СОР и СОЧ 8 класс Всемирная история 2026–2027: разделы и цели

Какова была картина мира в начале ХХ века?

8.3.2.5 характери зовать террито риальный раздел мира и политичес кое устройство стран к началу ХХ века

Какие научные открытия и новые технологии первой половины ХХ века являются наиболее значимыми?

8.2.4.2 оценивать роль науки в социаль но-экономи ческом развитии стран мира, обобщая причины, результа ты, значе ние истори ческих событий · 8.4.1.1 оценивать влияние достижений технической революции в начале XX века (конвейер ное произво дство, стан артизация) на развитие хозяйствен ной системы разных стран

Как изменилось искусство в конце XIX - начале ХХ веков?СОР

8.2.2.1 описывать основные течения в искусстве XIX-в начале XX веков (модернизм, символизм, реализм, авангардизм) · 8.2.2.2 анализиро вать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества в первой половине ХХ века

Каковы причины Первой мировой войны?

8.3.2.1 устанавли вать предпосылки и причи ны начала Первой мировой войны

Какие сражения Первой мировой войны являются ключевыми?

8.2.4.3 оценивать роль военной науки и техники, военной стратегии, объясняя историчес кие события

Как Первая мировая война изменила карту мира?

8.3.2.2 обобщать причины распада империй (Австро - Венгрия, Россия, Османская империя), описывая изменения на политической карте мира

Почему Лига Наций не смогла сохранить мир после Первой мировой войны?СОР

8.3.2.4 анализиро вать и оценивать деятель ность Лиги Наций и Версальско-Вашинг тонской системы

Почему пало самодержавие в России?

8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерва тизм, марксизм и социал-де мократия), на жизнь общества

Как большевикам удалось свергнуть Временное правительство?

8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события

Почему общество раскололось на "красных" и "белых"?

8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события

Насколько изменилась Россия в 1917-1924 гг.?СОР

8.1.1.1 характеризовать влияние Октябрьского переворота на изменение социальной структуры, анализируя итоги исторического события · 8.2.1.1 описывать взаимоотношения государ ства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов

Почему Мустафу Кемаля называли "Ататюрк"?

8.2.1.1 описывать взаимоотношения государ ства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов

Как три принципа Сунь Ятсена изменили Китай?

8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерва тизм, марксизм и социал-де мократия), на жизнь общества

Насколько был опасен "меморандум Танаки"?

8.1.2.1 анализиро вать влияние распространения реакцион ных идеоло гий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм) · 8.3.1.2 объяснять предпосыл ки форми рования и развития тоталита ризма (командно-администра тивной системы)

Как идеи Махатма Ганди повлияли на рост нацинального самосознания Индии?СОР

8.2.1.1 описывать взаимоотношения государ ства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов

Почему 1920-е годы в США называют "эрой просперити"?

8.4.1.2 использо вать понятие "модернизация" для объяснения процесса развития индустри ального общества · 8.4.1.1 оценивать влияние достижений технической революции в начале XX века (конвейер ное произво дство, стан артизация) на развитие хозяйствен ной системы разных стран

Причины и последствия краха Уолл-стрит?

8.4.1.3 использо вать понятия "рынок ценных бумаг", "ак ция", "спеку ляция", "фондовая биржа", "кредит", "банкротство", "инфляция" для анализа историчес ких событий · 8.4.1.4 определять причины обострения противоре чий индус триального общества (дисбаланс между производ ством и потребле нием), сопоставляя факты, процессы, события

Как страны мира преодолевали Великую депрессию?СОР

8.2.4.1 характери зовать роль теории кейнсиан ства в социально-экономическом развитии стран мира · 8.4.1.5 выявлять изменения в экономи ке в резуль тате структурного экономического кризиса 1930-х годов

Как развивался СССР при Сталине?

8.1.1.2 анализиро вать изменение статуса социальных слоев (рабочего класса, крестьянства, интеллигенции) в связи с развитием социалистического общества · 8.4.2.1 сравнивать экономические системы капитализма и социализма в первой половине XX века, используя понятия "плановая экономика", "рыночная экономика"

"Инженеры человеческих душ": как Сталин использовал искусство для влияния на массы?

8.2.2.1 описывать основные течения в искусстве XIX-в начале XX веков (модернизм, символизм, реализм, авангардизм) · 8.2.2.2 анализиро вать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества в первой половине ХХ века

Почему фашизм получил развитие в Италии и Германии?

8.1.2.1 анализиро вать влияние распространения реакцион ных идеоло гий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм) · 8.3.1.2 объяснять предпосыл ки форми рования и развития тоталита ризма (командно-администра тивной системы)

Какое воздействие оказала нацистская политика на жизнь людей в Германии?

8.1.2.1 анализиро вать влияние распространения реакцион ных идеоло гий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм) · 8.3.1.2 объяснять предпосыл ки форми рования и развития тоталита ризма (командно-администра тивной системы)

Насколько был устойчив "Народный фронт" во Франции и Испании?СОР

8.1.2.1 анализиро вать влияние распространения реакцион ных идеоло гий на изменение социальной жизни общества (фашизм, расизм, шовинизм, нацизм) · 8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерва тизм, марксизм и социал-де мократия), на жизнь общества

Какие договорные отношения складывались между странами накануне и в ходе Второй мировой войны?

8.3.2.3 анализиро вать причины, характер и послед ствия Второй мировой войны

Какие события Второй мировой войны являются ключевыми?

8.2.4.3 оценивать роль военной науки и техники, военной стратегии, объясняя историчес кие события

Почему война Советского Союза против фашисткой Германии называется Великой Отечественной?

8.3.2.3 анализиро вать причины, характер и послед ствия Второй мировой войны · 8.2.4.3 оценивать роль военной науки и техники, военной стратегии, объясняя историчес кие события

Каковы итоги и уроки Второй мировой войны?СОР

8.3.1.1 анализировать влияние общественно-политических течений (социальный либерализм и консерва тизм, марксизм и социал-де мократия), на жизнь общества · 8.3.2.3 анализиро вать причины, характер и послед ствия Второй мировой войны

Каковы особенности развития культуры в первой половине ХХ века?

8.2.1.1 описывать взаимоотношения государ ства и религии, выявляя и сравнивая особенности исторических периодов · 8.2.2.2 анализиро вать влияние массовой культуры (кинематограф, радио) на духовное развитие общества в первой половине ХХ века

Как развивались наука в первой половине ХХ века?СОР

8.2.4.2 оценивать роль науки в социаль но-экономи ческом развитии стран мира, обобщая причины, результа ты, значе ние истори ческих событий