СОР и СОЧ 6 класс Казахский язык и литература 2026–2027: разделы и

М. Ауезов Роман "Абай жолы", часть "Қайтқанда" (отрывок)

СОР за раздел: Родина начинается с семьи

1. 1.

   Родина начинается с семьиСОР

   6.1.1.1 прогнозировать тему и обсуждаемую проблему на основе ключевых слов и начала текста · 6.1.5.1 определять основную тему на основе опорных слов, направляющих вопросов и темы текста

   1 ч

Ә. Дуйсенбиев. Стихотворение "Бәтіңке, шұжық, балқаймақ"

СОР за раздел: Жизнь в современном ауле и городе

1. 2.

   Жизнь в современном ауле и городеСОР

   6.5.2.1 создавать простые предложения, сохраняя порядок расположения слов в предложениях · 6.2.4.1 сравнивать виды текстов, сходя из темы и содержательной структуры текстов

   1 ч

М. Макатаев Стихотворение "Мен таулықпын"

СОР за раздел: Секреты гор

1. 3.

   Секреты горСОР

   6.1.3.1 понимать значения новых и ключевых слов, связанных с бытовыми и социальными вопросами · 6.1.4.1 описывать героев посредством анализа содержания рассказов, историй и небольших поэтических произведений

   1 ч

М. Жумабаев стихотворение "От" (отрывок)

СОР за раздел: Умеем ли экономить энергию?

1. 1.

   Умеем ли экономить энергию?СОР

   6.1.2.1 понимать основное содержание прослушиваемого текста и определять основную и дополнительную информацию · 6.1.5.1 определять основную тему на основе опорных слов, направляющих вопросов и темы текста

   1 ч

А. Ыскак "Күн ұлымын"

СОР за раздел: Астана – столица искусство и культуры

1. 2.

   Астана – столица искусство и культурыСОР

   6.1.3.1 понимать значения новых и ключевых слов, связанных с бытовыми и социальными вопросами · 6.1.6.1 отвечать на вопросы, основанные на содержании материалов слушания, связывая ответ с реальной жизнью

   1 ч

О. Турманжанов "Қарлығаш, дәуіт, жылан"

СОР за раздел: Заповедники Казахстана

1. 3.

   Заповедники КазахстанаСОР

   6.1.1.1 прогнозировать тему и обсуждаемую проблему на основе ключевых слов и начала текста · 6.1.5.1 определять основную тему на основе опорных слов, направляющих вопросов и темы текста

   1 ч

А. Машанов "Жер астына саяхат"

1. 1.

   Профессии будущего

   6.5.2.1 создавать простые предложения, сохраняя порядок расположения слов в предложениях · 6.2.4.1 сравнивать виды текстов, сходя из темы и содержательной структуры текстов

   1 ч

Д. Досжан "Жібек жолы" роман (отрывок)

СОР за раздел: Казахстан и Великий Шелковый путь

1. 2.

   Казахстан и Великий Шелковый путьСОР

   6.5.2.1 создавать простые предложения, сохраняя порядок расположения слов в предложениях · 6.2.4.1 сравнивать виды текстов, сходя из темы и содержательной структуры текстов

   1 ч

Ш. Айтматов "Ана - Жер Ана"

СОР за раздел: Будем оберегать богатство земли

1. 3.

   Будем оберегать богатство землиСОР

   6.5.2.1 создавать простые предложения, сохраняя порядок расположения слов в предложениях · 6.2.4.1 сравнивать виды текстов, сходя из темы и содержательной структуры текстов

   1 ч

М. Әлімбаев "Шынықсаң, шымыр боларсың" өлеңі, Ә. Дүйсенбиев "Күшті болсам мен егер"

СОР за раздел: Победители Олимпиады – гордость Казахстана

1. 4.

   Победители Олимпиады – гордость КазахстанаСОР

   6.5.2.1 создавать простые предложения, сохраняя порядок расположения слов в предложениях · 6.2.4.1 сравнивать виды текстов, сходя из темы и содержательной структуры текстов

   1 ч

Стихотворений Абая Кунанбаева Лирика природы, "Жазғытұрым", "Жаз", "Күз", "Қыс" өлеңдері

СОР за раздел: Читай, Абая, удивляйся!

1. 1.

   Читай, Абая, удивляйся!СОР

   6.2.4.1 сравнивать виды текстов, сходя из темы и содержательной структуры текстов · 6.2.1.1 определять стилистические особенности текстов официального стиля (дневник, характеристика, объяснительная, автобиография, резюме)

   1 ч

—

СОР за раздел: Путешествие и туризм

1. 2.

   Казахские национальные ремесла

   6.2.4.1 сравнивать виды текстов, сходя из темы и содержательной структуры текстов · 6.2.1.1 определять стилистические особенности текстов официального стиля (дневник, характеристика, объяснительная, автобиография, резюме)

   1 ч
2. 3.

   Путешествие и туризмСОР

   6.2.4.1 сравнивать виды текстов, сходя из темы и содержательной структуры текстов · 6.2.1.1 определять стилистические особенности текстов официального стиля (дневник, характеристика, объяснительная, автобиография, резюме)

   1 ч