КСП 10 класс Основы предпринимательства и бизнеса 2026–2027: темы и
Ниже 27 тем по предмету «Основы предпринимательства и бизнеса» для 10 класса на 2026–2027 учебный год, разложенные по 4 четвертям. Для каждой темы показаны коды целей обучения: их можно сразу подставить в КСП. Кнопка «Составить КСП» создаёт план урока за минуту.
- Тем
- 27
- Четвертей
- 4
1 четверть
6 ч1-я четверть. Предпринимательство как экономическое явление
- 1.1 ч
1.1. Введение в предпринимательство. Концепция "Предпринимательство, бизнес и я"
10.1.1.1 понимать понятия "индивидуальный предприниматель", "бизнесмен", "потребность", "благо" · 10.1.1.2 знать предмет, цели и задачи предпринимательства
- 2.1 ч
1.2 Исторический экскурс в экономику Казахстана. Предпринимательство в экономике Казахстана.
10.1.2.1 анализировать историю предпринимательства в Республике Казахстан · 10.1.2.2 понимать значение предпринимательства в экономике · 10.1.2.3 знать разницу между микроэкономикой и макроэкономикой
- 3.1 ч
1.3 Предпринимательский подход: инициативность и непрерывное стремление к развитию и новаторству. Идея как основа предпринимательской деятельности. Инструменты по формированию идей, внешняя оценка идей
10.1.3.1 рассматривать предпринимательство как форму самореализации и личной мотивации · 10.1.3.2 оценивать значимость формирования идеи как компетенции предпринимателя · 10.1.3.3 применять инструмент для формирования бизнес-идей
- 4.1 ч
1.4 Ресурсы вовлеченные в процесс производства. Ресурсы и факторы производства
10.1.4.1 знать ресурсы и факторы необходимые для производства товаров и услуг · 10.1.4.2 понимать разницу между ресурсами и факторами необходимые для производства товаров и услуг
- 5.1 ч
1.5 Механизм функционирования рынка. Законы спроса и предложения. Факторы, влияющие на спрос и предложение
10.1.5.1 понимать законы спроса и предложения · 10.1.5.2 знать факторы влияющие на спрос и предложения
- 6.1 ч
1.6 Рыночное равновесие. Формирование рыночного равовесия. Эластичность спроса и предложения
10.1.6.2 понимать эластичность спроса и предложения как процесс адаптации рынка к изменению основных факторов · 10.1.6.1 знать законы формирования рыночного равновесия, дефицита и избытка;
2 четверть
6 ч2-я четверть. Предпринимательство в современных условиях
- 1.1 ч
2.1 С чего начинается бизнес? Анализ развития предпринимательства в современных условиях.
10.2.1.1 анализировать предпринимательство как экономическое явление · 10.2.1.2 знать факторы развития предпринимательства в современных условиях
- 2.1 ч
2.2 Виды предпринимательской деятельности, организационно-правовые формы предпринимательства. Виды предпринмательской деятельности и организационно-правовые формы предпринимательства
10.2.2.1 различать виды предпринимательской деятельности · 10.2.2.2 понимать роль МСБ в экономике государства, в том числе Казахстана · 10.2.2.3 различать организационно-правовые формы предпринимательства
- 3.1 ч
2.3 Стартап-культура. Стартап-культура. Разница между стартапом и действующим бизнесом
10.2.3.1 описывать понятие стартапа · 10.2.3.2 различать стартап и действующий бизнес
- 4.1 ч
2.4 Инновации и тренды в предпринимательстве (мировые, региональные, молодежные) компании. Особенность развития предпринимательства в Казахстане. Тренды в предпринимательстве. Инновации в предпринимательской деятельности
10.2.4.1 понимать географическо-региональную особенность развития предпринимательства в Казахстане · 10.2.4.2 распознавать современные тенденции предпринимательства, в том числе в Казахстане · 10.2.4.3 анализировать прогнозы трендов предпринимательства на будущие периоды времени
- 5.1 ч
2.5 Развитие конкуренции в современных условиях. Конкуренция как основополагающий принцип рыночной экономики. Ценовая и неценовая, совершенная и несовершенная конкуренция
10.2.5.1 описывать примеры ценовой и неценовой, совершенной и несовершенной конкуренции · 10.2.5.2 описывать виды конкурентных стратегий и конкурентов · 10.2.5.3 приводить доводы о целесообразности применения ценовой и неценовой конкуренции
- 6.1 ч
2.6 Ценообразование – сущность и функции цены как экономической категории. Цена как экономическая категория
10.2.6.1 понимать сущность и функции цены как экономической категории · 10.2.6.2 описывать структуру ценообразования · 10.2.6.3 понимать сущность ценовой политики
3 четверть
8 ч3-я четверть. Маркетинг в действии
- 1.1 ч
3.1 Введение в маркетинг. История маркетинга. Современный маркетинг
