СОР и СОЧ 7 класс Физика 2026–2027: разделы и цели
«Физика», 7 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 10 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 44
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 2
- Часов в год
- 68
Режим оценивания
1 четверть
11 чФизика – наука о природе
СОР за раздел: Научные методы изучения природы
- 1.1 ч
Физика – наука о природе
7.1.1.1 приводить примеры физических явлений
- 2.1 ч
Научные методы изучения природыСОР
7.1.1.2 различать научные методы изучения природы
Физические величины и измерения
СОР за раздел: Точность измерений и вычислений Запись больших и малых чисел Лабораторная работа №1 "Определение размеров малых тел" Лабораторная работа №2 "Измерение физических величин"
- 3.1 ч
Международная система единиц
7.1.2.1 соотносить физические величины с их единицами измерения по Международной системе единиц
- 4.1 ч
Скалярные и векторные физические величины
7.1.2.2 различать скалярные и векторные физические величины и приводить примеры
- 5.1 ч
Точность измерений и вычислений Запись больших и малых чисел Лабораторная работа №1 "Определение размеров малых тел" Лабораторная работа №2 "Измерение физических величин"СОР
7.1.2.3 применять кратные и дольные приставки при записи больших и малых чисел, записывать числа в стандартном виде · 7.1.3.1 измерять длину, объем тела, температуру и время, записывать результаты измерений с учетом погрешности
Механическое движение
СОР за раздел: Механическое движение
- 6.1 ч
Механическое движение и его характеристики Система отсчета
7.2.1.1 объяснять смысл понятий: материальная точка, система отсчета, относительность механического движения, траектория, путь, перемещение
- 7.1 ч
Относительность механического движения
7.2.1.2 приводить примеры относительности механического движения
- 8.1 ч
Прямолинейное равномерное и неравномерное движение
7.2.1.3 различать прямолинейное равномерное и неравномерное движение
- 9.1 ч
Расчет скорости и средней скорости
7.2.1.4 вычислять скорость и среднюю скорость движения тел
- 10.1 ч
Графическое представление различных видов механического движения
7.2.1.5 строить график зависимости s от t, применяя обозначение единиц измерения на координатных осях графиков и в таблицах
- 11.1 ч
Механическое движениеСОР
7.2.1.6 определять по графику зависимости перемещения от времени, когда тело: (1) находится в состоянии покоя, (2) движется с постоянной скоростью · 7.2.1.7 находить скорость тела по графику зависимости перемещения от времени при равномерном движении
2 четверть
12 чПлотность
СОР за раздел: Расчет плотности
- 1.1 ч
Масса и измерение массы тел
7.2.2.11 измерять массу тела с использованием электронных, пружинных и рычажных весов
- 2.1 ч
Измерение объема тел правильной и неправильной формы
7.2.2.12 использовать измерительный цилиндр (мензурка) для измерения объема жидкости или твердого тела различной формы
- 3.1 ч
Плотность вещества и единицы измерения плотности Лабораторная работа №3 "Определение плотности жидкостей и твердых тел"
7.2.2.13 объяснять физический смысл плотности · 7.2.2.14 экспериментально определять плотности жидкостей и твердых тел
- 4.1 ч
Расчет плотностиСОР
7.2.2.15 применять формулу плотности при решении задач
Взаимодействие тел
СОР за раздел: Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямой
- 5.1 ч
Явление инерции
7.2.2.1 объяснять явление инерции и приводить примеры
- 6.1 ч
Сила
7.2.2.2 приводить примеры действия сил из повседневной жизни
- 7.1 ч
Явление тяготения и сила тяжести. Вес
7.2.2.10 различать вес и силу тяжести
- 8.1 ч
Лабораторная работа №4 "Изучение упругих деформаций"
7.2.2.4 определять коэффициент жесткости по графику зависимости силы упругости от удлинения · 7.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
- 9.1 ч
Деформация
7.2.2.3 различать и приводить примеры пластичных и упругих деформаций
- 10.1 ч
Сила упругости, закон Гука
7.2.2.5 рассчитывать силу упругости по формуле закона Гука
- 11.1 ч
Сила трения Учет трения в технике Лабораторная работа №5 "Исследования силы трения скольжения"
7.2.2.6 описывать трение при скольжении, качении, покое · 7.2.2.7 приводить примеры полез-ного и вредного проявления силы трения
