СОР и СОЧ 7 класс Всемирная история 2026–2027: разделы и цели

Раздел 1. Начало нового времени

1. 1.

   Введение в курс. Какое значение имела Английская буржуазная революция середины XVII века?

   7.4.2.3 использовать понятие "новое время" для характеристики нового этапа всемирной истории · 7.3.2.1 характери зовать причины буржуаз ных революций в Западной Европе

   1 ч
2. 2.

   Как промышленная революция изменила мир?

   7.4.1.1 объяснять процесс перехода от феодаль ного к капиталис тическому хозяйству в Европе (мануфактура, фабри ка), выявляя причины и следствия · 7.1.1.2 устанавли вать связь между возникно вением мануфак тур, фабрик и формиро ванием класса наемных рабочих

   1 ч

Раздел 2. Индия и Великобритания в XVIII веке

СОР за раздел: Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?

1. 3.

   Как англичане из торговцев превратились в правителей Индии?СОР

   7.2.2.1 использовать произведе ния искусства для интерпре тации историчес ких событий · 7.1.1.3 определять особеннос ти социаль ной структуры стран Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав

   1 ч

Раздел 3. Распространение идей Просвещения

СОР за раздел: Насколько идеи Просвещения повлияли на американцев?

1. 4.

   Как идеи Просвещения были отражены в деятельности европейских монархов?

   7.2.1.1 выявлять изменения в жизни людей в связи с ограниче нием роли религии в обществе · 7.2.3.2 определять влияние идей Эпохи Просвещения на общественное развитие

   1 ч
2. 5.

   Насколько идеи Просвещения повлияли на американцев?СОР

   7.3.2.7 характери зовать влияние европейских революций на развитие североамериканского общества · 7.2.3.2 определять влияние идей Эпохи Просвещения на общественное развитие

   1 ч

Раздел 4. Картина Французской революции

СОР за раздел: Как образовалась и в чем причины падения империи Наполеона?

1. 1.

   Какие перемены произошли во Франции в 1789-1799 годы?

   7.3.2.1 характери зовать причины буржуаз ных революций в Западной Европе · 7.1.2.1 определять влияние буржуазии на изменение экономической и политической системы

   1 ч
2. 2.

   Почему Давид и Бодри были разного мнения о Марате?

   7.2.2.1 использовать произведе ния искусства для интерпре тации историчес ких событий · 7.2.2.2 определять признаки основных стилей и течений в искусстве (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм)

   1 ч
3. 3.

   Как образовалась и в чем причины падения империи Наполеона?СОР

   7.2.2.1 использовать произведе ния искусства для интерпре тации историчес ких событий · 7.3.2.4 оценивать влияние захватни ческих войн на изменение мировой политики (на приме ре походов Наполеона I)

   1 ч

Раздел 5. Империи и их соперничество в XIX в.

СОР за раздел: Каковы были причины и последствия Крымской войны?

1. 4.

   Почему Россия и Британия соперничали за влияние в Иране?

   7.3.2.2 описывать изменение характера международных отношений в XVIII- середине XIX веков · 7.4.2.1 определять особеннос ти процесса перехода к промыш ленной стадии развития общества в разных странах

   1 ч
2. 5.

   Помогла ли политика танзимата укрепить Османскую империю?

   7.4.2.1 определять особеннос ти процесса перехода к промыш ленной стадии развития общества в разных странах · 7.3.2.2 описывать изменение характера международных отношений в XVIII- середине XIX веков

   1 ч
3. 6.

   Каковы были причины и последствия Крымской войны?СОР

   7.3.2.2 описывать изменение характера международных отношений в XVIII- середине XIX веков

   1 ч

Раздел 6. Китай и европейские державы в XIX веке

1. 1.

   Что мы можем узнать об империализме из переписки правительств Англии и Китая?

   7.3.2.2 описывать изменение характера международных отношений в XVIII- середине XIX веков

   1 ч
2. 2.

   Почему в Китае до сих пор помнят опиумные войны?

   7.1.1.3 определять особеннос ти социаль ной структуры стран Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав · 7.2.1.2 определять задачи миссионерства

   1 ч

Раздел 7. Влияние революционных идей на Европу XIX века

СОР за раздел: Насколько были не схожи пути объединения Италии и Германии?

1. 3.

   Какие политические идеи сформировали революции 1848 года в Европе?

   7.3.2.1 характери зовать причины буржуаз ных революций в Западной Европе · 7.1.2.1 определять влияние буржуазии на изменение экономической и политической системы

   1 ч
2. 4.

   Насколько были не схожи пути объединения Италии и Германии?СОР

   7.3.1.4 определять значение становле ния национальных государств (Италия, Германия), сравнивая историчес кие события разных стран в один и тот же период времени · 7.3.2.5 использо вать понятия "либерализм", "консерва тизм", "социализм", "маркс изм", "национализм" для объяснения исторических событий

   1 ч

Раздел 8. Развитие общественно-политической мысли России в XIX веке

1. 5.

   Почему царь Александр II стал жертвой "Народной воли"?

   7.2.3.1 выявлять причины зарождения новых обществен но-полити ческих тече ний в России (народничество, либера лизм) · 7.3.1.3 использо вать понятия "крепост ное право", "декабрис ты", "народники", "индивидуальный террор", "диктатура пролетариата" для объяснения историчес кого события

   1 ч

Раздел 9. Европейское колониальное господство в XIX веке

СОР за раздел: Как сформировалась мировая колониальная система?

1. 6.

   Как британцы XIX века и современные индусы рассказывают о событиях 1857-1859 гг. в Индии?

   7.1.1.3 определять особеннос ти социаль ной структуры стран Азии (Китай, Индия, Япония) в период колониальной экспансии европейских держав · 7.3.2.6 характе ризовать влияние европейской колониаль ной экспан сии на традиционные общества Востока

   1 ч
2. 7.

   Как сформировалась мировая колониальная система?СОР

   7.3.2.6 характе ризовать влияние европейской колониаль ной экспан сии на традиционные общества Востока · 7.3.2.3 определять основные изменения на политичес кой карте мира в XIX веке, анализируя послед ствия колониаль ной экспансии

   1 ч

Раздел 10. Усиление Соединенных Штатов Америки

1. 1.

   Какими способами расширялась тер-ритория США в западном направлении?

   7.3.1.2 характери зовать процесс расшире ния территории США в XIX веке

   1 ч
2. 2.

   Как было отменено рабство в США?

   7.1.2.2 выявлять особен ности трансатлантического рабства · 7.4.2.1 определять особеннос ти процесса перехода к промыш ленной стадии развития общества в разных странах

   1 ч
3. 3.

   Почему США отправили военные корабли в Японию?

   7.4.1.3 определять особеннос ти развития капиталис тических монополий в США · 7.3.2.6 характе ризовать влияние европейской колониаль ной экспан сии на традиционные общества Востока

   1 ч

Раздел 11. Глазами художников и писателей: обзор перемен XIX века

СОР за раздел: Как статья Эмиля Золя "Я обвиняю!" показывает силу слова?

1. 4.

   Как искусство и литература XIX века отображали социальную несправедливость?

   7.2.2.2 определять признаки основных стилей и течений в искусстве (неоклассицизм, романтизм, импрессионизм, реализм) · 7.2.2.1 использовать произведе ния искусства для интерпре тации историчес ких событий

   1 ч
2. 5.

   Как статья Эмиля Золя "Я обвиняю!" показывает силу слова?СОР

   7.2.2.1 использовать произведе ния искусства для интерпре тации историчес ких событий · 7.3.2.5 использо вать понятия "либерализм", "консерва тизм", "социализм", "маркс изм", "национализм" для объяснения исторических событий

   1 ч

Раздел 12. Развитие научной мысли

СОР за раздел: Какое из научных открытий XIX века оказало наибольшее влияние на жизнь людей?

1. 6.

   Какое из научных открытий XIX века оказало наибольшее влияние на жизнь людей?СОР

   7.2.4.1 анализировать значение научных открытий в жизни человека и общества, отмечая изменения и преемст венность · 7.2.1.1 выявлять изменения в жизни людей в связи с ограниче нием роли религии в обществе

   1 ч