СОР и СОЧ 10 класс Казақ тілі (углублённое изучение) 2026–2027

1. Фонетика/Фонология

СОР за раздел: Звуковая система казахского языка (тексты из трудов ученых А.Байтурсынова, А.Жунусбека, С.Мырзабекова)

1. 1.

   Звуковая система казахского языка (тексты из трудов ученых А.Байтурсынова, А.Жунусбека, С.Мырзабекова)СОР

   10.1.1.1 прогнозирование по фрагментам текста, продолжение мысли · 10.1.1.4 анализ данных в различных графических текстах (таблица, диаграмма, схема, условное обозначение)

   1 ч

2. Лексика. Фразеология

СОР за раздел: Наука слововедения (тексты, касающиеся лексики, взятые из трудов Г.Калиева, А.Болганбаева, И.Кенесбаева, К.Аханова, Н.Уали, Б.Сагындыковича, Г.Смагуловой)

1. 2.

   Наука слововедения (тексты, касающиеся лексики, взятые из трудов Г.Калиева, А.Болганбаева, И.Кенесбаева, К.Аханова, Н.Уали, Б.Сагындыковича, Г.Смагуловой)СОР

   10.1.1.2 определение позиции автора из текста путем обсуждения общей информации и постановки вопросов · 10.1.1.5 опираясь на свои знания, вместо заключительной части в тексте, делать свои выводы

   1 ч

3. Части речи

СОР за раздел: Части речи, а не группы слов (тексты о количественных и качественных особенностях слов)

1. 1.

   Части речи, а не группы слов (тексты о количественных и качественных особенностях слов)СОР

   10.1.1.3 внесение логических и стилевых корректировок, с помощью правильной систематизации своих мыслей (с точки зрения автора и информации) · 10.1.2.2 знание и различение жанров, характерных для каждого стиля, определение структуры, типовых особенностей и целей написания

   1 ч

4. Словообразование

СОР за раздел: Как образуется слово? (тексты по словообразованию из трудов ученых Н.Оралбаевой, А.Салкынбай)

1. 2.

   Как образуется слово? (тексты по словообразованию из трудов ученых Н.Оралбаевой, А.Салкынбай)СОР

   10.1.1.1 прогнозирование по фрагментам текста, продолжение мысли · 10.1.1.3 внесение логических и стилевых корректировок, с помощью правильной систематизации своих мыслей (с точки зрения автора и информации)

   1 ч

5. Существительное. Местоимение

СОР за раздел: Как меняется слово? (тексты из трудов ученых А.Байтурсынова, А.Искакова, С.Исаева, Ю.Маманова)

1. 1.

   Как меняется слово? (тексты из трудов ученых А.Байтурсынова, А.Искакова, С.Исаева, Ю.Маманова)СОР

   10.1.1.2 определение позиции автора из текста путем обсуждения общей информации и постановки вопросов · 10.1.1.5 опираясь на свои знания, вместо заключительной части в тексте, делать свои выводы

   1 ч

6. Имя прилагательное. Имя числительное

СОР за раздел: Качество и количество предмета (отрывки из текстов ученых, изучавших прилагательные и числительные)

1. 2.

   Качество и количество предмета (отрывки из текстов ученых, изучавших прилагательные и числительные)СОР

   10.1.1.4 анализ данных в различных графических текстах (таблица, диаграмма, схема, условное обозначение) · 10.1.2.1 умение различать стиль текста, определять общие особенности, характерные для каждого стиля

   1 ч

7. Глагол

СОР за раздел: Часть речи, богатая разнообразием (фрагменты из трудов ученых, исследовавших глагол)

1. 3.

   Часть речи, богатая разнообразием (фрагменты из трудов ученых, исследовавших глагол)СОР

   10.1.1.1 прогнозирование по фрагментам текста, продолжение мысли · 10.1.1.3 внесение логических и стилевых корректировок, с помощью правильной систематизации своих мыслей (с точки зрения автора и информации)

   1 ч

8. Наречие

1. 1.

   Как дополнить смысл? (тексты из работ ученых, изучавших наречие)

   10.1.1.2 определение позиции автора из текста путем обсуждения общей информации и постановки вопросов · 10.1.1.5 опираясь на свои знания, вместо заключительной части в тексте, делать свои выводы

   1 ч

1. Фонетика/Фонология

СОР за раздел: 1. Фонетика/Фонология

1. 2.

   1. Фонетика/ФонологияСОР

   10.3.2.3 закрепление навыков произношения слов во время говорения, разделять их на ритмичные группы, сохранять изменения, происходящие внутри слова и между словом

   1 ч

9. Служебные слова, подражательные слова, союзы

СОР за раздел: 9.1 Союзы. Соединительные союзы 9.2 Противительные союзы 9.3 Разделительные союзы 9.4 Союзы причины 9.5 Союзы следствия 9.6 Условные союзы 9.7 Падежные послелоги 9.8 Частица 9.9 Подражательные слова 9.10 Междометие 10.11 Морфологический разбор

1. 3.

   9.1 Союзы. Соединительные союзы 9.2 Противительные союзы 9.3 Разделительные союзы 9.4 Союзы причины 9.5 Союзы следствия 9.6 Условные союзы 9.7 Падежные послелоги 9.8 Частица 9.9 Подражательные слова 9.10 Междометие 10.11 Морфологический разборСОР

   10.1.1.4 анализ данных в различных графических текстах (таблица, диаграмма, схема, условное обозначение) · 10.1.2.2 знание и различение жанров, характерных для каждого стиля, определение структуры, типовых особенностей и целей написания

   1 ч

9. Служебные слова, подражательные слова, союзы

СОР за раздел: 9. Служебные слова, подражательные слова, союзы

1. 4.

   9. Служебные слова, подражательные слова, союзыСОР

   10.3.2.1 написание окончаний и служебных слов в соответствии с законом сингармонизма, соблюдение правописания слитных и составных слов

   1 ч