СОР и СОЧ 8 класс География (с сокращением учебной нагрузки)
«География (с сокращением учебной нагрузки)», 8 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 8 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 31
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 1
- Часов в год
- 34
Режим оценивания
При нагрузке 1 час в неделю — не более 2 СОР в четверти, СОЧ не проводится, оценка выставляется за полугодие.
1 четверть
7 ч1.Методы географических исследований
- 1.1 ч
Объекты географических исследований, развитие географической науки
8.1.1.1 в графической форме отображает и объясняет деление географической науки на отрасли · 8.1.1.2 определяет важные исследования в отраслях географической науки
- 2.1 ч
Источники географических данных
8.1.1.3 объясняет значение полевых, картографических, теоретических методов географических исследований и применяет их · 8.1.1.4 обрабатывает и анализирует количественные и качественные географические данныес использованием казахстанского компонента
- 3.1 ч
Полевые методы исследований
8.2.1.1 составляет элементы дополнительной характеристики тематических карт: профиль, диаграммы, графики, таблицы · 8.2.1.2 на основе применения условных знаков и элементов дополнительной характеристики карт читает тематические карты
Картография и географические базы данных
СОР за раздел: Географическая номенклатура,организация географических данных
- 4.1 ч
Применение географических картосхем
8.2.1.1 составляет элементы дополнительной характеристики тематических карт: профиль, диаграммы, графики, таблицы
- 5.1 ч
Географическая номенклатура,организация географических данныхСОР
8.2.1.2 на основе применения условных знаков и элементов дополнительной характеристики карт читает тематические карты · 8.2.2.1 составляет географические базы данных с применением информационно-коммуникационных технологий
3. Физическая география 3.1 Литосфера
СОР за раздел: Литосферные катаклизмы
- 6.1 ч
Тектоническое строение Земли, тектонические движения литосферы
8.3.1.1 исследует и классифицирует закономерности формирования и распространения основных форм рельефа · 8.3.1.2 классифицирует и определяет свойства горных пород и минералов по различным признакам
- 7.1 ч
Литосферные катаклизмыСОР
8.3.1.3 объясняет методы определения возраста горных пород · 8.3.1.4 на основе анализа геологического летоисчисления и геохронологической таблицы выделяет крупные этапы и события в формировании земной коры и развитии жизни
2 четверть
11 чРаздел 3. Физическая география 3.2 Атмосфера
- 1.1 ч
Атмосфера и ее составные части
8.3.2.1 анализирует климатообразующие факторы · 8.3.2.2 на основе анализа объясняет глобальную циркуляцию атмосферы
- 2.1 ч
Погода и метеорологические элементы
8.3.2.2 на основе анализа объясняет глобальную циркуляцию атмосферы · 8.3.2.3 анализирует климатические пояса
- 3.1 ч
Неблагоприятные атмосферные явления
8.3.2.4 сравнивает сходные климатические пояса, расположенные на разных материках · 8.3.2.5 с дополнительным охватом местного компонента оценивает влияние климата на жизнь и хозяйственную деятельность человечества
3.3 Гидросфера
СОР за раздел: Бедствия, связанные с океаном и проблемы Мирового океана
- 4.1 ч
Гидросфера и ее составные части,значение водных ресурсов
8.3.3.1 определяет формирование вод суши · 8.3.3.2 объясняет хозяйственное значение основных видов вод суши
- 5.1 ч
Географическое положение и свойства вод Мирового океана
8.3.3.3 объясняет строение речной долины · 8.3.3.4 с дополнительным охватом казахстанского компонента объясняет гидрологический режим рек
- 6.1 ч
Движения вод в океане
8.3.3.5 характеризует по плану озера и ледники
- 7.1 ч
Бедствия, связанные с океаном и проблемы Мирового океанаСОР
8.3.3.6 с дополнительным охватом местного компонента предлагает пути решения экологических проблем вод суши на основе их классификации · 8.3.3.7 на основе местного компонента предлагает пути предупреждения водных стихийных бедствий
Раздел 3. Физическая география 3.4 Биосфера
СОР за раздел: Экологические проблемы почв
- 8.1 ч
Биосфера и ее составные части
8.3.4.1 объясняет формирование природных зон и высотных поясов · 8.3.4.2 характеризует по плану природные зоны
