуратлардан фойдаланиб, ижодий иш Ұзиш

    1 ч

3. 4 Хатони топиш ва тузатиш

  1. 16.

    3. 4 Хатони топиш ва тузатиш

    2.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида орфографик (имловий), пунктуацион (тиниш белгилари), стилистик (услубий) хатоларни топиш ва тузатиш

    1 ч

2 четверть

14 ч

1.2 Асар мазмунини баён қилиш

  1. 1.

    1.2 Асар мазмунини баён қилиш

    2.1.2.1 асар мазмунини тайёр режа бўйича Ұки Әз сўзлари билан баён қилиш/ парчасини баён қилиш/ са?налаштириш

    1 ч

1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

  1. 2.

    1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

    2.1.3.1 асар мавзуси ва парчасига (муқаддима) таяниб, воқеа хотимасини тахминлаш

    1 ч

1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

  1. 3.

    1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    2.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар, вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш

    1 ч

1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

  1. 4.

    1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

    2.1.5.1 Әз фикри ва сўзларини таянч сўзлардан фойдаланган ?олда етказиш

    1 ч

2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

  1. 5.

    2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

    2.2.1.2 асарни ичида Әқиб, ундаги зарур ахборотни топиб/ белгилаб Әқиш

    1 ч

2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

  1. 6.

    2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    2.2.2.1 Әқитувчи Ұрдамида оддий ва аниқлаштириш учун саволлар қўйиш ва унинг жавобини асардан топа олиш

    1 ч

2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

  1. 7.

    2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    2.2.3.1 Әқитувчи Ұрдамида асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    1 ч

2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

  1. 8.

    2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

    2.2.4.1 мақол-маталлар, топишмоқ, эртак, маиший қўшиқлар, ?икоя, шеърнинг жанрий хусусиятларини аниқлаш

    1 ч

2.5 Асар композициясини аниқлаш

  1. 9.

    2.5 Асар композициясини аниқлаш

    2.2.6.1 асар қа?рамонининг ташқи кўринишини тасвирлаш, феъл-атвори ва хатти-?аракатларини ба?олаш

    1 ч

2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

  1. 10.

    2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

    2.2.8.2 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш

    1 ч

2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

  1. 11.

    2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

    2.2.9.1 саволга жавобни маълумотнома китобларидан/ тўпламлардан/ луғатлардан топиш ва ахборотни берилган намуна/ жадвалга солиш

    1 ч

2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

  1. 12.

    2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

    2.3.2.1 Әқитувчи Ұрдамида намуна бўйича ихчам эртаклар/ топишмоқлар Ұзиш Ұки тайёр қофиялардан фойдаланиб, шеърий бандлар/санамалар тузиш

    1 ч

2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

  1. 13.

    2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

    2.3.3.1 Әқитувчи Ұрдамида сурат/ калиграмма/ аппликация/ фотосуратлардан фойдаланиб, ижодий иш Ұзиш

    1 ч

3. 4 Хатони топиш ва тузатиш

  1. 14.

    3. 4 Хатони топиш ва тузатиш

    2.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида орфографик (имловий), пунктуацион (тиниш белгилари), стилистик (услубий) хатоларни топиш ва тузатиш

    1 ч

3 четверть

17 ч

1.1 Асар мазмунини тушуниш

  1. 1.

    1.1 Асар мазмунини тушуниш

    2.1.1.1 асар мазмуни бўйича берилган саволларга жавоб бериш

    1 ч

1.2 Асар мазмунини баён қилиш

  1. 2.

    1.2 Асар мазмунини баён қилиш

    2.1.2.1 асар мазмунини тайёр режа бўйича Ұки Әз сўзлари билан баён қилиш/ парчасини баён қилиш/ са?налаштириш

    1 ч

1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

  1. 3.

    1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

    2.1.3.1 асар мавзуси ва парчасига (муқаддима) таяниб, воқеа хотимасини тахминлаш

    1 ч

1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

  1. 4.

    1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    2.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар, вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш

    1 ч

1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

  1. 5.

    1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

    2.1.5.1 Әз фикри ва сўзларини таянч сўзлардан фойдаланган ?олда етказиш

    1 ч

2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

  1. 6.

    2.1 Ўқиш турларидан фойдаланиш

    2.2.1.1 асарни овоз чиқариб тӘғри ва тушуниб Әқиш/ролларга бўлиб/ ифодали Әқиш · 2.2.1.2 асарни ичида Әқиб, ундаги зарур ахборотни топиб/ белгилаб Әқиш

    1 ч

2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

  1. 7.

    2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    2.2.2.1 Әқитувчи Ұрдамида оддий ва аниқлаштириш учун саволлар қўйиш ва унинг жавобини асардан топа олиш

    1 ч

2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

  1. 8.

    2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    2.2.3.1 Әқитувчи Ұрдамида асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    1 ч

2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

  1. 9.

    2.4 Бадиий асар жанрини аниқлаш

    2.2.4.1 мақол-маталлар, топишмоқ, эртак, маиший қўшиқлар, ?икоя, шеърнинг жанрий хусусиятларини аниқлаш

    1 ч

2.5 Асар композициясини аниқлаш

  1. 10.

    2.5 Асар композициясини аниқлаш

    2.2.5.1 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асардаги воқеанинг муқаддимаси, ривожи ва хотимасини аниқлаш

    1 ч

2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

  1. 11.

    2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

    2.2.6.1 асар қа?рамонининг ташқи кўринишини тасвирлаш, феъл-атвори ва хатти-?аракатларини ба?олаш

    1 ч

2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

  1. 12.

    2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

    2.2.7.1 Әқитувчи Ұрдамида асардаги бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш) топиш

    1 ч

2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

  1. 13.

