КСП 10 класс Физика (с сокращением учебной нагрузки) 2026–2027: темы

Ниже 56 тем по предмету «Физика (с сокращением учебной нагрузки)» для 10 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.

Тем
56
Четвертей
4

1 четверть

18 ч

Кинематика

  1. 1.

    Роль физики в современном мире

    10.1.1.1 высказывать суждения о роли физики в современном мире и аргументировать собственное мнение

    1 ч
  2. 2.

    Погрешности физических величин Обработка результатов измерений Лабораторная работа №1. Определение ускорения тела, движущегося по наклонной плоскости

    10.1.1.2 различать систематические и случайные ошибки · 10.1.1.3 определять зависимые, независимые и контролируемые (постоянные) физические величины · 10.1.1.4 записывать конечный результат экспериментальных исследовании, исходя из точности измерений физических величин

    1 ч
  3. 3.

    Основные понятия и уравнения кинематики равноускоренного движения тела

    10.1.1.5 выводить формулу перемещения при равноускоренном движении тела, используя графическую зависимость скорости от времени · 10.1.1.6 применять кинематические уравнения при решении расчетных и графических задач

    1 ч
  4. 4.

    Инвариантные и относительные физические величины Принцип относительности Галилея

    10.1.1.7 различать инвариантные и относительные физические величины · 10.1.1.8 применять классический закон сложения скоростей и перемещений при решении задач

    1 ч
  5. 5.

    Кинематика криволинейного движения

    10.1.1.9 определять радиус кривизны траектории, тангенциальное, центростремительное и полное ускорения тела при криволинейном движении

    1 ч
  6. 6.

    Движение тела, брошенного под углом к горизонту;

    10.1.1.10 определять кинематические величины при движении тела, брошенного под углом к горизонту

    1 ч

—

  1. 7.

    Силы. Сложение сил. Законы Ньютона.

    10.1.2.1 составлять возможные алгоритмы решения задач при движении тел под действием нескольких сил

    1 ч
  2. 8.

    Закон Всемирного тяготения

    10.1.2.2 объяснять физический смысл инертной и гравитационной массы · 10.1.2.3 объяснять графическую зависимость напряженности и потенциала гравитационного поля материальной точки от расстояния · 10.1.2.4 применять закон всемирного тяготения при решении задач

    1 ч
  3. 9.

    Момент инерции абсолютно твердого тела.

    10.1.2.5 использовать теорему Штейнера для расчета момента инерции материальных тел

    1 ч
  4. 10.

    Момент импульса. Закон сохранения момента импульса и его связь со свойствами пространства. Основное уравнение динамики вращательного движения.СОР

    10.1.2.6 применять основное уравнение динамики вращательного движения в различных его формах при решении задач · 10.1.2.7 проводить аналогии между физическими величинами, характеризующими поступательное и вращательное движения

    1 ч

Статика

  1. 11.

    Центр масс

    10.1.3.1 находить центр масс абсолютно твердого тела и системы материальных тел

    1 ч
  2. 12.

    Виды равновесия.

    10.1.3.2 устанавливать причинно -следственные связи при объяснении различных видов равновесия

    1 ч
  3. 13.

    Лабораторная работа № 2. Сложение сил, направленных под углом друг к другу

    10.1.3.3 определить величины сил опытным путем и экспериментальная проверка закона сложения сил

    1 ч

Законы сохранения

  1. 14.

    Законы сохранения импульса и механической энергии, их связь со свойствами пространства и времениСОР

    10.1.4.1 применять законы сохранения при решении расчетных и экспериментальных задач

    1 ч

Механика жидкостей и газов

  1. 15.

    Гидродинамика. Ламинарное и турбулентное течения жидкостей и газов.

    10.1.5.1 описывать ламинарное и турбулентное течения жидкостей и газов

    1 ч
  2. 16.

    Уравнение неразрывности. Уравнение Бернулли. Подъемная сила

    10.1.5.2 применять уравнение неразрывности и уравнение Бернулли при решении экспериментальных, расчетных и качественных задач

    1 ч
  3. 17.

    Течение вязкой жидкости. Формула Стокса. Обтекание тел.

    10.1.5.3 применять формулу Торричелли при решении экспериментальных, расчетных и качественных задач

    1 ч
  4. 18.

    Лабораторная работа № 3. "Исследование зависимости скорости шарика от его радиуса при движении в вязкой жидкости"СОР

    10.1.5.4 определять факторы, влияющие на результат эксперимента, и предлагать пути его улучшения

    1 ч

2 четверть

10 ч

Основы молекулярно-кинетической теории газов

  1. 1.

    Основные положения молекулярно-кинетической теории газов и ее опытное обоснование. Термодинамические системы и термодинамические параметры. Равновесное и неравновесное состояния термодинамических систем. Температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества

    10.2.1.1 описывать связь температуры со средней кинетической энергией поступательного движения молекул

    1 ч
  2. 2.

    Идеальный газ. Основное уравнение молекулярно-кинетической теории газов

    10.2.1.2 описывать модель идеального газа · 10.2.1.3 применять основное уравнение молекулярно-кинетической теории при решении задач

    1 ч

Газовые законы

  1. 3.

    Уравнение состояния идеального газа

    10.2.2.1 применять уравнение состояния идеального газа при решении задач

    1 ч
  2. 4.

    Изопроцессы. Графики изопроцессов. Закон ДальтонаСОР

    10.2.2.2 исследовать зависимость давления от объема газа при постоянной температуре (закон Бойля-Мариотта) · 10.2.2.3 исследовать зависимость объема газа от температуры при постоянном давлении (закон Гей-Люссака) · 10.2.2.4 исследовать зависимость давления от температуры газа при постоянном объеме (закон Шарля)

    1 ч

Основы термодинамики

  1. 5.

    Внутренняя энергия идеального газа. Термодинамическая работа. Количество теплоты, теплоемкость

    10.2.3.1 применять формулы внутренней энергии одноатомного и двухатомного идеального газа при решении задач

    1 ч
  2. 6.

    Первый закон термодинамики. Применение первого закона термодинамики к изопроцессам. Адиабатный процесс, уравнение Пуассона

    10.2.3.2 применять первый закон термодинамики к изопроцессам и адиабатному процессу

    1 ч
  3. 7.

    Обратимые и необратимые процессы. Энтропия. Второй закон термодинамики. Круговые процессы и их коэффициент полезного действия, цикл КарноСОР

    10.2.3.3 описывать цикл Карно для идеального теплового двигателя · 10.2.3.4 применять формулу коэффициент полезного действия теплового двигателя при решении задач

    1 ч

Жидкие и твердыетела

  1. 8.

    Насыщенный и ненасыщенный пар, влажность воздуха. Фазовые диаграммы, тройная точка, критическое состояние вещества

    10.2.4.1 определять относительную влажность воздуха с помощью гигрометра и психрометра

    1 ч
  2. 9.

    Свойства поверхностного слоя жидкости. Смачивание, капилярные явления

    10.2.4.2 определять коэффициент поверхностного натяжения жидкости различными способами

    1 ч
  3. 10.

    Кристалические и аморфные тела. Механические свойства твердых телСОР

    10.2.4.3 различать структуры кристаллических и аморфных тел на примере различных твердых тел · 10.2.4.4 определять модуль Юнга при упругой деформации

    1 ч

3 четверть

19 ч

Электростатика

  1. 1.

    Электрический заряд. Поверхностная и объемная плотность заряда. Закон сохранения заряда. Закон Кулона

    10.3.1.1 применять закон сохранения электрического заряда и закон Кулона при решении задач

    1 ч
  2. 2.

    Электрическое поле. Однородное и неоднородное электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции электростатических полей

    10.3.1.2 применять принцип суперпозиции для определения напряженности электрического поля

    1 ч
  3. 3.

    Поток вектора напряженности электрического поля

    10.3.1.3 рассчитывать напряженность электрического поля заряженной плоскости, шара, сферы

    1 ч
  4. 4.

    Работа электрического поля по перемещению заряда. Потенциал, разность потенциалов электрического поля

    10.3.1.4 рассчитывать потенциал и работу электрического поля точечных зарядов

    1 ч
  5. 5.

    Эквипотенциальные поверхности. Связь между напряженностью и разностью потенциалов для однородных электрических полей.

    10.3.1.5 применять формулу, связывающую силовую и энергетическую характеристики электростатического поля, при решении задач · 10.3.1.6 сравнивать силовые и энергетические характеристики гравитационного и электростатического полей

    1 ч
  6. 6.

    Проводники и диэлектрики в электрическом поле.

    10.3.1.7 проводить сравнительный анализ явлений электростатической индукции в проводниках и поляризации в диэлектриках

    1 ч
  7. 7.

    Электроемкость. Конденсаторы. Соединение конденсаторов

    10.3.1.8 исследовать зависимость емкости конденсатора от его параметров · 10.3.1.9 применять формулу последовательного и параллельного соединения конденсаторов при решении задач

    1 ч
  8. 8.

    Энергия электрического поляСОР

    10.3.1.10 рассчитывать энергию электрического поля

    1 ч

Постоянный ток

  1. 9.

    Электрический ток. Закон Ома для участка цепи. Смешанное соединение проводников

    10.3.2.1 применять закон Ома для участка цепи со смешанным соединением проводников · 10.3.2.6 применятьформулы работы, мощности и электродвижущей силы источника тока при решении задач

    1 ч
  2. 10.

    Лабораторная работа №4 "Изучение смешанного соединения проводников"

    10.3.2.2 исследовать смешанное соединение проводников

    1 ч
  3. 11.

    Электродвижущая сила и внутреннее сопротивление источника тока.

    10.3.2.3 исследовать связь между электродвижущей силойи напряжением источника при различных режимах его работы (рабочий режим, холостой ход, короткое замыкание)

    1 ч
  4. 12.

    Закон Ома для полной цепи

    10.3.2.4 применять закон Ома для полной цепи

    1 ч
  5. 13.

    Лабораторная работа № 5. Определение электродвижущая сила и внутреннего сопротивления источника тока

    10.3.2.5 экспериментально определять электродвижущую силу и внутреннее сопротивление источника тока

    1 ч
  6. 14.

    Работа и мощность электрического тока. Закон Джоуля - Ленца. Коэффициент полезного действия источника токаСОР

    10.3.2.7 применять формулы работы, мощности и коэффициент полезного действия источника тока при решении задач

    1 ч

Электрический ток в различных средах

  1. 15.

    Электрический ток в металлах. Сверхпроводимость

    10.3.3.1 описывать электрический ток в металлах и анализировать зависимость сопротивления от температуры · 10.3.3.2 обсуждать перспективы получения высокотемпературных сверхпроводящих материалов

    1 ч
  2. 16.

    Электрический ток в полупроводниках. Полупроводниковые приборы

    10.3.3.3 описывать электрический ток в полупроводниках и объяснять применение полупроводниковых приборов

    1 ч
  3. 17.

    Лабораторная работа № 6. Вольтамперная характеристика лампы накаливания, резистора и полупроводникового диода

    10.3.3.4 исследовать вольтамперные характеристики лампы накаливания, резистора и полупроводникового диода

    1 ч
  4. 18.

    Электрический ток в растворах и расплавах электролитов. Законы электролиза

    10.3.3.5 описывать электрический ток в электролитах и применять законы электролиза при решении задач

    1 ч
  5. 19.

    Электрический ток в газах. Электрический ток в вакууме.СОР

    10.3.3.6 описывать электрический ток в газах и вакууме

    1 ч

4 четверть

9 ч

—

  1. 1.

    Магнитное поле. Взаимодействие проводников с током, опыты Ампера. Вектор магнитной индукции. Правило буравчика

    10.3.4.1 объяснять физический смысл вектора магнитной индукции на основе решения задач и современных достижений техники

    1 ч
  2. 2.

    Сила Ампера. Правило левой руки

    10.3.4.2 объяснять принцип действия электроизмерительных приборов, электродвигателей

    1 ч
  3. 3.

    Сила Лоренца. Движение заряженной частицы в магнитном поле

    10.3.4.3 анализировать принцип действия циклотрона, магнитной ловушки, токомака, адронного коллайдра и объяснять природу полярного сияния · 10.3.4.4 исследовать действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы

    1 ч
  4. 4.

    Магнитные свойства вещества. Температура Кюри

    10.3.4.5 классифицировать вещества по их магнитным свойствам и определять сферы их применения · 10.3.4.6 анализировать современные области использования магнитных материалов (неодимовые магниты, датчики, сейсмографы, металлоискатели) и обсуждать тенденции их применения

    1 ч
  5. 5.

    Физический практикумСОР

    1 ч

Электромагнитная индукция

  1. 6.

    Работа силы Ампера. Магнитный поток. Явление электромагнитной индукции

    10.3.5.1 анализировать принцип действия электромагнитных приборов (электромагнитное реле, генератор, трансформатор)

    1 ч
  2. 7.

    Закон электромагнитной индукции. Правило Ленца, явление самоиндукции. Индуктивность

    10.3.5.2 применять закон электромагнитной индукции при решении задач

    1 ч
  3. 8.

    Энергия магнитного поля

    10.3.5.3 проводить аналогии между механической и магнитной энергиями

    1 ч
  4. 9.

    Электродвигатель и электрогенератор постоянного токаСОР

    10.3.5.4 исследовать действующую модель электродвигателя и аргументированно объяснять полученные результаты, используя закон Фарадея и правило Ленца

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Физика (с сокращением учебной нагрузки)» для 10 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 56 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

Получите готовый документ за пару минут

Составить КСП по теме

Смотрите также