СОР и СОЧ 6 класс Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки)

1. Достоприме ча тельные места Казахстана Лексикография

СОР за раздел: Орфографическая норма. Орфографический словарь

1. 1.

   Орфографическая норма. Орфографический словарьСОР

   6.1.1.1 прогнозиро вать тему и обсуждаемую проблему на основе ключевых слов и начала текста · 6.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов, направляю щих вопросов и темы текста

   1 ч

2. Семейные и национальные традиции. Фонетика

СОР за раздел: Ударение и виды ударений

1. 2.

   Ударение и виды ударенийСОР

   6.1.4.1 определять основную тему на основе опорных слов, направляю щих вопросов и темы текста · 6.1.2.1 анализиро вать обсуждаемую проблему в диалоге, монологе на социально-культурные, официально-деловые темы (инструкция, поздравление, хабарландыру, биография, автобиография, новости, интервью)

   1 ч

3. Семь чудеса мира. Лексикография

СОР за раздел: Орфографическая норма. Орфографический словарь

1. 3.

   Орфографическая норма. Орфографический словарьСОР

   6.1.3.1 понимать основное содержание прослушваемого текста и определять детальную информацию · 6.1.5.1 отвечать на общие и конкретные вопросы, основанные на содержании материалов слушания, связывая ответ с реальной жизнью

   1 ч

4. Астана – столица культуры и искусство. Лексика

СОР за раздел: Неологизм. Термин. Диалект. Профессиональные слова

1. 1.

   Неологизм. Термин. Диалект. Профессиональные словаСОР

   6.1.2.1 анализиро вать обсуждаемую проблему в диалоге, монологе на социально-культурные, официально-деловые темы (инструкция, поздравление, хабарландыру, биография, автобиография, новости, интервью) · 6.1.6.1 использовать эмоционально- выразительные слова и пословицы и устойчивые выражения в соответствии с коммуникативной ситуацией, четкая передача игры в диалоге

   1 ч

5. Исторические личности. Лексика

СОР за раздел: Архаизмы. Эвфемизм. Дисфемизм. Табу

1. 2.

   Архаизмы. Эвфемизм. Дисфемизм. ТабуСОР

   6.1.1.1 прогнозиро вать тему и обсуждаемую проблему на основе ключевых слов и начала текста · 6.1.5.1 отвечать на общие и конкретные вопросы, основанные на содержании материалов слушания, связывая ответ с реальной жизнью

   1 ч

6. Вода – источник жизни. Реки и озера в Казахстане. Морфология

1. 1.

   Местоимения. Виды местоимений

   6.1.3.1 понимать основное содержание прослушваемого текста и определять детальную информацию · 6.1.5.1 отвечать на общие и конкретные вопросы, основанные на содержании материалов слушания, связывая ответ с реальной жизнью

   1 ч

7. Спорт. Знаменитые спортсмены. Морфология

СОР за раздел: Глаголы. Виды глаголов. Залог и виды залогов

1. 2.

   Глаголы. Виды глаголов. Залог и виды залоговСОР

   6.1.2.1 анализиро вать обсуждаемую проблему в диалоге, монологе на социально-культурные, официально-деловые темы (инструкция, поздравление, хабарландыру, биография, автобиография, новости, интервью) · 6.1.3.1 понимать основное содержание прослушваемого текста и определять детальную информацию

   1 ч

8. Казахские обычаи и традиции. Наурыз. Морфология

СОР за раздел: Наречие. Виды наречия

1. 3.

   Наречие. Виды наречияСОР

   6.1.1.1 прогнозиро вать тему и обсуждаемую проблему на основе ключевых слов и начала текста · 6.1.2.1 анализиро вать обсуждаемую проблему в диалоге, монологе на социально-культурные, официально-деловые темы (инструкция, поздравление, хабарландыру, биография, автобиография, новости, интервью)

   1 ч

9. Крупные библиотеки мира. Морфология

СОР за раздел: Наречие. Виды наречия

1. 4.

   Наречие. Виды наречияСОР

   6.1.2.1 анализиро вать обсуждаемую проблему в диалоге, монологе на социально-культурные, официально-деловые темы (инструкция, поздравление, хабарландыру, биография, автобиография, новости, интервью) · 6.1.6.1 использовать эмоционально- выразительные слова и пословицы и устойчивые выражения в соответствии с коммуникативной ситуацией, четкая передача игры в диалоге

   1 ч

10. Достижения в науке и технологии. Пунктуация

СОР за раздел: Знаки препинания и его функций

1. 1.

   Знаки препинания и его функцийСОР

   6.1.2.1 анализиро вать обсуждаемую проблему в диалоге, монологе на социально-культурные, официально-деловые темы (инструкция, поздравление, хабарландыру, биография, автобиография, новости, интервью) · 6.1.6.1 использовать эмоционально- выразительные слова и пословицы и устойчивые выражения в соответствии с коммуникативной ситуацией, четкая передача игры в диалоге

   1 ч