СОР и СОЧ 9 класс Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки)
«Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки) (казахский язык обучения)», 9 класс: разделы и темы по четвертям. В программе отмечено 7 тем с СОР. Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 9
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 2
- Часов в год
- 68
Режим оценивания
1 четверть
2 ч1. Мәңгілік Ел – заветная цель. Стилистика
СОР за раздел: Выбор слов в тексте и исползование слов
- 1.1 ч
Выбор слов в тексте и исползование словСОР
9.1.1.1 ответить на вопросы по содержанию текста, сравнение с заданным текстом · 9.1.2.1 анализиро вать роль изобразительных средста языка и целевой аудитории в объемных текстах различного жанра на общественно-полити ческие социально-экономи ческие, научные темы (лекция, интервью, дискуссия, статья, обращение)
2. Проблемы глобализаций. Стилистика
СОР за раздел: Казахский литературный стиль
- 2.1 ч
Казахский литературный стильСОР
9.1.4.1 определить основную мысль текста по заданным целям · 9.1.5.1 выразить свое отношение к высказанной мысли в тексте, дать критическую оценку
2 четверть
5 ч3. Казахстан во время независимости. ЭКСПО-2017 Синтаксис
- 1.1 ч
Сложные предложения. Виды сложных предложений
9.1.2.1 анализиро вать роль изобразительных средста языка и целевой аудитории в объемных текстах различного жанра на общественно-полити ческие социально-экономи ческие, научные темы (лекция, интервью, дискуссия, статья, обращение) · 9.1.3.1 уметь связывать информацию с реальной жизнью
4. Права и свобода человека. Синтаксис
СОР за раздел: Сложные предложения с разными видами связи
- 2.1 ч
Сложные предложения с разными видами связиСОР
9.1.1.1 ответить на вопросы по содержанию текста, сравнение с заданным текстом · 9.1.5.1 выразить свое отношение к высказанной мысли в тексте, дать критическую оценку
5. Семья и демографические изменения. Синтаксис
- 3.1 ч
Сложные предложения с разными видами связи
9.1.3.1 уметь связывать информацию с реальной жизнью · 9.1.4.1 определить основную мысль текста по заданным целям
6. Биотехнология и будущая генетическая инженерия. Синтаксис
СОР за раздел: Сложные предложения с разными видами связи
- 4.1 ч
Сложные предложения с разными видами связиСОР
9.1.2.1 анализиро вать роль изобразительных средста языка и целевой аудитории в объемных текстах различного жанра на общественно-полити ческие социально-экономи ческие, научные темы (лекция, интервью, дискуссия, статья, обращение) · 9.1.6.1 подбирать соответствующие слова и фразы в общественно-политической, научной коммуникативной ситуации, готовить монолог
7. Средства массовой информации. Синтаксис
СОР за раздел: Сложные предложения с разными видами связи
- 5.1 ч
Сложные предложения с разными видами связиСОР
9.1.4.1 определить основную мысль текста по заданным целям · 9.1.5.1 выразить свое отношение к высказанной мысли в тексте, дать критическую оценку
3 четверть
1 ч8. Конфликт и миротворчество. Синтаксис
СОР за раздел: Сложные предложения с разными видами связи
- 1.1 ч
Сложные предложения с разными видами связиСОР
9.1.2.1 анализиро вать роль изобразительных средста языка и целевой аудитории в объемных текстах различного жанра на общественно-полити ческие социально-экономи ческие, научные темы (лекция, интервью, дискуссия, статья, обращение) · 9.1.6.1 подбирать соответствующие слова и фразы в общественно-политической, научной коммуникативной ситуации, готовить монолог
4 четверть
1 ч9. Использование природных ресурсов. Пунктуация
СОР за раздел: Знаки препинания сложных предложений
- 1.1 ч
Знаки препинания сложных предложенийСОР
9.1.2.1 анализиро вать роль изобразительных средста языка и целевой аудитории в объемных текстах различного жанра на общественно-полити ческие социально-экономи ческие, научные темы (лекция, интервью, дискуссия, статья, обращение) · 9.1.3.1 уметь связывать информацию с реальной жизнью
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки) (казахский язык обучения)» для 9 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 9 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету