КСП 8 класс Қазақ тілі (углублённое изучение) 2026–2027: темы и цели

Составить КСП по теме

Ниже 9 тем по предмету «Қазақ тілі (углублённое изучение)» для 8 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.

Тем: 9
Четвертей: 4

1 четверть

2 ч

1. Фонетика

1.
"Тілге жеңіл, құлаққа жылы тиіп..." (работа с книгой "Әдебиет танытқыш")СОР
8.1.1.1 использование стратегий чтения, а также анализирование · 8.1.1.2 составление альтернативных вопросов по тексту аудирования · 8.1.2.1 знание основных функций официально-делового стиля и его характерных форм оформления
1 ч

2. Значение слова

2.
Искусство казахского айтыса (примеры вчерашних и сегодняшних айтысов на разные темы)СОР
8.1.1.3 сравнительный анализ различных типов текстов (рассказ, описание, обсуждение, рассуждение), сходных с темой · 8.1.2.2 умение различать жанры, присущие официально-деловому стилю · 8.2.1.3 сохранение составных частей интонации при устной речи и при чтении стихов
1 ч

2 четверть

2 ч

3. Национальный этикет

1.
"Жақсы сөз жан семіртеді" (Тексты в виде диалогов, монологов, относящиеся к темам, представленным в СНС)СОР
8.1.1.4 определение основных мыслей путем анализа коммуникативной природы текста · 8.1.2.3 распознавание и анализирование языковых особенностей, присущих официально-деловому стилю · 8.2.3.1 составление текстов обращения, проповеди, агитации для публичного чтения с соблюдением особенностей, присущих публицистическому стилю
1 ч

4. Описание прохождения действия

2.
Первая любовь (Детская любовь Қожа и Жанара, примеры любви в фольклоре)СОР
8.1.1.5 оценка текста с точки зрения актуальности и ценности информации · 8.1.2.1 знание основных функций официально-делового стиля и его характерных форм оформления · 8.2.1.1 написание текста с выбором одной из заданных тем
1 ч

3 четверть

3 ч

5. Подражательные и обособленные слова

1.
Разговорный стиль (тексты в устной речи с языковыми средствами, указанными в СНС)СОР
8.1.1.1 использование стратегий чтения, а также анализирование · 8.1.2.2 умение различать жанры, присущие официально-деловому стилю · 8.2.1.2 формирование навыков произношения текста в различных жанрах с соблюдением языковых особенностей художественного стиля
1 ч

6. Однородные члены предложения

2.
Великая степная цивилизация (профессия, быт, государственное устройство, способы защиты)СОР
8.1.1.2 составление альтернативных вопросов по тексту аудирования · 8.1.2.3 распознавание и анализирование языковых особенностей, присущих официально-деловому стилю · 8.2.2.1 написание текста в официально-деловом стиле (благодарственное письмо, письмо-запрос) по заданному образцу
1 ч

7. Нормы письма

3.
Письменность – основа цивилизации (история письменности, тексты по истории казахской письменности до латинского алфавита)СОР
8.1.1.3 сравнительный анализ различных типов текстов (рассказ, описание, обсуждение, рассуждение), сходных с темой · 8.1.2.1 знание основных функций официально-делового стиля и его характерных форм оформления · 8.2.3.2 составление интервью с соблюдением основной мысли автора
1 ч

4 четверть

2 ч

8. Функции частей речи в предложениях

1.
Путешествия и туризм (тексты на разные темы в разных стилях и жанрах)СОР
8.1.1.4 определение основных мыслей путем анализа коммуникативной природы текста · 8.1.2.2 умение различать жанры, присущие официально-деловому стилю · 8.2.1.1 написание текста с выбором одной из заданных тем
1 ч

9. Способы и виды связи слов

2.
Алаш арыстары (тексты о лицах, имеющих труды, связанные с языком, начиная с А.Байтурсынова)СОР
8.1.1.5 оценка текста с точки зрения актуальности и ценности информации · 8.1.2.3 распознавание и анализирование языковых особенностей, присущих официально-деловому стилю · 8.2.1.3 сохранение составных частей интонации при устной речи и при чтении стихов
1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Қазақ тілі (углублённое изучение)» для 8 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 9 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут