КСП 2 класс Цифровая грамотность 2026–2027: темы и цели по четвертям

Сохраняем свое здоровье

2.1.3.1 следовать основным правилам техники безопасности при работе с цифровыми устройствами · 2.1.3.2 следовать правилам нетикета при работе в сети Интернет · 2.3.1.1 использовать браузер для поиска информации на заданную тему

Файлы и папки

2.1.2.1 объяснять назначение файла, папки и ярлыка · 2.1.2.2 создавать, копировать, перемещать и удалять файлы и папки · 2.1.2.3 использовать контекстное меню в своей работе

Продолжаем разрабатывать программы

2.4.1.1 разработать алгоритм ветвления в игровой среде программирования (Scratch (скретч)) по заданному сценарию

Исполнение алгоритма

2.4.1.2 реализовать алгоритм ветвления, заданный в словесной форме в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Создание собственного персонажа

2.4.2.1 создавать персонаж во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта · 2.2.2.1 копировать и отражать фигуру персонажа во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта · 2.2.2.2 редактировать фигуру персонажа (обрезка, поворот, изменение размера) во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта

Знакомство с клавиатурой

2.2.4.1 знать наименование клавиш и использует их

Работа с текстом

2.2.1.1 редактировать текст в блоках игровой среды программирования (Scratch (скретч))

Управление персонажем с клавиатуры

2.4.2.2 организовать управление спрайтом с клавиатуры в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Диалог между персонажами

2.4.2.3 организовать текстовый диалог между персонажами в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Запись и воспроизведение звука. Редактирование звука

2.2.4.2 редактировать звуковые файлы в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Создание мультфильма

2.4.2.1 создавать персонаж во встроенном графическом редакторе игровой среды программирования (Scratch (скретч)) для проекта · 2.4.1.1 разработать алгоритм ветвления в игровой среде программирования (Scratch (скретч)) по заданному сценарию · 2.4.2.2 организовать управление спрайтом с клавиатуры в игровой среде программирования (Scratch (скретч))

Первое знакомство с роботом

2.5.1.1 объяснять понятие Робот · 2.5.1.2 описывать основные элементы базовой модели образовательного робота

Программа для робота

2.5.2.3 загружать и запускать программу для робота

Движение робота

2.5.2.1 организовать движение робота с заданной скоростью вперед · 2.5.2.2 организовать движение робота с заданной скоростью назад

Выход из лабиринта

2.5.2.4 организовать движение робота на заданное количество оборотов колеса

Датчик касания

2.5.3.1 использовать датчик касания

Звук для робота

2.2.4.3 загружать аудиофайл для робота · 2.2.4.4 использовать звук при разработке программы для робота

Что такое проект?

2.2.1.2 использовать текстовый редактор для записи своих идей

Идея для проекта

2.3.2.1 осуществлять обмен данными между приложениями

Алгоритм для проекта

2.4.1.3 составлять алгоритм решения поставленной задачи

Создание "Робот в движении"

2.5.2.1 организовать движение робота с заданной скоростью вперед · 2.5.2.2 организовать движение робота с заданной скоростью назад · 2.5.2.4 организовать движение робота на заданное количество оборотов колеса

Защита проекта

2.5.1.3 представлять созданного робота аудитории