КСП 7 класс Немецкий язык 2026–2027: темы и цели по четвертям

1.Моя Родина 1.1 Достопримечательности моего края 1.2 Выдающиеся личности моего края

7.1.1 понимать с небольшой поддержкой основные моменты в продолжительной беседе на ограниченное количество общих и учебных тем · 7.1.2 понимать с небольшой поддержкой некоторую детальную информацию в продолжительной беседе/разговоре по ограниченному кругу общих и учебных тем · 7.1.4 понимать с небольшой поддержкой некоторые из подразумеваемых смыслов в продолжительной беседе на некоторые общие и учебные темы

1.Моя Родина 1.1 Достопримечательности моего края 1.2 Выдающиеся личности моего краяСОР

7.2.1 использовать формальные и неформальные регистры в разговоре на некоторые общие и учебные темы · 7.2.2 задавать сложные вопросы, чтобы получить информацию в рамках некоторых общих и учебных тем · 7.2.3 высказывать мнение на уровне рассуждения в рамках большинства общих и учебных тем

1.Моя Родина 1.1 Достопримечательности моего края 1.2 Выдающиеся личности моего края

7.3.1 понимать основные моменты в текстах в рамках некоторых незнакомых общих и учебных тем · 7.3.2 понимать специфичную информацию и детали в текстах в рамках большинства знакомых общих и учебных тем · 7.3.3 понимать детали аргумента в рамках большинства знакомых общих и учебных тем, включая некоторые длинные тексты

1.Моя Родина 1.1 Достопримечательности моего края 1.2 Выдающиеся личности моего краяСОР

7.4.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на общие и учебные темы · 7.4.2 писать с незначительной поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опыте из прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы · 7.4.3 писать на среднем уровне грамматической грамотности на некоторые знакомые общие и учебные темы

1.Моя Родина 1.1 Достопримечательности моего края 1.2 Выдающиеся личности моего краяСОР

7.5.1 использовать некоторые абстрактные существительные и сложные фразы по знакомым общим и учебным темам · 7.5.3 использовать большое разнообразие прилагательных перед существительными, употребляя склонение имен прилагательных, по знакомым общим и учебным темам · 7.5.4 использовать согласованное определение, сильное/слабое/женское и смешанное склонение имен прилагательных по знакомым общим и учебным темам

2. В мире искусства 2.1 Кино и театр 2.2 Музыка и литература

7.1.1 понимать с небольшой поддержкой основные моменты в продолжительной беседе на ограниченное количество общих и учебных тем · 7.1.3 понимать с некоторой поддержкой большую часть деталей аргумента в расширенном разговоре на ограниченный круг общих и учебных тем · 7.1.5 определить с поддержкой мнение говорящего(-их) в продолжительной беседе на большинство общих и учебных тем

2. В мире искусства 2.1 Кино и театр 2.2 Музыка и литератураСОР

7.2.2 задавать сложные вопросы, чтобы получить информацию в рамках некоторых общих и учебных тем · 7.2.3 высказывать мнение на уровне рассуждения в рамках большинства общих и учебных тем · 7.2.5 пробовать взаимодействовать с одноклассниками для сотрудничества, обсуждения, согласования, планирования и расставления приоритетов с целью выполнения учебных задач

2. В мире искусства 2.1 Кино и театр 2.2 Музыка и литература

7.3.1 понимать основные моменты в текстах в рамках некоторых незнакомых общих и учебных тем · 7.3.2 понимать специфичную информацию и детали в текстах в рамках большинства знакомых общих и учебных тем · 7.3.3 понимать детали аргумента в рамках большинства знакомых общих и учебных тем, включая некоторые длинные тексты

2. В мире искусства 2.1 Кино и театр 2.2 Музыка и литератураСОР

7.4.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на общие и учебные темы · 7.4.2 писать с незначительной поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опыте из прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы · 7.4.5 использовать с некоторой поддержкой аргументы, подкрепляя примерами и обоснованием, на некоторые знакомые общие и учебные темы

2. В мире искусства 2.1 Кино и театр 2.2 Музыка и литератураСОР

7.5.1 использовать некоторые абстрактные существительные и сложные фразы по знакомым общим и учебным темам · 7.5.2 использовать различные количественные числительные для исчисляемых и неисчисляемых существительных по знакомым общим и учебным темам · 7.5.3 использовать большое разнообразие прилагательных перед существительными, употребляя склонение имен прилагательных, по знакомым общим и учебным темам