    2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

    2.2.8.1 Әқитувчи Ұрдамида сюжет ривожидаги Әзгаришларни аниқлаш · 2.2.8.2 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асар парчасини бошқа намунадаги (иллюстрация/ мультфильм) нусхаси билан қиёслаш

    1 ч

2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

  1. 14.

    2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

    2.2.9.1 саволга жавобни маълумотнома китобларидан/ тўпламлардан/ луғатлардан топиш ва ахборотни берилган намуна/ жадвалга солиш

    1 ч

3.1 Асар бўйича режа тузиш

  1. 15.

    3.1 Асар бўйича режа тузиш

    2.3.1.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқилган асарни қисмларга бўлиб, режа тузиш

    1 ч

3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш

  1. 16.

    3.3 Ижодий ишларни турли шаклда тавсия қилиш

    2.3.3.1 Әқитувчи Ұрдамида сурат/ калиграмма/ аппликация/ фотосуратлардан фойдаланиб, ижодий иш Ұзиш

    1 ч

3. 4 Хатони топиш ва тузатиш

  1. 17.

    3. 4 Хатони топиш ва тузатиш

    2.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида орфографик (имловий), пунктуацион (тиниш белгилари), стилистик (услубий) хатоларни топиш ва тузатиш

    1 ч

4 четверть

14 ч

1.2 Асар мазмунини баён қилиш

  1. 1.

    1.2 Асар мазмунини баён қилиш

    2.1.2.1 асар мазмунини тайёр режа бўйича Ұки Әз сўзлари билан баён қилиш/ парчасини баён қилиш/ са?налаштириш

    1 ч

1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

  1. 2.

    1.3 Асардаги воқеалар ривожини олдиндан айтиш

    2.1.3.1 асар мавзуси ва парчасига (муқаддима) таяниб, воқеа хотимасини тахминлаш

    1 ч

1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

  1. 3.

    1.4 Тингловчининг диққат-эътиборини жалб этиш

    2.1.4.1 сўзлаш давомида мақол-маталлар, вербал эмас нутқ воситаларидан фойдаланиш

    1 ч

1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

  1. 4.

    1.5 Тинглаган асар бўйича шахсий фикрини билдириш

    2.1.5.1 Әз фикри ва сўзларини таянч сўзлардан фойдаланган ?олда етказиш

    1 ч

2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

  1. 5.

    2.2 Асар мазмуни бўйича саволлар қўйиш ва жавоб бериш

    2.2.2.1 Әқитувчи Ұрдамида оддий ва аниқлаштириш учун саволлар қўйиш ва унинг жавобини асардан топа олиш

    1 ч

2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

  1. 6.

    2.3 Асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    2.2.3.1 Әқитувчи Ұрдамида асар мавзуси ва асосий ғоясини аниқлаш

    1 ч

2.5 Асар композициясини аниқлаш

  1. 7.

    2.5 Асар композициясини аниқлаш

    2.2.5.1 Әқитувчи Ұрдамида бадиий асардаги воқеанинг муқаддимаси, ривожи ва хотимасини аниқлаш

    1 ч

2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

  1. 8.

    2.6 Қа?рамонларнинг хатти-?аракатларини ба?олаш

    2.2.6.1 асар қа?рамонининг ташқи кўринишини тасвирлаш, феъл-атвори ва хатти-?аракатларини ба?олаш

    1 ч

2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

  1. 9.

    2.7 Бадиий тасвир воситаларининг қўлланилишини аниқлаш

    2.2.7.1 Әқитувчи Ұрдамида асардаги бадиий тасвир воситаларини (қиёслаш, Әхшатиш) топиш

    1 ч

2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

  1. 10.

    2.8 Бадиий асар унсурларини қиёслаш

    2.2.8.1 Әқитувчи Ұрдамида сюжет ривожидаги Әзгаришларни аниқлаш

    1 ч

2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

  1. 11.

    2.9 Турли манбалардан ахборот олиш

    2.2.9.1 саволга жавобни маълумотнома китобларидан/ тўпламлардан/ луғатлардан топиш ва ахборотни берилган намуна/ жадвалга солиш

    1 ч

3.1 Асар бўйича режа тузиш

  1. 12.

    3.1 Асар бўйича режа тузиш

    2.3.1.1 Әқитувчи Ұрдамида Әқилган асарни қисмларга бўлиб, режа тузиш

    1 ч

3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

  1. 13.

    3.2 Асарнинг турли жанри бўйича ижодий иш Ұзиш

    2.3.2.1 Әқитувчи Ұрдамида намуна бўйича ихчам эртаклар/ топишмоқлар Ұзиш Ұки тайёр қофиялардан фойдаланиб, шеърий бандлар/санамалар тузиш

    1 ч

3.4 Хатони топиш ва тузатиш

  1. 14.

    3.4 Хатони топиш ва тузатиш

    2.3.4.1 Әқитувчи Ұрдамида орфографик (имловий), пунктуацион (тиниш белгилари), стилистик (услубий) хатоларни топиш ва тузатиш

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Литературное чтение (узбекский язык обучения)» для 2 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 61 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Во 2–4 классах вместо СОР и СОЧ проводится промежуточное оценивание (с 1.09.2026).

Получите готовый документ за пару минут

Составить КСП по теме

Смотрите также

СОР и СОЧ · Литературное чтение (узбекский язык обучения)КТП · Литературное чтение (узбекский язык обучения)КСП 3 классКСП 4 классЕстествознаниеИзобразительное искусствоКазахский языкКазахский язык (казахский язык обучения)Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки)Литературное чтениеЛитературное чтение (казахский язык обучения)Литературное чтение (русский язык обучения)Литературное чтение (таджикский язык обучения)МатематикаМузыкаПознание мира
Составить КСП по теме