- 12.1 ч
Сложение сил, действующих на тело вдоль одной прямойСОР
7.2.2.8 изображать силы графически в заданном масштабе · 7.2.2.9 графически находить равнодействующую сил, действующих на тело и направленных вдоль одной прямой
3 четверть
11 чДавление
СОР за раздел: Лабораторная работа №7 "Определение условия плавания"
- 1.1 ч
Молекулярное строение твердых тел, жидкостей и газов
7.3.1.1 описывать строение твердых тел, жидкостей и газов на основе молекулярного строения вещества
- 2.1 ч
Давление твердых тел
7.3.1.2 объяснять физический смысл давления и описывать способы изменения давления · 7.3.1.3 применять формулу давления твердого тела при решении задач
- 3.1 ч
Давление в жидкостях и газах, закон Паскаля
7.3.1.4 объяснять давление газа на основе молекулярного строения · 7.3.1.5 выводить формулу гидростатического давления в жидкостях и применять ее при решении задач
- 4.1 ч
Сообщающиеся сосуды
7.3.1.6 приводить примеры использования сообщающихся сосудов
- 5.1 ч
Гидравлическая машина
7.3.1.7 описывать принцип действия гидравлических машин · 7.3.1.8 рассчитывать выигрыш в силе при использовании гидравлических машин
- 6.1 ч
Атмосферное давление, измерение атмосферного давления
7.3.1.9 объяснять природу атмосферного давления и способы его измерения
- 7.1 ч
Манометры, насосы
7.3.1.10 описывать принцип действия манометра и насоса
- 8.1 ч
Лабораторная работа №6 "Изучение закона Архимеда"
7.3.1.11 определять выталкивающую силу и исследовать ее зависимость от объема тела, погруженного в жидкость
- 9.1 ч
Выталкивающая сила
7.3.1.12 объяснять природу выталкивающей силы в жидкостях и газах · 7.3.1.13 применять закон Архимеда при решении задач
- 10.1 ч
Лабораторная работа №7 "Определение условия плавания"СОР
7.3.1.14 исследовать условия плавания тел · 7.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
Работа и мощность
СОР за раздел: Механическая работа Мощность
- 11.1 ч
Механическая работа МощностьСОР
7.2.3.1 объяснять физический смысл механической работы · 7.2.3.7 объяснять физический смысл мощности
4 четверть
10 чЭнергия
СОР за раздел: Превращение и сохранение энергии
- 1.1 ч
Кинетическая энергия Потенциальная энергия
7.2.3.2 различать два вида механической энергии · 7.2.3.3 применять формулу кинетической энергии при решении задач
- 2.1 ч
Превращение и сохранение энергииСОР
7.2.3.5 приводить примеры переходов энергии из одного вида в другой · 7.2.3.6 применять закон сохранения механической энергии при решении задач
Момент силы
СОР за раздел: Коэффициент полезного действия Лабораторная работа №10 "Определение коэффициента полезного действия наклонной плоскости"
- 3.1 ч
Простые механизмы
7.2.4.1 приводить примеры использования простых механизмов и формулировать "Золотое правило механики" · 7.2.4.2 объяснять физический смысл понятия "момент силы"
- 4.1 ч
Центр масс тел Лабораторная работа №8 "Нахождение центра масс плоской фигуры"
7.2.4.3 экспериментально определять положение центра масс плоской фигуры
- 5.1 ч
Лабораторная работа №9 "Определение условия равновесия рычага"
7.2.4.5 экспериментально определять условия равновесия рычага · 7.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
- 6.1 ч
Условие равновесия рычага
7.2.4.4 формулировать и применять правило момента сил для тела, находящегося в равновесии, при решении задач
- 7.1 ч
Коэффициент полезного действия Лабораторная работа №10 "Определение коэффициента полезного действия наклонной плоскости"СОР
7.2.4.6 экспериментально определять коэффициент полезного действия наклонной плоскости · 7.1.3.3 знать и соблюдать технику безопасности в кабинете физики
Космос и Земля
СОР за раздел: Основы календаря (сутки, месяц, год)
- 8.1 ч
Наука о небесных телах
7.7.1.1 сравнивать гелиоцентрическую и геоцентрическую системы мира
- 9.1 ч
Солнечная система
7.7.1.2 систематизировать объекты солнечной системы
- 10.1 ч
Основы календаря (сутки, месяц, год)СОР
7.7.1.3 объяснять смену времен года и длительность дня и ночи на разных широтах
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Физика» для 7 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 44 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету