СОР и СОЧ 9 класс Физика 2026–2027: разделы и цели
«Физика», 9 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 8 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 48
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 2
- Часов в год
- 68
Режим оценивания
1 четверть
14 чОсновы кинематики
СОР за раздел: Центростремительное ускорение
- 1.1 ч
Механическое движение
9.2.1.1 объяснять физический смысл понятий: материальная точка, система отсчета, относительность механического движения; применять теоремы сложения скоростей и перемещений
- 2.1 ч
Векторы и действия над ними, проекция вектора на координатные оси
9.2.1.2 производить сложение, вычитание векторов, умножение вектора на скаляр · 9.2.1.3 находить проекцию вектора на координатную ось, раскладывать вектор на составляющие
- 3.1 ч
Прямолинейное равнопеременное движение, ускорение
9.2.1.3 находить проекцию вектора на координатную ось, раскладывать вектор на составляющие
- 4.1 ч
Скорость и перемещение при прямолинейном равноускоренном движении
9.2.1.5 применять формулы скорости и ускорения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач · 9.2.1.6 применять уравнения координаты и перемещения при равнопеременном прямолинейном движении в решении задач
- 5.1 ч
Лабораторная работа № 1 "Определение ускорения тела при равноускоренном движении"
9.2.1.7 экспериментально определять ускорение тела при равноускоренном движении · 9.1.3.2 анализировать факторы, влияющие на результат эксперимента, и предлагать методы улучшения эксперимента
- 6.1 ч
Свободное падение тел, ускорение свободного падения
9.2.1.9 использовать кинематические уравнения равнопеременного движения для описания свободного падения
- 7.1 ч
Лабораторная работа № 2 "Изучение движения тела, брошенного горизонтально"
9.2.1.10 описывать движение тела, брошенного горизонтально, используя кинематические уравнения равнопеременного и равномерного движения · 9.2.1.11 определять скорость движения тела, брошенного горизонтально
- 8.1 ч
Криволинейное движение, равномерное движение материальной точки по окружности Линейная и угловая скорости
9.2.1.13 описывать равномерное движение тела по окружности, используя понятия линейных и угловых величин · 9.2.1.14 применять формулу взаимосвязи линейной и угловой скорости при решении задач
- 9.1 ч
Центростремительное ускорениеСОР
9.2.1.15 применять формулы центростремительного ускорения при решении задач
Основы астрономии
СОР за раздел: Определение расстояний в астрономии методом параллакса
- 10.1 ч
Звездное небо
9.7.2.1 различать абсолютную и видимую звездные величины · 9.7.2.2 называть факторы, влияющие на светимость звезд
- 11.1 ч
Небесная сфера, системы небесных координат
9.7.2.3 называть основные элементы небесной сферы · 9.7.2.4 определять небесные координаты звезд по подвижной карте звездного неба
- 12.1 ч
Видимое движение светил на различных географических широтах, местное, поясное и всемирное время
9.7.2.5 объяснять различия в кульминации светил на разных широтах · 9.7.2.6 сопоставлять местное, поясное и всемирное время
- 13.1 ч
Законы движения планет Солнечной системы
9.7.2.7 объяснять движение небесных тел на основе законов Кеплера
- 14.1 ч
Определение расстояний в астрономии методом параллаксаСОР
9.7.2.8 объяснять использование метода параллакса для определения расстояний или размеров тел в солнечной системе
2 четверть
7 чОсновы динамики
СОР за раздел: Движение тела под действием силы тяжести Движение искусственных спутников Земли
- 1.1 ч
Первый закон Ньютона, инерциальные системы отсчета
9.2.2.1 объяснять смысл понятий: инерция, инертность, инерциальная система отсчета · 9.2.2.2 формулировать первый закон Ньютона и применять при решении задач
- 2.1 ч
Силы в механике
9.2.2.3 объяснять природу силы тяжести, силы упругости, силы трения
- 3.1 ч
Второй закон Ньютона, масса
9.2.2.4 формулировать второй закон Ньютона и применять при решении задач
- 4.1 ч
Третий закон Ньютона
9.2.2.5 формулировать третий закон Ньютона и применять при решении задач
- 5.1 ч
Закон Всемирного тяготения
9.2.2.6 формулировать закон Всемирного тяготения и применять его при решении задач
- 6.1 ч
Вес тела, невесомость
9.2.2.10 определять вес тела, движущегося с ускорением · 9.2.2.11 объяснять состояние невесомости
- 7.1 ч
Движение тела под действием силы тяжести Движение искусственных спутников ЗемлиСОР
9.2.2.9 применять формулу первой космической скорости при решении задач · 9.2.2.7 сравнивать особенности орбит космических аппаратов
3 четверть
14 чЗаконы сохранения
СОР за раздел: Закон сохранения и превращения энергии
- 1.1 ч
Импульс тела и импульс силы
9.2.3.1 различать понятия "импульс тела" и "импульс силы"
- 2.1 ч
Закон сохранения импульса Реактивное движение
