КСП 2 класс Познание мира 2026–2027: темы и цели по четвертям

1.1 Я и моя семья

2.1.1.1 составлять словесный портрет членов семьи на основе материалов семейного архива · 2.1.1.2 объяснять этические нормы своей семьи на основе примеров · 2.1.1.3 определять общественные этические нормы на основе изучения различных источников

1.5 Права и обязанности

2.1.5.1 на основе примеров из своей жизни различать права, обязанности и ответственность

1.5 Права и обязанности

2.1.5.2 объяснять значимость служения обществу

3.5 История Казахстана: независимость, государственность и патриотизм

2.3.5.3 объяснять значение дружбы народов Казахстана

1.2 Школа и школьное сообщество

2.1.2.1 объяснять виды и функции учебной и внеучебной деятельности в школе · 2.1.2.2 определять структуру и функции членов школьного сообщества · 2.1.2.3 объяснять коллективные, групповые и межличностные нормы поведения в школьном сообществе

1.3 Моя малая Родина

2.1.3.1 описывать и изображать достопримечательности своей местности на основе собственных исследований · 2.1.3.2 показывать на карте Казахстана крупные реки и озера, города, дороги, свою область

1.4 Здоровье и безопасность

2.1.4.3 различать виды транспорта и знать об их назначении · 2.1.4.4 объяснять правила поведения в общественном транспорте

3.5 История Казахстана: независимость, государственность и патриотизм

2.3.5.1 объяснять значение государственных символов Республики Казахстан · 2.3.5.2 на основе наблюдений определять сферу применения государственных символов Республики Казахстан

1.2 Школа и школьное сообщество

2.1.2.1 объяснять виды и функции учебной и внеучебной деятельности в школе

1.4 Здоровье и безопасность

2.1.4.1 определять различия между здоровой и нездоровой пищей на основе различных источников · 2.1.4.2 объяснять правила безопасного поведения в повседневных ситуациях в общественных местах

1.6 Праздники

2.1.6.1 объяснять значение национальных и государственных праздников Республики Казахстан по выбору · 2.3.1.2 описывать древние города и памятники на основе изучения различных источников

3.2 Исторические корни Казахстана

2.3.2.1 на основе изучения наглядных материалов описывать образ жизни гуннов

3.1 Древние культуры и цивилизации

2.3.1.1 определять разницу между присваивающим и производящим хозяйством на основе наглядного материала

3.4 Выдающиеся исторические личности и деятели культуры

2.3.4.1 рассказывать о вкладе аль-Фараби в развитие науки

3.3 Важные события в истории Казахстана

2.3.3.1 описывать особенности Ботайской культуры

2.1 риентирование на местности

2.2.1.1 определять стороны горизонта по компасу

2.2 Климат и погода

2.2.2.1 анализировать положительные и отрицательные характеристики погоды для жизни и хозяйственной деятельности людей

2.3 Природные условия и их значение (влияние)

2.2.3.1 определять хозяйственное значение крупных природных объектов (гор, равнин, озер и рек) · 2.2.3.2 анализировать положительные и отрицательные стороны природных условий своей местности (рельеф, климат, растительный и животный мир, водные объекты) · 2.2.3.3 классифицировать неблагоприятные и опасные явления природы

1.3 Моя малая Родина

2.1.3.1 описывать и изображать достопримечательности своей местности на основе собственных исследований

2.4 Туризм

2.2.4.1 различать основные виды туризма по целям · 2.2.4.2 на основе исследования определять объекты для развития различных видов туризма в Казахстане · 2.2.4.3 описывать особенности туристских объектов

3.1 Древние культуры и цивилизации

2.3.1.2 описывать древние города и памятники на основе изучения различных источников