10.3.1.1 объяснять понятие и функции маркетинга · 10.3.1.2 различать маркетинговую стратегию продукта и предприятия
- 2.1 ч
3.2 Маркетинг-микс. Маркетинг-микс
10.3.2.1 понимать состав маркетинг-микса 4P, 4C · 10.3.2.2 различать формат применения 4P, 4C
- 3.1 ч
3.3 Кабинетные и полевые исследования. Кабинетные и полевые исследования
10.3.3.1 описывать различия между полевыми и кабинетными исследованиями · 10.3.3.2 применять методологию полевых и кабинетных исследований
- 4.1 ч
3.4 SWOT-анализ. Комплекс внутренних и внешних факторов, влияющих на развитие компании
10.3.4.1 понимать назначение SWOT-анализа · 10.3.4.2 применять на практике SWOT-анализ при оценке сильных и слабых сторон изучаемого продукта
- 5.1 ч
3.5 Целевая аудитория, сегментирование. Сегментирование пользователей. Целевая аудитория. Построение портрета клиента
10.3.5.1 понимать сущность и принципы сегментации потребителя · 10.3.5.2 определять потребности определенной целевой аудитории
- 6.1 ч
3.6 Бренд. Бренд и его составляющие
10.3.6.1 знает основные составляющие бренда · 10.3.6.2 различает описательную и творческую плоскость бренда · 10.3.6.3 применяет навыки для описания платформы бренда
- 7.1 ч
3.7 Маркетинговые коммуникации. Реклама, PR. Традиционные (классические) виды рекламы . Прямое воздействие на целевую аудиторию
10.3.7.1 различать комплекс маркетинговых коммуникаций ATL, BTL · 10.3.7.2 составлять план доведения ценности изучаемого продукта/услуги до конечного потребителя посредством ATL, BTL
- 8.1 ч
3.8 Онлайн маркетинговые коммуникации. Современные инструменты цифрового маркетинга. Сайт как инструмент цифрового маркетинга Продвижение в социальных медиа
10.3.8.1 понимать сущность цифрового маркетинга · 10.3.8.2 составлять план доведения ценности изучаемого продукта/услуги до конечного потребителя посредством цифрового маркетинга
4 четверть
7 ч4-я четверть. Дизайн мышления
- 1.1 ч
4.1 Введение в дизайн-мышление. Метод создания продуктов, ориентированных на человека
10.4.1.1 понимать сущность дизайн-мышления · 10.4.1.2 понимать, где он может применить навыки дизайн-мышления · 10.4.1.3 сравнивать преимущества подходов дизайн-мышления по сравнению с традиционными способами поиска бизнес-идей и организации бизнес-процессов
- 2.1 ч
4.2 Эмпатия. Глубокое погружение в проблемную область и опыт пользователей
10.4.2.1 уметь определять группы пользователей, которых затронет проект, прямо или косвенно · 10.4.2.2 понимать принципы эмпатии и умеет применять их на практике · 10.4.2.3 уметь составлять интервью и правильно организовывать последовательность вопросов
- 3.1 ч
4.3 Анализ и синтез. Формулировка конкретной, значимой и реализуемой задачи
10.4.3.1 уметь обозначать и описывать проблему · 10.4.3.2 определять наиболее значимые выводы, полученные из интервью · 10.4.3.3 выделять важные фрагменты информации и эффективно оформлять их для дальнейшего использования
- 4.1 ч
4.4 Генерация идей. Генерация идеи и выбор решения
10.4.4.1 понимать принципы и необходимость брейнсторминга · 10.4.4.2 знать правила проведения брейнсторминга и умеет соблюдать их · 10.4.4.3 знать и следовать этапам брейнсторминга систематизировать высказанные идеи и выбирать наиболее перспективные
- 5.1 ч
4.5 Прототипирование. Создание модели для тестирования найденных решений
10.4.5.1 понимать и объяснять принципы прототипирования · 10.4.5.2 применить основные методы прототипирования
- 6.1 ч
4.6 Тестирование. Получение обратной связи и поиск наилучшего решения
10.4.6.1 понимать значимость тестирования для дизайна, ориентированного на человека · 10.4.6.2 осознавать значимость обратной связи о решении и возможность еще глубже развить эмпатию · 10.4.6.3 оценивать возможности применения полученных идей на практике
- 7.1 ч
4.7 Сторителлинг. Презентация проработанного материала
10.4.7.1 понимать принципы сторителлинга для описания процесса проделанной работы · 10.4.7.2 анализировать все знания, полученные во время работы с дизайн-мышлением, сделать выводы и аргументировать, будет ли он применять данные принципы в дальнейшем
Частые вопросы
Сколько тем в программе «Основы предпринимательства и бизнеса» для 10 класса?
В программе на 2026–2027 учебный год — 27 тем, разложенных по четвертям.
Откуда взять коды целей обучения?
Рядом с каждой темой показаны коды целей из программы: скопируйте их в план урока или выберите в генераторе.
Проводятся ли СОР и СОЧ по этому предмету?
По этому предмету СОР и СОЧ не проводятся — выставляется «зачёт».
Получите готовый документ за пару минут
Составить КСП по теме