9.2.3.2 формулировать закон сохранения импульса и применять при его решении задач · 9.2.3.3 приводить примеры реактивного движения в природе и технике
- 3.1 ч
Механическая работа и энергия
9.2.3.5 определять механическую работу аналитически и графически · 9.2.3.6 объяснять взаимосвязь работы и энергии
- 4.1 ч
Закон сохранения и превращения энергииСОР
9.2.3.7 применять закон сохранения энергии при решении задач
Колебания и волны
СОР за раздел: Электромагнитные волны Шкала электромагнитных волн
- 5.1 ч
Колебательное движение
9.2.5.1 приводить примеры свободных и вынужденных колебаний · 9.2.5.2 экспериментально находить амплитуду, период, частоту
- 6.1 ч
Превращение энергии при колебаниях Уравнение колебательного движения
9.2.5.4 описывать сохранение энергии в колебательных процессах · 9.2.5.5 записывать уравнения координат, скорости и ускорения по графикам гармонических колебаний
- 7.1 ч
Колебания математического и пружинного маятников
9.2.5.6 объяснять причины возникновения колебаний в различных колебательных системах · 9.2.5.7 исследовать зависимость периода колебаний маятника от различных параметров
- 8.1 ч
Лабораторная работа № 3 "Определение ускорения свободного падения с использованием математического маятника"
9.2.5.8 находить ускорение свободного падения из формулы периода математического маятника · 9.2.5.9 строить и анализировать графики зависимости квадрата периода от длины маятника
- 9.1 ч
Свободные и вынужденные колебания, резонанс
9.2.5.10 описывать по графику зависимость амплитуды вынужденных колебаний от частоты вынуждающей силы · 9.2.5.11 описывать явление резонанса
- 10.1 ч
Свободные электромагнитные колебания
9.4.4.1 описывать качественно свободные электромагнитные колебания в колебательном контуре
- 11.1 ч
Волновое движение
9.2.5.12 применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач · 9.2.5.13 сравнивать поперечные и продольные волны
- 12.1 ч
Лабораторная работа № 4 "Определение скорости распространения поверхностных волн"
9.2.5.14 экспериментально определять скорость распространения поверхностных волн
- 13.1 ч
Звук, характеристики звука, акустический резонанс, эхо
9.2.5.15 называть условия возникновения и распространения звука · 9.2.5.16 сопоставлять характеристики звука с частотой и амплитудой звуковой волны
- 14.1 ч
Электромагнитные волны Шкала электромагнитных волнСОР
9.4.4.2 сравнивать свойства электромагнитных и механических волн · 9.4.4.3 описывать и приводить примеры применения диапазонов электромагнитных волн
4 четверть
13 чСтроение атома, атомные явления
- 1.1 ч
Тепловое излучение
9.6.1.1 описывать зависимость энергии теплового излучения от температуры
- 2.1 ч
Гипотеза Планка о световых квантах
9.6.1.2 применять формулу Планка для решения задач
- 3.1 ч
Явление фотоэффекта
9.6.1.3 описывать явление фотоэффекта и приводить примеры применения фотоэффекта в технике · 9.6.1.4 применять формулу Эйнштейна для фотоэффекта при решении задач
- 4.1 ч
Рентгеновское излучение
9.6.1.5 сравнивать рентгеновское излучение с другими видами электромагнитного излучения · 9.6.1.6 приводить примеры применения рентгеновского излучения
- 5.1 ч
Радиоактивность Природа радиоактивных излучений
9.6.2.1 объяснять природу и свойства a, b и g - излучений
- 6.1 ч
Опыт Резерфорда, строение атома
9.6.1.7 описывать опыт Резерфорда по рассеянию альфа-частиц
Атомное ядро
СОР за раздел: Термоядерные реакции Радиоизотопы, защита от радиации
- 7.1 ч
Ядерное взаимодействие, ядерные силы Дефект масс, энергия связи атомных ядер
9.6.1.8 описывать свойства ядерных сил · 9.6.1.9 определять дефект масс атомных ядер
- 8.1 ч
Ядерные реакции, закон радиоактивного распада
9.6.1.11 применять законы сохранения зарядового и массового числа при решении уравнений ядерных реакций · 9.6.2.2 объяснять вероятностный характер радиоактивного распада
- 9.1 ч
Деление тяжелых ядер, цепная ядерная реакция Ядерный реактор
9.6.2.4 описывать условия протекания цепной ядерной реакции · 9.6.2.5 описывать принцип действия ядерного реактора
- 10.1 ч
Термоядерные реакции Радиоизотопы, защита от радиацииСОР
9.6.2.6 сравнивать ядерный синтез и ядерный распад · 9.6.2.7 приводить примеры использования радиоактивных изотопов
—
СОР за раздел: Элементарные частицы
- 11.1 ч
Элементарные частицыСОР
9.6.2.9 классифицировать элементарные частицы
Современная физическая картина мира
СОР за раздел: Экологическая культура
- 12.1 ч
Мировоззренческое значение физики и астрономии
9.8.1.1 объяснять влияние развития физики и астрономии на формирование мировоззрения человека
- 13.1 ч
Экологическая культураСОР
9.8.1.2 оценивать преимущества и учитывать риски влияния новых технологий на окружающую среду
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Физика» для 9 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 48 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету