СОР и СОЧ 10 класс Казахский язык и литература 2026–2027: разделы и

Балгабек Кыдырбекулы "Теміржолшы"

СОР за раздел: Рынок труда и спрос

1. 1.

   Рынок труда и спросСОР

   10.1.1.1 делать прогнозы по фрагментам текста, продолжать тему, опираясь на собственные знания · 10.1.3.1 знать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной сферах

   1 ч

Г. Мустафин отрывок из романа "Қарағанды"

СОР за раздел: Продукция отечественной промышленности

1. 2.

   Продукция отечественной промышленностиСОР

   10.1.4.1 прослушивать драматического, прозаического, поэтического произведения, выявление общечеловеческой проблемы, поднимаемой в произведении · 10.1.6.1 слушать и сравнивать тексты из разных источников по поднимаемой проблеме, аргументировать свою точку зрения на основе аргументов

   1 ч

Дулат Исабеков драма "Әпке"

СОР за раздел: Казахское кино и современный облик театра

1. 3.

   Казахское кино и современный облик театраСОР

   10.1.4.1 прослушивать драматического, прозаического, поэтического произведения, выявление общечеловеческой проблемы, поднимаемой в произведении · 10.1.5.1 уметь анализировать аргументы, на которых основывается мнение автора (основная мысль), определять второстепенную мысль произведения

   1 ч

Қадыр Мырзалиев стихотворение "Аралым"

СОР за раздел: Национальная экологическая культура

1. 1.

   Национальная экологическая культураСОР

   10.1.2.1 слушать текст, уметь записывать (конспектировать) основные идеи (информацию), опираясь на написанное, объяснять содержание · 10.1.4.1 прослушивать драматического, прозаического, поэтического произведения, выявление общечеловеческой проблемы, поднимаемой в произведении

   1 ч

Абдижамил Нурпеисов "Қан мен тер"

СОР за раздел: Океан -обитель жизни

1. 2.

   Океан -обитель жизниСОР

   10.1.2.1 слушать текст, уметь записывать (конспектировать) основные идеи (информацию), опираясь на написанное, объяснять содержание · 10.1.3.1 знать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной сферах

   1 ч

Жусипбек Аймауытов "Әнші"

СОР за раздел: Национальное познание и праздников

1. 3.

   Национальное познание и праздниковСОР

   10.1.4.1 прослушивать драматического, прозаического, поэтического произведения, выявление общечеловеческой проблемы, поднимаемой в произведении · 10.1.5.1 уметь анализировать аргументы, на которых основывается мнение автора (основная мысль), определять второстепенную мысль произведения

   1 ч

Ыбырай Алтынсарин "Дүние қалай етсең табылады?"

1. 1.

   Торговля и помощь: двусторонние торговые соглашения

   10.1.3.1 знать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной сферах · 10.1.6.1 слушать и сравнивать тексты из разных источников по поднимаемой проблеме, аргументировать свою точку зрения на основе аргументов

   1 ч

Рассказ "Диктор" из книги Жанболат Ауыпбаева "Ашылмаған аралдар"

СОР за раздел: Гендерный облик в средствах массовой информации

1. 2.

   Гендерный облик в средствах массовой информацииСОР

   10.1.1.1 делать прогнозы по фрагментам текста, продолжать тему, опираясь на собственные знания · 10.1.5.1 уметь анализировать аргументы, на которых основывается мнение автора (основная мысль), определять второстепенную мысль произведения

   1 ч

Опасные отходы на планете Земля

СОР за раздел: Рассказ Думан Рамазан "Соңғы дем", Кайнар Олжай "Жер мен аспан арасындағы дастан"

1. 3.

   Рассказ Думан Рамазан "Соңғы дем", Кайнар Олжай "Жер мен аспан арасындағы дастан"СОР

   10.1.4.1 прослушивать драматического, прозаического, поэтического произведения, выявление общечеловеческой проблемы, поднимаемой в произведении · 10.1.2.1 слушать текст, уметь записывать (конспектировать) основные идеи (информацию), опираясь на написанное, объяснять содержание

   1 ч

Социальное неравенство: права человека и помощь

СОР за раздел: Поэма Улыкбек Есдәулет "Қара пима"

1. 4.

   Поэма Улыкбек Есдәулет "Қара пима"СОР

   10.1.3.1 знать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной сферах · 10.1.5.1 уметь анализировать аргументы, на которых основывается мнение автора (основная мысль), определять второстепенную мысль произведения

   1 ч

Здоровье молодежи - богатство общества

СОР за раздел: Рассказ Бердибек Сокпакбаева "Он алты жасар чемпион"

1. 1.

   Рассказ Бердибек Сокпакбаева "Он алты жасар чемпион"СОР

   10.1.4.1 прослушивать драматического, прозаического, поэтического произведения, выявление общечеловеческой проблемы, поднимаемой в произведении · 10.1.6.1 слушать и сравнивать тексты из разных источников по поднимаемой проблеме, аргументировать свою точку зрения на основе аргументов

   1 ч

Неравенство в использовании цифровых технологий

СОР за раздел: Отрывок из романа М.Шаханова "Өркениеттің адасуы" "Компьютербасты жарты адамдар"

1. 2.

   Отрывок из романа М.Шаханова "Өркениеттің адасуы" "Компьютербасты жарты адамдар"СОР

   10.1.1.1 делать прогнозы по фрагментам текста, продолжать тему, опираясь на собственные знания · 10.1.3.1 знать значение слов и терминов, используемых в учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной сферах

   1 ч

Общество и закон

СОР за раздел: Ермек Өтетілеуулы "Ата Заң", "Шешендік сөздер"

1. 3.

   Ермек Өтетілеуулы "Ата Заң", "Шешендік сөздер"СОР

   10.1.4.1 прослушивать драматического, прозаического, поэтического произведения, выявление общечеловеческой проблемы, поднимаемой в произведении · 10.1.6.1 слушать и сравнивать тексты из разных источников по поднимаемой проблеме, аргументировать свою точку зрения на основе аргументов

   1 ч