КСП 10 класс Графика и проектирование 2026–2027: темы и цели по

Ниже 27 тем по предмету «Графика и проектирование» для 10 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.

Тем
27
Четвертей
4

1 четверть

9 ч

Графические способы и средства визуализации информации

  1. 1.

    История и значение изображений

    10.1.1.1 Показывать знание и понимание значения роли изображений в визуализации, передаче информации в жизни и различных сферах деятельности человека (в науке, технике и искусстве)

    1 ч
  2. 2.

    Методы выполнения графических изображений.

    10.1.1.2 Знать различные средства и методы выполнения графических изображений

    1 ч
  3. 3.

    Основные чертежные инструменты, способы работы и организация рабочего места

    10.1.2.1 Знать основные чертежные инструменты и приспособления · 10.1.2.2 Демонстрировать практические навыки работы с чертежными инструментами и приспособлениями при выполнении графических работ

    1 ч
  4. 4.

    Правила оформления чертежа (формат, масштаб, основная надпись)

    10.1.3.1 Знать и соблюдать правила оформления и выполнения чертежа по стандарту · 10.1.3.2 Знать классификацию типов линий и правильно применять их при выполнении графических работ

    1 ч
  5. 5.

    Практические работы (типы линий, шрифты чертежные, нанесение размеров)

    10.1.3.3 Выполнять графические работы, демонстрируя знания о масштабах, типах линий, чертежных шрифтах, об основной надписи и правилах нанесения размеров

    1 ч
  6. 6.

    Деление отрезка, окружности и угла на равные части

    10.1.4.1 Выполнять геометрические построения на чертежах (деления отрезка, окружности и угла на равные части) различными чертежными инструментами · 10.1.4.2 Демонстрировать способы вычерчивания различных видов сопряжений, овалов и кривых линий

    1 ч
  7. 7.

    Сопряжение

    1 ч

Основные виды изображений и их построение

  1. 8.

    Основные методы проецирования.

    10.2.1.1 Знать и понимать методы и способы проецирования

    1 ч
  2. 9.

    Прямоугольное проецирование на две и три плоскости проекций

    10.2.1.2 Знать и определять необходимое количество видов проектирования на чертеже и их расположение на две и три плоскости проекции · 10.7.1.1 Решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения

    1 ч

2 четверть

5 ч

Основные виды изображений и их построение

  1. 1.

    Аксонометрические проекции

    10.2.2.1 Знать и понимать способы построения плоских геометрических фигур и объемных предметов (аксонометрия) · 10.2.2.2 Выполнять аксонометрические проекции по заданным видам предмета, демонстрируя знания правил построения · 10.7.1.1 Решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения

    1 ч
  2. 2.

    Технический рисунок и эскиз

    10.2.2.3 Знать и определять особенности технического рисунка и эскиза

    1 ч
  3. 3.

    Нанесение размеров на чертежах

    10.2.3.1 Демонстрировать знания и умения нанесения размеров на чертежах с учетом свойств геометрической формы предметов

    1 ч
  4. 4.

    Условности и упрощения на чертежах

    10.2.3.2 Выполнять чертежи, методом проецирования, используя условности и упрощения на чертежах

    1 ч
  5. 5.

    Основные виды изображений и их построение

    10.2.3.3 Читать и выполнять чертежи на основе анализа геометрической формы предмета · 10.7.1.1 Решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения

    1 ч

3 четверть

6 ч

Основные виды изображений и их построение

  1. 1.

    Виды сечений и разрезов

    10.2.4.1 Знать и понимать целесообразность применения сечения и разрезов на чертежах · 10.2.4.2 Знать и применять правила изображения сечения и разреза на чертеже · 10.2.4.3 Применять условности и упрощения при выполнении сечения и разрезов

    1 ч

Преобразование изображения

  1. 2.

    Преобразование вида и состава изображений (графическая работа)

    10.3.1.1 Выполнять чертежи предметов с изменением методов проецирования · 10.3.1.2 Выполнять чертежи предметов с изменением вида и состава изображений (замена изображений) или с изменением масштаба изображения

    1 ч
  2. 3.

    Реконструкция изображений (Графическая работа)

    10.3.2.1 Воссоздавать образа объекта (предмета) по частичным изображениям · 10.3.2.2 Создать чертеж или графическое изображение объекта по словесному описанию

    1 ч

Формообразование и конструирование

  1. 4.

    Законы формообразования геометрических тел

    10.4.1.1 Знать основные законы и принципы формообразования геометрических тел · 10.4.1.2 Демонстрировать знание и понимание способов формообразования и различных видов поверхности (многогранники и кривые поверхности)

    1 ч
  2. 5.

    Развертка поверхностей геометрических тел (предметов)

    10.4.3.1 Знать и понимать особенности изображения развертываемых и не развертываемых поверхностей. · 10.4.3.2 Выполнять чертежи разверток простых геометрических тел

    1 ч
  3. 6.

    Конструирование форм предметов (геометрических тел)

    10.4.2.1 Конструировать форму предмета по заданным параметрам · 10.7.1.1 Решать занимательные задачи (например: пропедевтические, эвристические графические задачи), предлагая рациональные способы выполнения

    1 ч

4 четверть

7 ч

Преобразование формы

  1. 1.

    Преобразования формы предмета

    10.5.1.1 Выполнять преобразование формы предмета методом выдавливания и удаления частей

    1 ч
  2. 2.

    Преобразование пространственного положения предмета и его частей

    10.5.2.1 Выполнять преобразование формы с изменением пространственного положения предмета · 10.5.2.2 Выполнять преобразование формы с изменением пространственного взаимоотношения частей предмета

    1 ч

Элементы технической, архитектурно строительной и информационной графики

  1. 3.

    Стандартизация. Изделия, детали и их элементы

    10.6.1.1 Знать общие понятия о стандартизации, взаимозаменяемости, унификации, деталях и сборочных единицах

    1 ч
  2. 4.

    Соединение деталей. Разъемные и неразъемные соединения

    10.6.2.1 Знать разъемные и неразъемные соединения и правила их изображения

    1 ч
  3. 5.

    Сборочный чертеж (графическая работа)

    10.6.2.2 Знать правила выполнения и оформления сборочного чертежа · 10.6.2.3 Знать и выполнять деталирование и эскиз сборочного чертежа

    1 ч
  4. 6.

    Общие сведения о строительных чертежах

    10.6.3.1 Понимать особенности архитектурно-строительного (план, фасад, разрез) чертежа и их назначение

    1 ч
  5. 7.

    Выполнение и чтение несложных строительных чертежей

    10.6.3.2 Выполнять и читать несложные строительные чертежи, применяя условные обозначения, общие правила и справочную литературу

    1 ч

Частые вопросы

Сколько тем в программе «Графика и проектирование» для 10 класса?

В программе на 2026–2027 учебный год — 27 тем, разложенных по четвертям.

Откуда взять коды целей обучения?

Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.

Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?

По этому предмету СОР и СОЧ не проводятся — выставляется «зачёт».

Получите готовый документ за пару минут

Составить КСП по теме

Смотрите также