КСП 11 класс Английский язык (для музыкальных школ-интернатов)

Вводные уроки Цели на новый учебный год

11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для творческого совместного решения проблем в группах · 11.1.5 использовать обратную связь для установления личных целей обучения · 11.2.6 понимать значение из контекста свободного обсуждения без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем

Описание стран и городов (архитектура) История и традиция (архитектурная ценность юрты)

11.1.6 организовать и четко предоставить информацию в доступной форме для других · 11.1.8 развивать межкультурную взаимосвязь посредством чтения и обсуждений · 11.2.5 распознавать отношение или мнение говорящего(их) в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем

Как справиться с культурным шоком.

11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения · 11.1.4 оценивать и конструктивно реагировать на обратную связь, полученную от других учащихся · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на большое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем

Официальный неофициальный стиль письмаСОР

11.1.4 оценивать и конструктивно реагировать на обратную связь, полученную от других учащихся · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на большое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченный ряд незнакомых тем

Введение в тему

11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для творческого совместного решения проблем в группах · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения · 11.3.1 использовать формальный и неформальный стиль речи при обсуждении на различные общие и учебные темы, в том числе на некоторые незнакомые темы.

Анализ отличительных особенностей животных

11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения · 11.1.7 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме · 11.2.3 понимать детали аргумента в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущий ряд незнакомых тем

Демонстрация отличительных особенностей животныхСОР

11.1.4 оценивать и конструктивно реагировать на обратную связь, полученную от других учащихся · 11.1.5 использовать обратную связь для установления личных целей обучения · 11.1.7 строить и отстаивать логичный аргумент во время говорения или на письме

Как преуспеть во время собеседования Анализ собеседования

11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для обеспечения индивидуальной обратной связи одноклассникам · 11.1.4 оценивать и конструктивно реагировать на обратную связь, полученную от других учащихся · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на большое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем

Инструкции и их применение (Как использовать изобретение)

11.1.10 использовать обсуждение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченный ряд незнакомых тем · 11.4.2 понимать конкретную информацию и детали объемных текстов на большое разнообразие знакомых и незнакомых общих и учебных тем

Использование техники запоминанийСОР

11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств · 11.2.4 предполагаемое содержание свободного обсуждения без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем · 11.4.4 читать большое разнообразие текстов художественной и научной литературы на более сложные и абстрактные общие и учебные темы

Исследование рынка труда

11.1.8 развивать межкультурную взаимосвязь посредством чтения и обсуждений · 11.1.5 использовать обратную связь для установления личных целей обучения · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченный ряд незнакомых тем

Что такое успех в бизнесе?

11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств · 11.2.4 предполагаемое содержание свободного обсуждения без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем · 11.4.1 понимать неоднозначное и абстрактное содержание свободного обсуждения на ряд знакомых и незнакомых общих и учебных тем

Сравнение, анализ и рейтинг изобретений Создай свое изобретениеСОР

11.1.1 использовать навыки говорения и слушания для творческого совместного решения проблем в группах · 11.2.7 понимать точки зрения говорящих и степень определенно выраженного согласия между говорящими на ряд общих и учебных тем, включая некоторые незнакомые темы · 11.3.3 объяснять и обосновать свою и чужую точку зрения на ряд общих и учебных тем, включая некоторые незнакомые темы

Анализ элементов, воздействующие на успешное выступление

11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для обеспечения индивидуальной обратной связи одноклассникам · 11.1.9 использовать воображение для выражения мыслей, идей, опыта и чувств · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на большое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем

Обсуждение спорных вопросов Анализ академического языкаСОР

11.1.10 использовать обсуждение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.1 понимать основное содержание свободного обсуждения на большое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченное растущее разнообразие незнакомых тем · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченный ряд незнакомых тем

Учащиеся читают произведения классической художественной литературыСОР

11.1.8 развивать межкультурную взаимосвязь посредством чтения и обсуждений · 11.1.10 использовать обсуждение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.4 предполагаемое содержание свободного обсуждения без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем

Различные способы самовыражения

11.1.10 использовать обсуждение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.2 понимать конкретную информацию в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на ограниченный ряд незнакомых тем · 11.3.6 управлять ходом обсуждения и изменять язык посредством перефразирования и коррекции обсуждения на широкий спектр знакомых и некоторых незнакомых общих и учебных тем

Возможности для будущей карьеры Выпуск информационных листовокСОР

11.1.8 развивать межкультурную взаимосвязь посредством чтения и обсуждений · 11.3.3 объяснять и обосновать свою и чужую точку зрения на ряд общих и учебных тем, включая некоторые незнакомые темы · 11.4.2 понимать конкретную информацию и детали объемных текстов на большое разнообразие знакомых и незнакомых общих и учебных тем

Введение в урок

11.1.10 использовать обсуждение или письмо как средство рефлексии и изучения ряда взглядов на мир · 11.2.5 распознавать отношение или мнение говорящего(их) в свободном обсуждении без поддержки учителя на широкое разнообразие общих и учебных тем, включая обсуждения на растущее число незнакомых тем · 11.3.6 управлять ходом обсуждения и изменять язык посредством перефразирования и коррекции обсуждения на широкий спектр знакомых и некоторых незнакомых общих и учебных тем

Руководство по выполнению самостоятельного проекта

11.1.8 развивать межкультурную взаимосвязь посредством чтения и обсуждений · 11.3.2 задавать и отвечать на открытые вопросы высокого порядка, используя соответствующий синтаксис и лексику на ряд общих и учебных тем, в том числе некоторых незнакомы тем · 11.3.5 взаимодействовать со сверстниками с целью выдвижения гипотез и оценивать альтернативные предложения на ряд знакомых и незнакомых общих и учебных тем

Проектирование устойчиво развивающегося города будущего (социальная направленность) (дополнительная направленность на Казахстан)СОР

11.1.2 использовать навыки говорения и слушания для обеспечения индивидуальной обратной связи одноклассникам · 11.1.3 проявлять уважение к различным точкам зрения · 11.1.5 использовать обратную связь для установления личных целей обучения