- 9.1 ч
Растительный и животный мир
8.3.4.3 сравнивает сходные природные зоны на суше и в Океане , и высотные пояса, расположенные на разных материках
- 10.1 ч
Типы почв в Казахстане
8.3.4.4 определяет ареал распространения видов растений и животных, в том числе и в Океане · 8.3.4.5 доказывает необходимость охраны растительного и животного мира и предлагает пути их охраны
- 11.1 ч
Экологические проблемы почвСОР
8.3.4.5 доказывает необходимость охраны растительного и животного мира и предлагает пути их охраны
3 четверть
8 ч3.5 Природно-территориальные комплексы
- 1.1 ч
Формирование природно-территориальных комплексов
8.3.5.1 объясняет закономерности географической оболочки и представляет состав и строение в графической форме
- 2.1 ч
Виды природно-территориальных комплексов
8.3.5.1 объясняет закономерности географической оболочки и представляет состав и строение в графической форме · 8.3.5.2 объясняет важность закономерностей ГО
4. Социальная география 4.1 География населения
СОР за раздел: Межнациональное и межконфессиональное согласие
- 3.1 ч
Языковые семьи и группы народов мира
8.4.1.1 объясняет методы определения численности населения
- 4.1 ч
Религиозный состав населения мира
8.4.1.2 классифицирует страны мира по типу воспроизводства населения
- 5.1 ч
Историко-культурные регионы мира
8.4.1.3 на основе анализа демографической ситуации расчитывает основные демографические показатели: численность населения, коэффициенты рождаемости и смертности, естественный и механический прирост, общий прирост, половозрастные показатели, национальный и религиозный состав
- 6.1 ч
Межнациональное и межконфессиональное согласиеСОР
8.4.1.4 классифицирует страны мира по демографическим проблемам · 8.4.1.5 на основе объяснения понятия "демографическая политика" анализирует демографическую политику некоторых стран мира
5. Экономическая география 5.1 Природные ресурсы
СОР за раздел: Проблемы, связанные с освоением природных ресурсов
- 7.1 ч
Классификация природных ресурсов.
8.5.1.1 оценивает природно-ресурсный потенциал отдельных регионов мира
- 8.1 ч
Проблемы, связанные с освоением природных ресурсовСОР
8.5.1.2 с дополнительным охватом местного компонента называет центры и виды готовой продукции на основе характеристики технологии обработки отдельных видов природных ресурсов
4 четверть
5 ч5.2 Социально-экономические ресурсы
- 1.1 ч
Транспортная инфраструктура. Социальная инфраструктура
8.5.2.1 с дополнительным охватом казахстанского компонента оценивает важность элементов экономической инфраструктуры на основе их характеристики
5.3 Отраслевая и территориальная структура мирового хозяйства
СОР за раздел: Отрасли мирового хозяйства: промышленность и сельское хозяйство
- 2.1 ч
Отрасли мирового хозяйства: промышленность и сельское хозяйствоСОР
8.5.3.1 классифицирует отрасли хозяйства: добывающая и перерабатывающая отрасли, сфера услуг · 8.5.3.2 с дополнительным охватом казахстанского компонента характеризует формы организации сельскохозяйственного и промышленного производства, сферы услуг, анализирует факторы их размещения
6. Страноведение с основами политической географии 6.1 Страны мира
СОР за раздел: 6. Страноведение с основами политической географии 6.1 Страны мира
- 3.1 ч
Географическое положение стран мира
8.6.1.1 характеризует основные объекты политической карты · 8.6.1.2 классифицирует страны мира по форме правления и государственного устройства
- 4.1 ч
Экономико-географическое положение стран мира
8.6.1.3 анализирует количественные и качественние изменения на политической карте
- 5.1 ч
6. Страноведение с основами политической географии 6.1 Страны мираСОР
8.6.1.4 дает оценку политико-географического положения стран · 8.6.1.5 анализирует интересы и цели политической интеграции Казахстана
Частые вопросы
Сколько тем в программе «География (с сокращением учебной нагрузки)» для 8 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 31 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
При нагрузке 1 час в неделю — не более 2 СОР в четверти, СОЧ не проводится, оценка выставляется за полугодие.
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету