КСП 2 класс Трудовое обучение 2026–2027: темы и цели по четвертям

Составить КСП по теме

Ниже 36 тем по предмету «Трудовое обучение» для 2 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.

Тем
36
Четвертей
4
Часов в неделю
1
Часов в год
34

1 четверть

9 ч

Исследование и развитие творческих идей

  1. 1.

    1.1 Знание и понимание наименований, типов и свойств материалов

    2.1.1.1 различать названия видов материалов и иметь представление о их свойствах и применении · 2.1.1.2 определять характеристики свойств материала (мягкость, плотность, прочность, цвет, форма, объем)

    1 ч
  2. 2.

    1.2 Знание и понимание области применения материалов;

    2.1.2.1 рассматривать возможности использования, применения изучаемых материалов и инструментов при изготовлении изделий · 2.1.2.2 различать виды материалов и область их применения в зависимости от их свойств

    1 ч
  3. 3.

    1.3 Развитие творческих идей

    2.1.3.1 собирать информацию для развития творческих идей и выполнить зарисовку · 2.1.3.2 использовать простые элементы декоративно-прикладного искусства в развитии творческих идей

    1 ч
  4. 4.

    1.4 Планирование

    2.1.4.1 определять виды материалов, необходимых для творческой работы, установить последовательность выполнения

    1 ч

Создание и изготовление творческих работ

  1. 5.

    2.1 Материалы и техники выполнения творческих работ

    2.2.1.1 собирать, сортировать, подготавливать материалы к применению с использованием простых методов · 2.2.1.2 анализировать способы выполнения изделий с элементами декоративно-прикладного искусства

    1 ч
  2. 6.

    2.2 Технология изготовления

    2.2.2.1 соединять детали изделия по образцу · 2.2.2.2 различать виды национальных элементов при создании творческих работ · 2.2.2.3 моделировать и собирать детали с использованием простых приемов и материалов

    1 ч
  3. 7.

    2.3 Соблюдение техники безопасности

    2.2.3.1 применять технику безопасности при работе с материалами и инструментами · 2.2.3.2 перечислять и соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте

    1 ч

Презентация, анализ и оценивание

  1. 8.

    3.1 Презентация

    2.3.1.1 представлять идею своей работы (выставка)

    1 ч
  2. 9.

    3.2 Анализ и оценивание творческих работ

    2.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, вносить предложения по ее улучшению

    1 ч

2 четверть

9 ч

Исследование и развитие творческих идей

  1. 1.

    1.1 Знание и понимание наименований, типов и свойств материалов

    2.1.1.1 различать названия видов материалов и иметь представление о их свойствах и применении · 2.1.1.2 определять характеристики свойств материала (мягкость, плотность, прочность, цвет, форма, объем)

    1 ч
  2. 2.

    1.2 Знание и понимание области применения материалов;

    2.1.2.1 рассматривать возможности использования, применения изучаемых материалов и инструментов при изготовлении изделий · 2.1.2.2 различать виды материалов и область их применения в зависимости от их свойств

    1 ч
  3. 3.

    1.3 Развитие творческих идей

    2.1.3.1 собирать информацию для развития творческих идей и выполнить зарисовку · 2.1.3.2 использовать простые элементы декоративно-прикладного искусства в развитии творческих идей

    1 ч
  4. 4.

    1.4 Планирование

    2.1.4.1 определять виды материалов, необходимых для творческой работы, установить последовательность выполнения

    1 ч

Создание и изготовление творческих работ

  1. 5.

    2.1 Материалы и техники выполнения творческих работ

    2.2.1.1 собирать, сортировать, подготавливать материалы к применению с использованием простых методов · 2.2.1.2 анализировать способы выполнения изделий с элементами декоративно-прикладного искусства

    1 ч
  2. 6.

    2.2 Технология изготовления

    2.2.2.1 соединять детали изделия по образцу · 2.2.2.2 различать виды национальных элементов при создании творческих работ · 2.2.2.3 моделировать и собирать детали с использованием простых приемов и материалов

    1 ч
  3. 7.

    2.3 Соблюдение техники безопасности

    2.2.3.1 применять технику безопасности при работе с материалами и инструментами · 2.2.3.2 перечислять и соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте

    1 ч

Презентация, анализ и оценивание

  1. 8.

    3.1 Презентация

    2.3.1.1 представлять идею своей работы (выставка)

    1 ч
  2. 9.

    3.2 Анализ и оценивание творческих работ

    2.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, вносить предложения по ее улучшению

    1 ч

3 четверть

9 ч

Исследование и развитие творческих идей

  1. 1.

    1.1 Знание и понимание наименований, типов и свойств материалов

    2.1.1.1 различать названия видов материалов и иметь представление о их свойствах и применении · 2.1.1.2 определять характеристики свойств материала (мягкость, плотность, прочность, цвет, форма, объем)

    1 ч
  2. 2.

    1.2 Знание и понимание области применения материалов;

    2.1.2.1 рассматривать возможности использования, применения изучаемых материалов и инструментов при изготовлении изделий · 2.1.2.2 различать виды материалов и область их применения в зависимости от их свойств

    1 ч
  3. 3.

    1.3 Развитие творческих идей

    2.1.3.1 собирать информацию для развития творческих идей и выполнить зарисовку · 2.1.3.2 использовать простые элементы декоративно-прикладного искусства в развитии творческих идей

    1 ч
  4. 4.

    1.4 Планирование

    2.1.4.1 определять виды материалов, необходимых для творческой работы, установить последовательность выполнения

    1 ч

Создание и изготовление творческих работ

  1. 5.

    2.1 Материалы и техники выполнения творческих работ

    2.2.1.1 собирать, сортировать, подготавливать материалы к применению с использованием простых методов · 2.2.1.2 анализировать способы выполнения изделий с элементами декоративно-прикладного искусства

    1 ч
  2. 6.

    2.2 Технология изготовления

    2.2.2.1 соединять детали изделия по образцу · 2.2.2.2 различать виды национальных элементов при создании творческих работ · 2.2.2.3 моделировать и собирать детали с использованием простых приемов и материалов

    1 ч
  3. 7.

    2.3 Соблюдение техники безопасности

    2.2.3.1 применять технику безопасности при работе с материалами и инструментами · 2.2.3.2 перечислять и соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте

    1 ч

Презентация, анализ и оценивание

  1. 8.

    3.1 Презентация

    2.3.1.1 представлять идею своей работы (выставка)

    1 ч
  2. 9.

    3.2 Анализ и оценивание творческих работ

    2.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, вносить предложения по ее улучшению

    1 ч

4 четверть

9 ч

Исследование и развитие творческих идей

  1. 1.

    1.1 Знание и понимание наименований, типов и свойств материалов

    2.1.1.1 различать названия видов материалов и иметь представление о их свойствах и применении · 2.1.1.2 определять характеристики свойств материала (мягкость, плотность, прочность, цвет, форма, объем)

    1 ч
  2. 2.

    1.2 Знание и понимание области применения материалов;

    2.1.2.1 рассматривать возможности использования, применения изучаемых материалов и инструментов при изготовлении изделий · 2.1.2.2 различать виды материалов и область их применения в зависимости от их свойств

    1 ч
  3. 3.

    1.3 Развитие творческих идей

    2.1.3.1 собирать информацию для развития творческих идей и выполнить зарисовку · 2.1.3.2 использовать простые элементы декоративно-прикладного искусства в развитии творческих идей

    1 ч
  4. 4.

    1.4 Планирование

    2.1.4.1 определять виды материалов, необходимых для творческой работы, установить последовательность выполнения

    1 ч

Создание и изготовление творческих работ

  1. 5.

    2.1 Материалы и техники выполнения творческих работ

    2.2.1.1 собирать, сортировать, подготавливать материалы к применению с использованием простых методов · 2.2.1.2 анализировать способы выполнения изделий с элементами декоративно-прикладного искусства

    1 ч
  2. 6.

    2.2 Технология изготовления

    2.2.2.1 соединять детали изделия по образцу · 2.2.2.2 различать виды национальных элементов при создании творческих работ · 2.2.2.3 моделировать и собирать детали с использованием простых приемов и материалов

    1 ч
  3. 7.

    2.3 Соблюдение техники безопасности

    2.2.3.1 применять технику безопасности при работе с материалами и инструментами · 2.2.3.2 перечислять и соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте

    1 ч

Презентация, анализ и оценивание

  1. 8.

    3.1 Презентация

    2.3.1.1 представлять идею своей работы (выставка)

    1 ч
  2. 9.

    3.2 Анализ и оценивание творческих работ

    2.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, вносить предложения по ее улучшению

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Трудовое обучение» для 2 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 36 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Во 2–4 классах вместо СОР и СОЧ проводится промежуточное оценивание (с 1.09.2026).

Получите готовый документ за пару минут

Составить КСП по теме

Смотрите также

СОР и СОЧ · Трудовое обучениеКТП · Трудовое обучениеКСП 1 классКСП 3 классКСП 4 классЕстествознаниеИзобразительное искусствоКазахский языкКазахский язык (казахский язык обучения)Казахский язык (с сокращением учебной нагрузки)Литературное чтениеЛитературное чтение (казахский язык обучения)Литературное чтение (русский язык обучения)Литературное чтение (таджикский язык обучения)Литературное чтение (узбекский язык обучения)МатематикаМузыка
Составить КСП по теме