КСП 2 класс Изобразительное искусство 2026–2027: темы и цели по

Ниже 22 тем по предмету «Изобразительное искусство» для 2 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.

Тем
22
Четвертей
4
Часов в неделю
1
Часов в год
34

1 четверть

6 ч

Основы художественной грамоты

  1. 1.

    1. Восприятие произведений искусства

    2.1.1.1 знакомиться с различными произведениями искусства казахской национальной и мировой культуры

    1 ч
  2. 2.

    2. Графика

    2.1.2.1 Использовать графические материалы и инструменты, применяя различные приемы и техники. · 2.1.2.2 Применять различные приемы и техники графики в творческой работе.

    1 ч
  3. 3.

    3.Живопись

    2.1.3.1 Использовать материалы и инструменты живописи, применяя различные приемы и техники. · 2.1.3.2 Применять различные приемы и техники живописи в творческой работе.

    1 ч
  4. 4.

    4.Скульптура

    2.1.4.1 Использовать материалы и инструменты скульптуры применяя различные приемы и техники лепки

    1 ч
  5. 5.

    5. Декоративно-прикладное искусство

    2.1.5.1 Использовать материалы и инструменты в декоративно-прикладном творчестве, применяя различные приемы и техники

    1 ч
  6. 6.

    6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)

    2.1.6.1 Использовать материалы и инструменты деятельности применяя различные приемы и техники конструирования · 2.1.6.2 Использовать материалы и инструменты деятельности применяя различные приемы и техники моделирования

    1 ч

2 четверть

6 ч

Виды художественной деятельности

  1. 1.

    1. Восприятие произведений искусства

    2.2.1.1 Обсуждать темы произведений искусства и материалы выполнения этих работ

    1 ч
  2. 2.

    2. Графика

    2.2.2.1 Знать основные средства художественной выразительности видов графики и техники выполнения работы.

    1 ч
  3. 3.

    3.Живопись

    2.2.3.1 Знать основные средства художественной выразительности видов живописи и техники выполнения работы

    1 ч
  4. 4.

    4.Скульптура

    2.2.4.1 Знать основные средства художественной выразительности видов скульптуры и техники выполнения работы.

    1 ч
  5. 5.

    5. Декоративно-прикладное искусство

    2.2.5.1 Знать основные средства художественной выразительности декоративно-прикладного искусства и техники выполнения работы. · 2.2.5.2 Знать понятие "природные формы" в декоративно-прикладном искусстве и техники выполнения работы.

    1 ч
  6. 6.

    6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)

    2.2.6.1 Узнавать виды дизайна и базовые техники конструирования и моделирования для выполнения работы. · 2.2.6.2 Узнавать базовые формы архитектуры и базовые техники конструирования и моделирования для выполнения работы.

    1 ч

3 четверть

5 ч

Мир вокруг нас

  1. 1.

    2.Графика

    2.3.2.1 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства графики знакомые образы и формы (линия, форма, фактура и др.) · 2.3.2.2 Знать понятия "рисование по наблюдению" и "рисование по памяти" и выражать через средства графики знакомые образы и формы (линия, форма, фактура и др.)

    1 ч
  2. 2.

    3. Живопись

    2.3.3.1 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства живописи знакомые образы и формы (цвет, пятно, фактура и др.) · 2.3.3.2 Знать понятия "рисование по наблюдению" и "рисование по памяти" и выражать через средства живописи знакомые образы и формы (цвет, пятно, фактура и др.)

    1 ч
  3. 3.

    4.Скульптура

    2.3.4.1 Понимать некоторые особенности окружающего мира, выражать через лепку знакомые образы и формы.

    1 ч
  4. 4.

    5. Декоративно-прикладное искусство

    2.3.5.1 Выявлять знакомые образы и формы в окружающем мире, через средства ДПИ. · 2.3.5.2 Показать особенности окружающего мира через средства ДПИ при помощи образов и форм.

    1 ч
  5. 5.

    6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)

    2.3.6.1 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства дизайна при помощи образов и форм · 2.3.6.2 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства архитектуры при помощи образов и форм

    1 ч

4 четверть

5 ч

Творчество

  1. 1.

    2. Графика

    2.4.2.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи графических техник и приемов. · 2.4.2.2 Знать различные виды презентаций своей графической работы.

    1 ч
  2. 2.

    3. Живопись

    2.4.3.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приемов живописи. · 2.4.3.2 Знать различные виды презентаций своей живописной работы.

    1 ч
  3. 3.

    4. Скульптура

    2.4.4.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приемов лепки.

    1 ч
  4. 4.

    5. Декоративно-прикладное искусство

    2.4.5.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи декоративных техник и приемов

    1 ч
  5. 5.

    6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)

    2.4.6.1 Творчески представлять идеи дизайна, при помощи техник и приемов конструирования и моделирования. · 2.4.6.2 Творчески представлять идеи архитектуры, при помощи техник и приемов конструирования и моделирования

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Изобразительное искусство» для 2 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 22 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Во 2–4 классах вместо СОР и СОЧ проводится промежуточное оценивание (с 1.09.2026).

Получите готовый документ за пару минут

Составить КСП по теме

Смотрите также