3.Мир профессий 3.1 Профессия моей мечты 3.2 Профессия будущего

7.1.1 понимать с небольшой поддержкой основные моменты в продолжительной беседе на ограниченное количество общих и учебных тем · 7.1.3 понимать с некоторой поддержкой большую часть деталей аргумента в расширенном разговоре на ограниченный круг общих и учебных тем · 7.1.4 понимать с небольшой поддержкой некоторые из подразумеваемых смыслов в продолжительной беседе на некоторые общие и учебные темы

3.Мир профессий 3.1 Профессия моей мечты 3.2 Профессия будущегоСОР

7.2.1 использовать формальные и неформальные регистры в разговоре на некоторые общие и учебные темы · 7.2.2 задавать сложные вопросы, чтобы получить информацию в рамках некоторых общих и учебных тем · 7.2.3 высказывать мнение на уровне рассуждения в рамках большинства общих и учебных тем

3.Мир профессий 3.1 Профессия моей мечты 3.2 Профессия будущего

7.3.1 понимать основные моменты в текстах в рамках некоторых незнакомых общих и учебных тем · 7.3.2 понимать специфичную информацию и детали в текстах в рамках большинства знакомых общих и учебных тем · 7.3.9 определять несоответствия в приводимых аргументах в коротких, простых текстах на некоторые общие и учебные темы

3.Мир профессий 3.1 Профессия моей мечты 3.2 Профессия будущегоСОР

7.4.2 писать с незначительной поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опыте из прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы · 7.4.3 писать на среднем уровне грамматической грамотности на некоторые знакомые общие и учебные темы · 7.4.5 использовать с некоторой поддержкой аргументы, подкрепляя примерами и обоснованием, на некоторые знакомые общие и учебные темы

3.Мир профессий 3.1 Профессия моей мечты 3.2 Профессия будущегоСОР

7.5.1 использовать некоторые абстрактные существительные и сложные фразы по знакомым общим и учебным темам · 7.5.5 использовать вопросы, которые включают в себя разные временные формы, по знакомым общим и учебным темам · 7.5.10 использовать формы настоящего непрерывного времени и прошлых непрерывных форм в диапазоне привычных общих и учебных тем

4. Человек и его языковые возможности 4.1 Языковые каникулы в Германии 4.2 Программа школьного обмена во всём мире

7.1.1 понимать с небольшой поддержкой основные моменты в продолжительной беседе на ограниченное количество общих и учебных тем · 7.1.2 понимать с небольшой поддержкой некоторую детальную информацию в продолжительной беседе/разговоре по ограниченному кругу общих и учебных тем · 7.1.5 определить с поддержкой мнение говорящего(-их) в продолжительной беседе на большинство общих и учебных тем

4. Человек и его языковые возможности 4.1 Языковые каникулы в Германии 4.2 Программа школьного обмена во всём миреСОР

7.2.1 использовать формальные и неформальные регистры в разговоре на некоторые общие и учебные темы · 7.2.2 задавать сложные вопросы, чтобы получить информацию в рамках некоторых общих и учебных тем · 7.2.3 высказывать мнение на уровне рассуждения в рамках большинства общих и учебных тем

4. Человек и его языковые возможности 4.1 Языковые каникулы в Германии 4.2 Программа школьного обмена во всём мире

7.3.1 понимать основные моменты в текстах в рамках некоторых незнакомых общих и учебных тем · 7.3.4 читать некоторые длинные тексты художественной и нехудожественной литературы в рамках знакомых и некоторых незнакомых общих и учебных тем · 7.3.5 определять смысл из контекста в коротких текстах в рамках большинства знакомых общих и учебных тем

4. Человек и его языковые возможности 4.1 Языковые каникулы в Германии 4.2 Программа школьного обмена во всём миреСОР

7.4.1 планировать, писать, править и вычитывать работы с поддержкой на уровне текста на общие и учебные темы · 7.4.2 писать с незначительной поддержкой о реальных, вымышленных событиях, действиях или опыте из прошлого на некоторые знакомые общие и учебные темы · 7.4.3 писать на среднем уровне грамматической грамотности на некоторые знакомые общие и учебные темы

4. Человек и его языковые возможности 4.1 Языковые каникулы в Германии 4.2 Программа школьного обмена во всём миреСОР

7.5.1 использовать некоторые абстрактные существительные и сложные фразы по знакомым общим и учебным темам · 7.5.3 использовать большое разнообразие прилагательных перед существительными, употребляя склонение имен прилагательных, по знакомым общим и учебным темам · 7.5.4 использовать согласованное определение, сильное/слабое/женское и смешанное склонение имен прилагательных по знакомым общим и учебным темам