СОР и СОЧ 2 класс Изобразительное искусство 2026–2027: разделы и цели
«Изобразительное искусство», 2 класс: разделы и темы по четвертям. Во 2–4 классах вместо СОР и СОЧ проводится промежуточное оценивание (с 1.09.2026). Выберите цели обучения и создайте работу с критериями оценивания и ключом.
- Тем
- 22
- Четвертей
- 4
- Часов в неделю
- 1
- Часов в год
- 34
Режим оценивания
Во 2–4 классах вместо СОР и СОЧ проводится промежуточное оценивание (с 1.09.2026).
1 четверть
6 чОсновы художественной грамоты
- 1.1 ч
1. Восприятие произведений искусства
2.1.1.1 знакомиться с различными произведениями искусства казахской национальной и мировой культуры
- 2.1 ч
2. Графика
2.1.2.1 Использовать графические материалы и инструменты, применяя различные приемы и техники. · 2.1.2.2 Применять различные приемы и техники графики в творческой работе.
- 3.1 ч
3.Живопись
2.1.3.1 Использовать материалы и инструменты живописи, применяя различные приемы и техники. · 2.1.3.2 Применять различные приемы и техники живописи в творческой работе.
- 4.1 ч
4.Скульптура
2.1.4.1 Использовать материалы и инструменты скульптуры применяя различные приемы и техники лепки
- 5.1 ч
5. Декоративно-прикладное искусство
2.1.5.1 Использовать материалы и инструменты в декоративно-прикладном творчестве, применяя различные приемы и техники
- 6.1 ч
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)
2.1.6.1 Использовать материалы и инструменты деятельности применяя различные приемы и техники конструирования · 2.1.6.2 Использовать материалы и инструменты деятельности применяя различные приемы и техники моделирования
2 четверть
6 чВиды художественной деятельности
- 1.1 ч
1. Восприятие произведений искусства
2.2.1.1 Обсуждать темы произведений искусства и материалы выполнения этих работ
- 2.1 ч
2. Графика
2.2.2.1 Знать основные средства художественной выразительности видов графики и техники выполнения работы.
- 3.1 ч
3.Живопись
2.2.3.1 Знать основные средства художественной выразительности видов живописи и техники выполнения работы
- 4.1 ч
4.Скульптура
2.2.4.1 Знать основные средства художественной выразительности видов скульптуры и техники выполнения работы.
- 5.1 ч
5. Декоративно-прикладное искусство
2.2.5.1 Знать основные средства художественной выразительности декоративно-прикладного искусства и техники выполнения работы. · 2.2.5.2 Знать понятие "природные формы" в декоративно-прикладном искусстве и техники выполнения работы.
- 6.1 ч
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)
2.2.6.1 Узнавать виды дизайна и базовые техники конструирования и моделирования для выполнения работы. · 2.2.6.2 Узнавать базовые формы архитектуры и базовые техники конструирования и моделирования для выполнения работы.
3 четверть
5 чМир вокруг нас
- 1.1 ч
2.Графика
2.3.2.1 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства графики знакомые образы и формы (линия, форма, фактура и др.) · 2.3.2.2 Знать понятия "рисование по наблюдению" и "рисование по памяти" и выражать через средства графики знакомые образы и формы (линия, форма, фактура и др.)
- 2.1 ч
3. Живопись
2.3.3.1 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства живописи знакомые образы и формы (цвет, пятно, фактура и др.) · 2.3.3.2 Знать понятия "рисование по наблюдению" и "рисование по памяти" и выражать через средства живописи знакомые образы и формы (цвет, пятно, фактура и др.)
- 3.1 ч
4.Скульптура
2.3.4.1 Понимать некоторые особенности окружающего мира, выражать через лепку знакомые образы и формы.
- 4.1 ч
5. Декоративно-прикладное искусство
2.3.5.1 Выявлять знакомые образы и формы в окружающем мире, через средства ДПИ. · 2.3.5.2 Показать особенности окружающего мира через средства ДПИ при помощи образов и форм.
- 5.1 ч
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)
2.3.6.1 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства дизайна при помощи образов и форм · 2.3.6.2 Знать и описывать некоторые особенности окружающего мира, выражать через средства архитектуры при помощи образов и форм
4 четверть
5 чТворчество
- 1.1 ч
2. Графика
2.4.2.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи графических техник и приемов. · 2.4.2.2 Знать различные виды презентаций своей графической работы.
- 2.1 ч
3. Живопись
2.4.3.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приемов живописи. · 2.4.3.2 Знать различные виды презентаций своей живописной работы.
- 3.1 ч
4. Скульптура
2.4.4.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи техник и приемов лепки.
- 4.1 ч
5. Декоративно-прикладное искусство
2.4.5.1 Творчески выражать свои чувства и идеи при помощи декоративных техник и приемов
- 5.1 ч
6. Дизайн и архитектура (художественное конструирование и моделирование)
2.4.6.1 Творчески представлять идеи дизайна, при помощи техник и приемов конструирования и моделирования. · 2.4.6.2 Творчески представлять идеи архитектуры, при помощи техник и приемов конструирования и моделирования
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Изобразительное искусство» для 2 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 22 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
Во 2–4 классах вместо СОР и СОЧ проводится промежуточное оценивание (с 1.09.2026).
Получите готовый документ за пару минут
Создать СОР или СОЧ по этому предмету